網(wǎng)絡(luò)背景下高校黨建工作平臺現(xiàn)狀及優(yōu)化目標(biāo)構(gòu)建

【摘 要】網(wǎng)絡(luò)對高校大學(xué)生黨建工作影響日益深入，高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建平臺創(chuàng)建的意義重大，現(xiàn)階段存在著工作重點不鮮明、工作建設(shè)制度滯后、工作經(jīng)驗不足、大學(xué)生主動運用網(wǎng)絡(luò)參與黨建工作的積極性不高等問題，本文從提供更具吸引力的黨建信息，實現(xiàn)更多樣的互動交流，建設(shè)更有效的電子黨務(wù)三方面提出優(yōu)化目標(biāo)的構(gòu)建。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)；高校；黨建平臺；優(yōu)化

面對以信息技術(shù)為標(biāo)志的因特網(wǎng)革命，面對以網(wǎng)絡(luò)為手段的西方文化霸權(quán)的侵略，能否駕馭高科技時代賦予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過網(wǎng)絡(luò)電子黨務(wù)工作平臺的建立，提升高校學(xué)生基層黨組織工作效率，促進(jìn)把我黨組織決策的民主化和科學(xué)化，同時把我黨嚴(yán)肅、深刻的思想，把偉岸、先進(jìn)的形象，演繹成為廣大青年學(xué)子喜聞樂見的信息，從而用馬克思主義強(qiáng)大的生命力去感染在線上的學(xué)生黨員，獲取較高的點擊率，保證我黨在青年學(xué)子中也始終處于網(wǎng)絡(luò)輿論的制高點，促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)代化。

一、高校大學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的現(xiàn)狀分析

（一）高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作重點不鮮明

1、部分高校在黨建網(wǎng)站建立上存在喧賓奪主的現(xiàn)象

黨建網(wǎng)站建設(shè)存在形式主義，網(wǎng)站重點不鮮明，脫離黨的中心任務(wù)和高校育人的中心，與黨中央的建黨學(xué)說不一致。江澤民同志曾經(jīng)說過：“繼承是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是最好的繼承?！?i構(gòu)建新時期下的高校黨建工作，是在繼承傳統(tǒng)黨建的基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)建的，而不是黨建信息、新聞、政治和娛樂版塊的簡單相加。

2、關(guān)于黨建的網(wǎng)絡(luò)討論環(huán)境呈現(xiàn)浮躁趨勢

在BBS、黨建博客等以討論為主題的版塊，時事討論的氛圍浮躁，社會憂患意識極為有限，即使有時事話題，更多的是關(guān)于負(fù)面消息的轉(zhuǎn)載和諷刺。黨建網(wǎng)站的建立，不同于其他商業(yè)網(wǎng)站和普通綜合性網(wǎng)站，必須旗幟鮮明地宣傳黨的理論、路線、方針和政策，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作制度的建設(shè)滯后

從現(xiàn)狀來看，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校黨建工作相關(guān)制度普遍滯后，不能完全適應(yīng)廣大教師和學(xué)生已經(jīng)發(fā)展了的思想文化需求，更不能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展需求。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展日新月異，尤其是以web2.0為標(biāo)志，以高校校園為中心，集騰訊QQ空間、博客群落、門戶網(wǎng)站校友錄等多種網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺的“人人網(wǎng)”的迅速崛起，更是對BBS等限制進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)的滯后的規(guī)章制度造成了巨大的沖擊。ii

（三）大學(xué)生主動運用網(wǎng)絡(luò)參與黨建工作的積極性不高

從目前的工作現(xiàn)實來看，青年大學(xué)生的思想具有可塑性、易變性、創(chuàng)新性的特點，對新鮮新奇的事物具有濃厚的興趣，他們喜歡網(wǎng)絡(luò)，也非常樂意參與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的互動。但目前的黨建網(wǎng)站多是站在說教功能為主、服務(wù)功能單一、思想意識灌輸?shù)慕嵌?，很難吸引青年大學(xué)生的注意。單向的、靜態(tài)的網(wǎng)絡(luò)交流同樣不能解決他們在生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感等方面的困惑。大學(xué)生主動運用網(wǎng)絡(luò)參與黨建工作的積極性不高也直接影響了目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校黨建工作的成效。

二、高校網(wǎng)絡(luò)黨建平臺的優(yōu)化目標(biāo)構(gòu)建

（一）提供更具吸引力的黨建信息

黨建網(wǎng)要建立更全面、更系統(tǒng)的資源庫，不僅要建立黨建知識電子信息庫，還要建立多媒體資料庫，以提供更為豐富生動的圖像、視頻、音頻、課件等資料。黨建網(wǎng)宣傳的內(nèi)容不能僅停留在發(fā)布文件的層面，還要以新聞專欄、時政論壇、網(wǎng)上答疑等方式讓黨員群眾獲得更多更有深度的信息。網(wǎng)絡(luò)黨建還可以嘗試開辦電子版黨報黨刊、短信黨課、手機(jī)黨校等新型宣傳形式。黨建信息應(yīng)貼近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，能及時反映基層黨建動態(tài)，宣傳基層黨組織開展的富有思想性的支部生活、主題教育活動，介紹身邊黨員的先進(jìn)事跡，探討大家關(guān)注的焦點和熱點問題，在宣傳、展示、交流過程中潛移默化地對師生進(jìn)行思想教育，使網(wǎng)絡(luò)黨建真正在意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。

（二）實現(xiàn)更多樣的互動交流

增強(qiáng)黨建網(wǎng)站的互動性，可以在用戶與網(wǎng)站之間，用戶與用戶之間進(jìn)行，不僅能調(diào)動黨員參與的積極性，還能拓寬黨同人民群眾的聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督。黨建網(wǎng)絡(luò)平臺可以設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如通過論壇、專欄、留言、回帖、QQ 群、黨員博客、微博等方式，實現(xiàn)黨員群眾對黨建網(wǎng)專題或其他熱點、焦點問題的參與討論；可以通過電子郵件、網(wǎng)上留言、在線交流等方式，提供黨員群眾向黨組織反映情況、提出建議和意見，甚至與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行零距離交流；可以開設(shè)信訪信箱、反腐信箱，實現(xiàn)網(wǎng)上監(jiān)督，使監(jiān)督信息更加靈敏，渠道更為通暢，有利于增強(qiáng)黨務(wù)工作的透明度和監(jiān)督力度，減少和消除腐敗。iii通過網(wǎng)絡(luò)平臺，黨組織可以傾聽基層群眾呼聲，及時了解基層情況，掌握群眾的思想動態(tài)，解決他們工作、學(xué)習(xí)、生活中的困難。

（三）提供更有效的電子黨務(wù)

一是建立黨務(wù)工作網(wǎng)上報送系統(tǒng)、黨費管理系統(tǒng)等，實現(xiàn)對黨員信息的電子化管理，減少統(tǒng)計報表等的工作量。二是開設(shè)網(wǎng)上黨校，拓展教學(xué)時空，實現(xiàn)對黨員在線學(xué)習(xí)狀況的實時跟蹤和在線考試。三是對因彈性學(xué)年制、休學(xué)創(chuàng)業(yè)、實習(xí)、教師外出進(jìn)修等原因而無法正常參加組織生活的流動黨員，以網(wǎng)上黨組織的形式，解決流動黨員的管理問題。四是有選擇地在網(wǎng)上開展黨員發(fā)展工作，黨組織、支委、介紹人、培養(yǎng)對象等通過給定的用戶名和密碼，在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行組織發(fā)展的部分工作。五是實行網(wǎng)上黨員考核、民主評議，可建立個人自評、黨員互評、群眾測評、支部考評相結(jié)合的立體評價體系，對師生黨員進(jìn)行綜合測評。六是可以借助網(wǎng)絡(luò)做好黨務(wù)公開工作，如設(shè)置干部任免公示欄目等，在廣大黨員和群眾面前展現(xiàn)一個開放的、有活力的黨組織形象。

注釋：

i 江澤民.論黨的建設(shè)[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2001：532-533.

ii 北京大學(xué)青年研究中心.高校BBS與SNS網(wǎng)站的比較研究——以北京大學(xué)未名BBS、人人網(wǎng)為例[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2010（4）：1-6.

iii 付巖志，王海寧.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作探析[J].思想教育研究，2010（4）：33.