淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施

摘 要：英語教學(xué)在提高民族素質(zhì)方面具有十分重要的意義。更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育思想，是在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的思想基礎(chǔ)。素質(zhì)教育思想，簡(jiǎn)單地講，就是面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的思想。它的基本含義是：讓每一個(gè)學(xué)生在思想道德、科學(xué)文化、身體心理、實(shí)踐和動(dòng)手能力以及個(gè)性等方面都得到主動(dòng)、健康的發(fā)展?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！?/p>

關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；素質(zhì)教育；中學(xué)生

一、在課堂教學(xué)上，要突出改革創(chuàng)新

中學(xué)生年齡小，閱歷少，對(duì)于學(xué)習(xí)英語的目的往往不十分清楚。他們把英語只看作升學(xué)考試中要通過的一個(gè)考試科目，而許多教師在課堂教學(xué)中又常常喜歡長(zhǎng)篇大論，學(xué)生都不愿意聽教師滔滔不絕的授課，因?yàn)檫@種教學(xué)方式呆板乏味，引不起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生依賴感，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自身的愛好，從不同角度去分析。所以教師應(yīng)激發(fā)他們的興趣，使學(xué)生愿意去學(xué)英語，而不是讓學(xué)生去記英語。一堂趣味橫生的好課會(huì)使學(xué)生感到意猶未盡，相反，如果沒有從學(xué)生的心理接受角度進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味，如同嚼蠟聽天書。

二、輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛能使學(xué)生以愉快的心境學(xué)習(xí)、思考并獲得知識(shí)，它有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。營(yíng)造輕松愉快氛圍的關(guān)鍵是使學(xué)生對(duì)教師有親切感，有親和力。因此，教師要重視師生關(guān)系，要以自己真摯的愛喚起學(xué)生的共鳴，不以高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，而應(yīng)通過自己的言行、表情傳遞給學(xué)生鼓勵(lì)、尊重等情感信息，使得學(xué)生不怕出錯(cuò)誤，敢于開口講英語。

三、不斷變換教學(xué)形式有利于保持學(xué)習(xí)興趣

一種美味如反復(fù)食用會(huì)讓人倒胃口。同理，一種好的教學(xué)形式連續(xù)不斷地使用也會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。因此，中學(xué)英語教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的好奇、好動(dòng)、好玩、好勝等特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律，采用多種形式，可在課堂上組織PK英語俚語、英語笑話、英語順口溜等。學(xué)生有好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，他們都不甘落后于他人，尤其在同學(xué)面前更想顯示自己的才能，一方面盡全力把演講稿寫好，另一方面為了使自己演講從容自如，事先就會(huì)進(jìn)行反復(fù)演練，克服怯場(chǎng)心理。

總之，在英語教學(xué)中要全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言、掌握基礎(chǔ)知識(shí)、形成基本技能的基礎(chǔ)上，不斷形成正確的學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全面提高初中學(xué)生英語素質(zhì)，是我們每位英語教師的神圣職責(zé)。

（作者單位 江西省德興市界田中學(xué)）

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