三堂“絕”課

在中國(guó)教育史上，有三堂“絕”課。

第一堂課是西南聯(lián)大的劉文典教授開設(shè)的《文選》課。有一天，他講了半小時(shí)課就突然宣布要提前下課，改在下星期三晚上7時(shí)30分繼續(xù)上課。原來那天是農(nóng)歷十五，他要在月光下講《月賦》。你想想，草地上，學(xué)生們圍成一圈，他老人家端坐其間，當(dāng)頭一輪皓月，大講《月賦》，儼如《世說新語(yǔ)》里的魏晉人物，這有多美妙！

第二堂絕妙的課是四川大學(xué)教授蒙文通的考試課。不是先生出題考學(xué)生，而是學(xué)生出題問先生。你提個(gè)問題，他就知道你的學(xué)識(shí)程度怎么樣，當(dāng)場(chǎng)斷定你本學(xué)期的成績(jī)是多少分。更有趣的是，這個(gè)蒙先生是在川大旁邊望江樓公園竹叢中的茶鋪里考試。你問得好，他猛吸一口葉子煙，請(qǐng)你坐下陪他喝茶，然后對(duì)你提的問題詳加評(píng)論；問得不好，當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)你走人。學(xué)生是又緊張又感興趣，思忖著自己能不能留下陪蒙先生喝茶。

第三堂課，是我親自聆聽的林庚先生的最后一課。那天上課，他緩緩地朗聲說道：“什么是詩(shī)？詩(shī)的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)。詩(shī)人要永遠(yuǎn)像嬰兒一樣，睜大了好奇的眼睛，去看周圍的世界，去發(fā)現(xiàn)世界的新的美。”頓時(shí)，全場(chǎng)肅然，大家都陷入了沉思。先生又旁征博引，足足講了兩個(gè)小時(shí)還意猶未盡，學(xué)生們也聽得如癡如醉，全然忘記了時(shí)間。但剛走下講臺(tái)，先生就站不住了，回到家就病倒了。他是拼著生命的全力上完這最后一課的，這真是“天鵝的絕唱”。