【摘 要】目的:通過(guò)健康教育使患者掌握 慢性阻塞性肺疾?。–OPD)的基本知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)、呼吸功能鍛煉技巧及體能鍛煉措施,達(dá)到改善呼吸功能、穩(wěn)定病情、提高生活質(zhì)量的目的。方法:通過(guò)對(duì)142例住院老年COPD患者患病因素進(jìn)行分析,評(píng)估患者對(duì)健康知識(shí)缺乏程度,根據(jù)疾病的不同階段的不同表現(xiàn)給予有效的健康指導(dǎo)。結(jié)果:提高了治療效果,縮短了住院時(shí)間,同時(shí)使患者對(duì)疾病的發(fā)生發(fā)展及預(yù)防保健知識(shí)得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提高了患者的生活質(zhì)量。結(jié)論:通過(guò)臨床觀察,了解到慢性塞性肺疾病患者嚴(yán)重程度與就診的不及時(shí)、健康教育缺乏有密切的關(guān)系,通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)有效的健康教育,提高治療效果,使患者對(duì)疾病的發(fā)生發(fā)展及預(yù)防有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
【關(guān)鍵詞】老年;慢性阻塞性肺疾?。唤】到逃?/p>
【中圖分類號(hào)】R625 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004—7484(2013)10—0777—02
慢性阻塞性肺疾?。–OPD)是呼吸系統(tǒng)疾病中的常見(jiàn)病和多發(fā)病[1],患病率及死亡率高,多伴有各種慢性病。如治療不及時(shí)可使病情逐漸加重,從而引發(fā)呼吸衰竭、肺性腦病及心力衰竭等并發(fā)癥從而危及生命。通過(guò)臨床觀察發(fā)現(xiàn)COPD的嚴(yán)重程度與就診不及時(shí)、健康教育知識(shí)缺乏有很大的關(guān)系。因此我們?cè)诨颊咦≡浩陂g加強(qiáng)了對(duì)其健康教育,提高了治療效果,減少了住院時(shí)間,使患者的生活質(zhì)量得到了提高。
1臨床資料
選擇對(duì)象:我科20012年9月至2013年9月收治57~86歲的老年慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作期患者共142例,平均年齡71.5歲,男性75例,女性67例,文化程度:大學(xué)以上19例,中學(xué)41例,小學(xué)以下54例,文盲28例。病程3~49年,平均14.7±3.9年。入院時(shí)均有不同程度的肺部染,都伴有咳嗽、咳痰,胸悶氣短等臨床表現(xiàn),肺CT證實(shí)有COPD征象。
2原因分析
2.1老年人呼吸系統(tǒng)退行性變化
老年人由于呼吸道肌張力降低,肺活量減少,氧的利用能力下降,肺組織的修復(fù)機(jī)能減退,易發(fā)生肺部疾患[2]。
2.2神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)及敏感性降低
老年人由于神經(jīng)支配中樞系統(tǒng)疾病的影響,反應(yīng)及敏感性降低,吞咽及咳嗽能力下降。不能有效地排出過(guò)多的分泌物而流入肺內(nèi)而引發(fā)肺部感染[3]。
2.3呼吸道自凈作用下降
正常人的呼吸道有完整的防御能力,而老年人的皮膚粘膜及支氣管上皮均衰老而結(jié)構(gòu)萎縮,呼吸道纖毛活動(dòng)減少,降低了呼吸道的自凈作用[4],使呼吸道對(duì)細(xì)菌和異物的抵抗清除能力降低。
2.4生理機(jī)能減退
老年人由于全自機(jī)能減退,對(duì)細(xì)菌引起的一系列炎性反應(yīng)不敏感,如體溫的調(diào)節(jié),咳嗽反射等不能及時(shí)表現(xiàn)出來(lái)而掩蓋了病情。
2.5心理因素
與健康狀況的改變、病情危重及經(jīng)濟(jì)狀況有關(guān)
3健康教育
3.1評(píng)估知識(shí)缺乏程度
我們觀察發(fā)現(xiàn)文化層次的高低并不能代表其對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握程度,只是在接受教育的能力上有差別,同時(shí)我們針對(duì)老年人的特點(diǎn)如:年齡增大,記憶力減退,教育效果較差,與理解力減退,接受能力差等情況制定出不同的教育計(jì)劃措施,有計(jì)劃地反復(fù)講解,多次示范演練,直到患者掌握并熟練運(yùn)用。
3.2健康教育內(nèi)容
3.2.1保持呼吸道通暢
一、保持口腔清潔:中老年人的肺部感染多由口腔不潔引起,患者每天3次刷牙后用生理鹽水漱口可保持口腔清潔,有效預(yù)防呼吸道感染,從而減少COPD患者急性發(fā)作的次數(shù)。二、痰液引流對(duì)于老年患者是很重要的,老年患者常因不能有效地咳嗽或痰液粘稠無(wú)法排出。因此應(yīng)指導(dǎo)患者掌握主動(dòng)有效的排痰方法。有效排痰:方法有深呼吸、有效咳嗽、胸部叩擊以及體位引流等。三、勸其戒煙。
3.2.2指導(dǎo)呼吸功能鍛煉
3.2.2.1腹式呼吸訓(xùn)練:取立位、平臥位或半臥位,左右手分別放在上腹部和前胸部。用鼻緩慢吸氣,膈肌最大程度下降,腹肌松弛,腹部突出,手感到腹部向上抬起,呼氣時(shí)用口呼出,同時(shí)收縮腹部,膈肌松弛。手感到腹部下降。呼吸頻率7~8次/min。反復(fù)訓(xùn)練,10~20min/次。熟練后逐步增加次數(shù)和時(shí)間,使之成為自覺(jué)的呼吸習(xí)慣[3]。
3.2.2.2縮唇呼吸訓(xùn)練:用鼻吸氣、用口呼氣,呼氣時(shí)口唇縮攏似吹口哨狀,持續(xù)慢慢呼氣,同時(shí)收縮腹部。吸與呼時(shí)間之比為1:2或1:3??s唇大小程度與呼氣流量由患者自行選擇調(diào)整,以能使距離口唇15~20cm處、與口唇等高點(diǎn)水平的蠟燭火焰氣流傾斜又不致熄滅為宜[3]。
3.2.3減少陪護(hù)及探視,保證患者充分休息,對(duì)患者及探視人員進(jìn)行健康教育知識(shí)宣教,講明在患者患病期過(guò)多的探險(xiǎn)視不僅妨礙患者休息,使病房空氣污染,增加交叉感受染機(jī)會(huì)而致患者病情加重。
3.2.4營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)
患者在疾病初期常因發(fā)熱咳嗽等致食欲不振,此時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)患者進(jìn)食清淡、易消化飲食,多食水果蔬菜,多飲水,并向患者講解進(jìn)食營(yíng)養(yǎng)與疾病的關(guān)系,使患者掌握營(yíng)養(yǎng)知識(shí),提高肌體的營(yíng)養(yǎng)狀況,增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。
3.2.5注意保暖,加強(qiáng)鍛煉,防止感冒
根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣物,避免著涼感冒。指導(dǎo)患者選擇空氣清新,安靜的環(huán)境進(jìn)行步行、慢跑及氣功等體育鍛煉。在流感流行期間盡量少到公共場(chǎng)所,避免與流感患者接觸,如出現(xiàn)咳嗽發(fā)熱等證狀時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診,以免延誤病情,應(yīng)注意隨季節(jié)變化及時(shí)增減衣服,防止受涼。
4心理護(hù)理
注意負(fù)面情緒對(duì)疾病康復(fù)的影響,引導(dǎo)病人適應(yīng)慢性病并以積極的心態(tài)對(duì)待疾病,培養(yǎng)生活興趣,分散注意力,減少孤獨(dú)感,緩解焦慮、緊張的精神狀態(tài)。幫助患者樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài),保持愉快心情,積極配合治療。同時(shí)還應(yīng)重視家屬的心理教育,使其關(guān)心、體貼患者,為患者提供有力的社會(huì)支持,幫助患者樹(shù)立信心,配合治療,早日康復(fù)。
5小結(jié)
通過(guò)對(duì)100例老年慢性阻塞性肺疾病患者進(jìn)行科學(xué)有效的健康教育指導(dǎo),不僅提高治療效果,減少了住院時(shí)間,更重要的是使患者對(duì)疾病的發(fā)生發(fā)展及預(yù)防保健知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提高了患者的生活質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
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