如何有效管理中職學(xué)校的學(xué)生會

摘 要：學(xué)生會，是學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是聯(lián)系學(xué)校和管理學(xué)生的橋梁和紐帶。就如何有效管理中職學(xué)生做了以下嘗試，起到了非常好的育人效果。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生會；學(xué)生會隊伍建設(shè)；服務(wù)學(xué)生；日行一善

我校是一所全封閉寄宿制學(xué)校，學(xué)生一周有五天的時間在校學(xué)習(xí)和生活，加之職校學(xué)生中的多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都較差，這樣就給學(xué)生管理工作帶來很大的困難，而學(xué)生會在我校學(xué)生管理中發(fā)揮著非常重要的作用，探索有效的學(xué)生會管理模式迫在眉睫，筆者在管理指導(dǎo)學(xué)生會期間通過大膽探索、努力創(chuàng)新，終于走出了一條適合我校特色的學(xué)生會管理模式。

一、以學(xué)生會隊伍建設(shè)為抓手，提高服務(wù)學(xué)生的水平

1.思想建設(shè)

思想建設(shè)作為隊伍建設(shè)的根本，需要做到以下幾點：定期與學(xué)生會成員進(jìn)行思想交流，多與他們談心；定期開展例會，努力幫助學(xué)生會成員澄清思想上的誤區(qū)，提高他們的思想境界；指導(dǎo)教師積極主動與各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校多方教育力量教育學(xué)生會成員。通過以上方式，提高了學(xué)生會服務(wù)學(xué)生的水平。

2.制度建設(shè)

制度建設(shè)保證了學(xué)生會工作的持續(xù)健康發(fā)展，讓各部門職能分工更加明確，組織更加健全。為此我們做了以下工作：

（1）所有學(xué)生會成員都是通過“學(xué)代會”讓全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生。

（2）對全體學(xué)生會成員建立愛心檔案，記錄他們的成長，參與的每一次活動，最終一年任期結(jié)束后，各部部長會對其成績和不足進(jìn)行評價，并將其成長記錄送與本人，以此促進(jìn)他們的成長，提高同學(xué)們對學(xué)生會的認(rèn)同感。

（3）學(xué)生會活動方面，要求各部門在開展活動前先遞交活動策劃方案，并在指導(dǎo)教師和學(xué)生會成員集中討論通過后才能開展?；顒咏Y(jié)束后的兩天內(nèi)向指導(dǎo)教師遞交活動總結(jié)，總結(jié)活動成功及不足，讓各部門相互學(xué)習(xí)、交流。

（4）學(xué)生會先后出臺了各部考核制度、例會制度、請假制度、反饋制度、安全制度、獎懲制度、培訓(xùn)制度、活動制度等。

二、以活動為載體，全面提升管理能力

1.高度重視學(xué)代會

定期召開學(xué)生代表大會，讓廣大學(xué)生選出真正為學(xué)生管理服

務(wù)的學(xué)生會成員。大會的召開使學(xué)生感覺學(xué)生會的組織非常規(guī)范，這為后續(xù)有效的學(xué)生管理工作降低了難度，保證了學(xué)生普遍配合學(xué)生會日常檢查考核工作。

2.積極開展學(xué)生會成員青年志愿者服務(wù)活動

定期組織學(xué)生會青年志愿者深入學(xué)校周邊社區(qū)、養(yǎng)老院、兒童福利院開展志愿者服務(wù)活動。通過活動他們從中受到了教育，得到了提高。

3.學(xué)生會成員堅持“日行一善”

要求每位學(xué)生會成員堅持“日行一善”，即每天做一件善事，認(rèn)真撰寫“行善日記”，納入考核。通過這樣的活動，培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識、責(zé)任意識，助人為樂的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了各部門成員道德素質(zhì)的提高，健全了他們的人格，提升了他們的服務(wù)

境界。

三、以主題開展為突破口，加強(qiáng)學(xué)生會成員培養(yǎng)

1.例會常開

實行每周一例會制度，這樣的例會有利于學(xué)生會成員形成適

合自己的工作模式，同時也為他們提供了一個解決問題與困難的

場所；每次例會指導(dǎo)教師必須到場，這樣才可以有效地掌握內(nèi)部管理中的漏洞，避免學(xué)生會檢查時與班級學(xué)生發(fā)生沖突；每次例會必須將取得的成績和存在的不足都擺到桌面上來說，尤其是存在的

問題，這樣才能不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新。

2.培訓(xùn)常辦

加強(qiáng)對學(xué)生會成員的每周一次主題培訓(xùn)工作，主要圍繞愛國主義教育、理想信念教育、法制教育、安全教育、管理學(xué)知識教育、人際溝通教育、禮儀教育、心理健康教育、日行一善教育等，通過這樣的培訓(xùn)，保證了學(xué)生會成員能站在學(xué)校管理的大局看待問題，看待學(xué)生會工作，從而以更加積極的心態(tài)去面對工作，最終做到更好地開展工作、學(xué)習(xí)、生活。

3.考核常抓

出現(xiàn)以下情況的，要清退學(xué)生會：三次以上例會無故未參加的；不能以身作則，影響學(xué)生會正常工作的；內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，互相拆臺，致使工作不能順利開展者；考試作弊，給予紀(jì)律處分的。同時對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生會成員或部門要給予獎勵，獎勵分集體獎勵和個人獎勵。設(shè)立以下集體獎：工作業(yè)績突出部門獎、執(zhí)行力最強(qiáng)部門獎、最受學(xué)生歡迎部門獎、服務(wù)優(yōu)質(zhì)部門獎。設(shè)立以下個人獎勵：優(yōu)秀干部獎、優(yōu)秀個人獎、先進(jìn)工作者獎。除這些獎勵外，在我們職業(yè)學(xué)校，學(xué)生最關(guān)心的是今后能有一個好的就業(yè)出路。所有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生會成員在實習(xí)前都有優(yōu)先選擇學(xué)校安排實習(xí)單位的權(quán)利。通過這些嚴(yán)格的考核制度，培養(yǎng)了學(xué)生會成員的責(zé)任意識、激勵了他們不斷上進(jìn)，追求完美，服務(wù)學(xué)生的意識。

筆者通過一年的努力，基本建立了我校寄宿制的學(xué)生會管理模式，有效地減少了老師的參與度與管理量，育人效果非常突出。

（作者單位 寧夏銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

編輯 謝尾合