新媒體環(huán)境下大學生政治心態(tài)引導研究

【摘 要】隨著移動互聯網的發(fā)展，微博、微信、QQ等新媒體對當代大學生的政治心態(tài)起著重要作用。高校應當發(fā)揮新媒體的影響力，培養(yǎng)學生積極健康的政治心態(tài)。

【關鍵詞】新媒體；大學生；政治心態(tài)；引導

伴隨著手機、平板電腦的普及，微博、微信、QQ等新媒體已成為大學生的溝通、交流、聚集和聯絡的主要媒介。作為高校思想政治工作者，如何運用新媒體引導當代大學生樹立健康科學的社會政治心態(tài)，具在重要意義

一、新媒體對當代大學生政治心態(tài)的作用

1、有利于培養(yǎng)積極健康的社會政治心態(tài)，也可能導致學生迷失政治立場

新媒體可以培養(yǎng)大學生養(yǎng)成積極健康的社會政治心態(tài)，能夠增加大學生對于黨和國家的認同感，增加對國家的肯定，這樣就可以促進大學生不斷進步，通過自身的努力，創(chuàng)造出更多的成績回報社會。當代大學生的社會政治心態(tài)應該是積極樂觀的，能夠充分體諒國家的發(fā)展歷程，這對于我國而言，也是一種促進和發(fā)展。

2、有利于當代大學生政治認知理性化，但價值取向容易功利化

新媒體給大學生提供了一個了解世界的平臺，在網絡上可以言論自由，能夠暢所欲言，在同一個平臺上表達自己不同的觀點，能夠促進大家對于同一個問題的看法和理解程度，這是一件不可多得的好事。通過新媒體，大學生可以深入了解社會政治，利用自己的方法判斷這些事物，但是要秉持不輕信的原則，理性判斷。畢竟在虛擬的空間上不能十分真切地看到對方，也要把有一定的度，不能操之過急。新媒體為大學生的社會政治心態(tài)培養(yǎng)提供了一個良好的發(fā)展平臺，能夠促進大學生不斷進步，追求自身的發(fā)展。

3、有利于增強主體意識，但會致使當代大學生的政治表達偏激

當代的大學生通過新媒體了解世界的一舉一動，通過這個平臺能夠表達自己的觀點，讓眾人了解，這可以讓當代大學生體驗到主人翁的感覺，能夠增強學生的主體意識。還可以通過微博等形式開展話題討論，充分表達自己的見解，展示個性和訴求，促進當代公民意識的提高。雖然有一個暢所欲言的平臺，但是如果不能很好地使用它，那么就會讓新媒體成為網絡垃圾的場所，當代大學生在網絡上發(fā)布一些不滿言論，或是一些道聽途說，這些都會導致網絡環(huán)境的混亂，進而影響我國社會的穩(wěn)定和和諧，給自己和他人帶來了許多不必要的痛苦。這種偏激情緒的表達或許不是當代大學生的真實感受，但是網絡的傳播速度之快，會讓大學生的社會政治心態(tài)朝著不健康的方向發(fā)展。

二、培育大學生健康政治心態(tài)的路徑

1、用社會主義核心價值體系筑牢大學生思想基礎

大學生正處于世界觀和價值觀形成的重要階段。當前，我國社會正處在利益日益多元、多樣、多變的態(tài)勢下，正處在各種思想文化相互影響、相互激蕩、互相滲透的現實中。用社會主義核心價值體系打牢大學生的共同思想基礎，是高校培養(yǎng)教育社會主義建設事業(yè)合格人才的重要任務。要著力強化實踐推動，鼓勵大學生積極參與；注重在實踐過程中不斷完善、把握社會主義核心價值體系，使社會主義核心價值體系融入滲透到大學生日常工作生活的方方面面，使大學生獲得認同感，從而內化為自己的價值追求和信念，并且落實到自己的日常行動當中。同時，通過理論聯系實際的方法，使社會主義核心價值體系的要求具體化、量化，增強教育效果。

2、強化高?！皟烧n”的主渠道和主陣地作用

高?！皟烧n”是對大學生進行政治觀教育的主渠道和主陣地。我們必須在新形勢下繼續(xù)高度重視其作用的發(fā)揮，努力從各方面鞏固和改進它。首先要改革陳舊的教學體系，從教材選用到教案設計、內容更換，務必使傳統(tǒng)內容緊跟時代發(fā)展的步伐。其次要增強“兩課”的實效性和主動性?，F代科學技術迅猛發(fā)展，這些都為提高“兩課”的科技含量提供了可能性和可行性。最后，加強教育隊伍建設。政治觀教育隊伍由政工干部和專業(yè)教師組成。政工干部要對大學生進行政治觀教育，自己首先必須具有忠于馬克思主義的堅定立場，具有積極健康的政治心態(tài)，用真理的魅力和人格的力量去吸引、影響、教育大學生。專業(yè)課教師必須“講政治”，堅持正確的政治方向，努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，既教書又育人。只有兩支隊伍形成合力，才能真正把政治觀教育落到實處，為當代大學生積極政治心態(tài)的養(yǎng)成營造良好的教育環(huán)境。

3、通過有效的政治參與擴大政治共識

在有著廣泛利益分歧的社會中，在有著不同政策要求的政治社會中，通過人們有效的政治參與，將有助于擴大民眾的政治共識。政治共識是政治心態(tài)和諧的基礎。要增強大學生的政治共識，一是應暢通大學生政治參與的渠道，健全政治表達機制。政府可通過網絡、電視、報刊等媒體增加其信息公開性，使大學生加大對政府的認識和理解，提高大學生政治參與的積極性。同時，根據社會發(fā)展情況，適時拓展和建立新的政治參與的渠道，滿足人們日益增長的政治參與的需要。二是建立公平、合理的社會利益調節(jié)機制。政府應著重于建立人與人之間的相互信任的政治行為規(guī)則和社會政治氣氛，建立調解人與人之間沖突的政治文化機制，提供平等的政治機會，使社會競爭納入有效調節(jié)的社會組織和政治規(guī)范中。這樣，大學生認同國家、政府的可能性就會增大，其政治情緒也會變得積極向上，政治參與效能感也會提高。

4、培養(yǎng)大學生積極健全的公民意識

維護社會的穩(wěn)定，需要公民意識支撐。黨的十七大指出：“要加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等地、公平正義理念?！边@是黨的歷史上第一次將公民教育的重要地位確定為社會主義民主政治的基石。公民意識主要表現為一種公共意識，它主要包括政治上的積極參與、對自己所處組織的認同與忠誠、規(guī)則認同感及契約意識、道德責任感的自我負責積極強烈的社會責任感。當前，加強和改進大學生思想政治教育在目標內容上也必須調整到公民教育上來，切實加強大學生的公民意識教育，把強烈的權利意識教育與自覺的責任意識教育統(tǒng)一起來，培養(yǎng)大學生積極而負責的權利和義務觀念，增強自身的社會責任感和主人翁意識。

【參考文獻】

[1]孫永芬.當前中國社會階層政治心態(tài)與和諧政治的構建[M].北京：中國社會科學出版社，2011.