我與學(xué)校共成長(zhǎng)

【摘 要】學(xué)校想要長(zhǎng)期發(fā)展，定要走信息化促教育之路，讓教育信息化為現(xiàn)代教育保駕護(hù)航。本文從我校近幾年開(kāi)展教育信息化工作和產(chǎn)生效果兩方面進(jìn)行了闡述。

【關(guān)鍵詞】信息化；教育信息化

近年來(lái)，我校緊緊抓住信息時(shí)代來(lái)臨的契機(jī)，搶占信息技術(shù)教育的制高點(diǎn)，確定了“切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化”的辦學(xué)特色。在短短六七年的時(shí)間內(nèi)：從小到大、從弱到強(qiáng)，走出了一條“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，打響品牌、規(guī)模發(fā)展”的辦學(xué)之路，學(xué)校先后被揚(yáng)州市命名為“揚(yáng)州市‘現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ皳P(yáng)州市首批‘?dāng)?shù)字化校園’學(xué)?！薄@得“省示范學(xué)?！?、“省德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆】萍冀逃冗M(jìn)單位”及全縣中考“六連冠”的輝煌業(yè)績(jī)，為地方教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)發(fā)揮了積極作用。

一、學(xué)校開(kāi)展教育信息化工作的經(jīng)驗(yàn)

1.明確管理機(jī)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，有效指導(dǎo)

學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了信息中心，并落實(shí)行政分管領(lǐng)導(dǎo)，從全局角度重視教育信息化工作。定時(shí)定點(diǎn)的開(kāi)展工作和活動(dòng)，總結(jié)學(xué)校教育信息化工作情況和安排學(xué)校階段性的有關(guān)信息化工作。

學(xué)校在每個(gè)學(xué)期初，科學(xué)地提出學(xué)校近期信息化工作計(jì)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，在此指導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)校的信息化工作。在學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的信息化工作作出專(zhuān)門(mén)總結(jié)，鼓勵(lì)成績(jī)，尋找不足，做到每年有收獲，每年有進(jìn)步。

2.分工明確，職責(zé)到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校的信息化建設(shè)工作，對(duì)我校參與教育信息化工作的教職工實(shí)行了崗位職務(wù)負(fù)責(zé)制。明確了每位教職工的職責(zé)范圍和責(zé)任，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，以一支精練的隊(duì)伍有效地承擔(dān)起學(xué)校的信息化工作。

3.學(xué)校的信息化管理嚴(yán)密到位

學(xué)校制定了嚴(yán)格有效的教育信息化管理制度，鼓勵(lì)學(xué)校教職工參與關(guān)于學(xué)校的信息化工作。建立了專(zhuān)用信息化教室管理制度、嚴(yán)格的防病毒制度和數(shù)據(jù)備份制度。并做到了制度上墻，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。對(duì)總務(wù)后勤、財(cái)務(wù)、圖書(shū)管、檔案資料進(jìn)行重點(diǎn)的數(shù)據(jù)備份工作。

學(xué)校針對(duì)信息化工作的財(cái)產(chǎn)額巨大這一特點(diǎn)，建立了詳細(xì)的管理文檔。其中有計(jì)算機(jī)教室配備清單、電子閱覽室配備清單、電子備課室配備清單和多媒體教室配備清單；做到用之有方，用之有度，提高了利用效率，保證了設(shè)備的完好率。

4.鼓勵(lì)全體師生參與教育信息化工作和建設(shè)，信息化程度高

學(xué)校一直致力于教育信息化工作的開(kāi)展和普及，鼓勵(lì)教師和學(xué)生多用和用好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。我們的做法是：每天下午活動(dòng)課、周六周日等假日期間學(xué)校機(jī)房向?qū)W生開(kāi)放；各班液晶投影儀每天使用率要在70%及以上。

5.管理文檔詳細(xì)周全，便于教育信息化的建設(shè)

學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)中心的所有設(shè)備清單，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、機(jī)架配線(xiàn)圖、IP地址和Mac地址的對(duì)應(yīng)表、電腦分配清單及配置表、維修聯(lián)絡(luò)表一應(yīng)俱全，并實(shí)現(xiàn)了數(shù)字檔案管理，可實(shí)時(shí)更新，方便了中心的日常工作和管理，便于中心的運(yùn)作和維護(hù)。

6.教育的信息化氛圍濃厚，基礎(chǔ)扎實(shí)，上升空間巨大

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重信息化建設(shè)，每年從學(xué)校財(cái)政中劃出專(zhuān)門(mén)款項(xiàng)用于信息化的軟硬件建設(shè)。學(xué)校設(shè)置了教師專(zhuān)用機(jī)房，用于備課和電子閱覽，為每位教師配備了大容量的移動(dòng)存儲(chǔ)器。對(duì)在教育信息化領(lǐng)域作出成績(jī)的教職工給予津貼。全體教職工樂(lè)于并且善于使用信息化手段致力于二期課改的教育教學(xué)的探索中。

教師結(jié)構(gòu)呈年輕化，青年教師占98%，信息技術(shù)基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力強(qiáng)。各年齡層教師之間相互幫助相互提高，使學(xué)校的教育信息化程度不斷提高。

學(xué)生除了課堂教學(xué)，通過(guò)參加相關(guān)的信息技術(shù)社團(tuán)，在課余時(shí)間學(xué)習(xí)提高信息技術(shù)水平。學(xué)生通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面和視野。

二、學(xué)校教育信息化應(yīng)用效果

1.校園網(wǎng)建設(shè)

校園網(wǎng)的建設(shè)是信息化教育的基礎(chǔ)和核心，我校極為重視這方面的建設(shè)。

我校建立了外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)信息平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了FTP服務(wù)器，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享。把相關(guān)信息更新任務(wù)分配到每個(gè)科室、每個(gè)教研組，甚至到每個(gè)備課組，保證信息的及時(shí)性及有效性。

學(xué)校還出資購(gòu)買(mǎi)了財(cái)務(wù)管理軟件、圖書(shū)管理軟件、檔案管理軟件、實(shí)驗(yàn)管理軟件、教務(wù)管理軟件、校產(chǎn)管理軟件等一系列辦公自動(dòng)化操作平臺(tái)，自建了教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)、成績(jī)輸入等教育教學(xué)管理平臺(tái)，大大提高了學(xué)校整體工作效率。此外學(xué)校師生也積極參與校園網(wǎng)的建設(shè)。

此外我們學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了家校通試點(diǎn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生及時(shí)的共同的有效的管理，真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生立體教育。

2.教師的信息化培訓(xùn)工作

我校每年對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行系統(tǒng)的信息技術(shù)的培訓(xùn)，多媒體使用培訓(xùn)；全校教師也利用業(yè)余時(shí)間積極參加了教育局組織的各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)。目前，我校教師合格率為83.8%。

3.信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究

我校每學(xué)期都有信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動(dòng)，并安排了相關(guān)的教學(xué)公開(kāi)課。很多學(xué)科的研討論文在省市區(qū)都曾獲獎(jiǎng)，受到好評(píng)。

以上是我們學(xué)校在“信息化建設(shè)促?gòu)?qiáng)?！敝分械囊恍┳龇ǎ覀儗⒗^續(xù)探索，聚焦課堂，以最大的熱情繼續(xù)投身于二期課改的教育踐中，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育區(qū)作出我們應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

（作者單位：江蘇省寶應(yīng)縣城北初級(jí)中學(xué)）