【摘要】在概述社區(qū)圖書館的概念和特點的基礎上,對社區(qū)圖書館的發(fā)展所必需的社區(qū)圖書館多功能化以及其發(fā)展途徑進行了分析。
【關鍵詞】社區(qū)圖書館;多功能化;發(fā)展途徑
隨著我國經濟的發(fā)展和城市化的進展,人們對物質生活水平的要求不斷地提高,而且對精神生活的要求也會不斷地提高。特別是在知識經濟迅猛發(fā)展,知識已經成為第一生產力的大環(huán)境之下,人們對學習和掌握新的文化科技知識的渴求也會增加。要建立以人為本的和諧社會,也必須提高人民的知識涵養(yǎng)和素質,若要達到這一點,在加強基礎性公共教育的同時,還要建立和發(fā)展學習型社會,創(chuàng)造出終身學習的環(huán)境,要大力發(fā)展社區(qū)圖書館。筆者主要分析社區(qū)圖書館應具備的各種功能,并對建設好社區(qū)圖書館的途徑闡述自己的看法。
1.社區(qū)圖書館的概念及其特點
1.1 社區(qū)圖書館的概念
社區(qū)是指聚集在一定區(qū)域范圍內的社會群體和社會組織,根據(jù)一套規(guī)范和制度結合而成的社會實體,是一個區(qū)域性的社會生活共同體,是構成社會的最基層單位[1]。社區(qū)的各項服務功能和管理功能的完善,直接關系到整個社會的和諧、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
社區(qū)圖書館作為社區(qū)最基本的基礎文化設施,是圖書館的一種特殊類型,也是社區(qū)文化建設的中心環(huán)節(jié)。它通過文獻信息的選擇、組織、貯存和傳遞為一定地域內的所有居民服務,也為社區(qū)居民提供相互交流的平臺。它將在豐富人民的精神文化生活、傳遞科學信息、普及科學文化知識、進行再教育、提高全民素質等方面將起到越來越重要的作用。
1.2 社區(qū)圖書館的特點
a.區(qū)域性和小規(guī)模性。社區(qū)圖書館是社區(qū)最基本的基礎文化設施,主要服務于特定社區(qū)內的所有居民的需要,它強調圖書室的承載能力和在社區(qū)中的紐帶作用。社區(qū)是構成社會的最基層單位,因此社區(qū)圖書館館舍面積少,其藏書數(shù)量也不多。還有,所需要的經費投入少,建設速度和藏書更換快。b.公益性。社區(qū)圖書館是社區(qū)文化建設的中心環(huán)節(jié),是為生活在社區(qū)內的所有居民服務的,因此具有公益性。c.服務的靈活性和多樣性。社區(qū)圖書館由于規(guī)模小,針對性強,不僅容易與居民進行溝通,給居民提供方便、快捷、周到的服務,并且能及時得到信息反饋,便于了解和滿足居民就近閱讀的需求。還可以與社區(qū)管理和服務需要及其他文化教育娛樂活動互相配合,開展形式多樣、靈活的服務,成為社區(qū)文化生活不可缺少的部分[2]。
2.社區(qū)圖書館的功能
社區(qū)圖書館是社區(qū)文化建設的中心環(huán)節(jié),若要充分滿足人們的各種不同的需求,促進社區(qū)圖書館的健康發(fā)展,必須完備和加強其各項功能。
2.1 科技文化服務功能
社區(qū)圖書館通過加強自我建設和與城市公共圖書館以及各個社區(qū)圖書館之間的圖書借閱,提供更多更好的圖書文獻,不斷地滿足人們學習和掌握新的科學技術和文化知識的需要,成為人們終身學習的場所,促進學習型社會的建設。
2.2 信息服務功能
隨著社會經濟的發(fā)展,人們對信息的需求越來越大,越來越多樣化。社區(qū)圖書館擔負著溝通社會組織和社區(qū)成員的任務,成為各種信息傳遞交流中心,發(fā)揮信息交流和信息服務的樞紐作用,給居民提供教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會福利、社會保險、家庭、政策法規(guī)、消費者權益、住房、就業(yè)等與居民日常生活密切相關的各種信息。
2.3 社會再教育功能
社區(qū)圖書館是社區(qū)居民的自學和自我教育中心,使人們能夠接受道德、紀律、法規(guī)、政策及文明風尚的宣傳和教育,也能幫助人們樹立正確的價值觀、人生觀,和事業(yè)觀,從此提高人們的科學文化素質和道德情操,引導人們善于調節(jié)個人之間、個人與集體之間、集體與集體之間的社會關系,構建和諧文明的社會環(huán)境,促進社會經濟的健康穩(wěn)定發(fā)展[3]。
社區(qū)圖書館可以采取不同方式,根據(jù)社區(qū)不同年齡、不同層次讀者的實際情況,進行社會教育。比如,對青少年進行讀書活動、科普活動、百科知識競賽、讀書心得比賽等校外教育,培育青少年學知識、愛科學的良好習慣,也給青少年提供放學后的活動場所,這不僅有利于青少年的健康成長,而且也解決了父母的后顧之憂。對中青年人提供最新科技資料、科技信息,舉辦各種形式的科技報告會、科技研討會等,不斷地充實和更新青年人的知識結構,以適應社會需求。為老人提供保健資料、舉辦保健知識講座,提高老年人的身心健康。另外,對失業(yè)居民提供教育培訓、招工、再就業(yè)信息等。通過多種方式豐富社區(qū)居民的文化生活、提高生活質量。
2.4 休閑娛樂服務功能
社區(qū)圖書館可以根據(jù)不同年齡段居民的特點,通過各種豐富多彩的活動吸引居民參與健康娛樂活動,提供相互交流平臺。比如對兒童可提供少兒讀物、玩具、兒童電視節(jié)目錄像等服務;對學齡兒童的放學后臨時托管,課外輔導室;對中青年居民提供光盤、卡拉OK演唱、跳交誼舞;為老人組織棋類、撲克、書畫、老人健康講座等;在周末或節(jié)日組織一些歌曲演唱會、戲劇清唱、家庭聯(lián)手賽[4]。
2.5 社區(qū)發(fā)展功能
社區(qū)發(fā)展是一種組織民眾、教育民眾、引導社區(qū)變遷和促進國家現(xiàn)代化的過程。社區(qū)圖書館通過對社區(qū)的環(huán)境、人口、組織、文化以及其變遷等方面的調查研究,有計劃地組織文獻信息交流,普遍提高社區(qū)居民的文化素質,增進社區(qū)成員之間的交往和聯(lián)系,激發(fā)社區(qū)成員關心、支持、參與社區(qū)的建設和發(fā)展的意識,培育和諧進取的社區(qū)文化,推動經濟繁榮,有利于社區(qū)物質文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展。
3.社區(qū)圖書館的發(fā)展途徑
社區(qū)圖書館作為社區(qū)文化基礎設施,必須加強各種服務功能和教育功能來滿足居民不斷增長的科技、技術、文化、休閑娛樂等需求和社區(qū)發(fā)展的需要,貼身居民、服務于居民,使居民能從社區(qū)圖書館得到滿足精神文化和相互交流等方面的需求,提高社區(qū)圖書館的社會、經濟、文化效率,讓居民步入獲得積極收益的良性循環(huán),從而促使社區(qū)圖書館健康的發(fā)展。
3.1 加大政府財政資本和民間資本的投入
社區(qū)圖書館具有公益性特點,其建設也屬于一項社會公益事業(yè)。政府財政資金的積極投入,可以在很大程度上緩解辦館資金匱乏的問題,是辦好社區(qū)圖書館的重要的資金保證。政府應該把社區(qū)圖書館的建設納入城市建設的基礎設施之一,進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,系統(tǒng)管理,加強其建設。
社區(qū)圖書館也具有地區(qū)性特點,它服務于社區(qū)內的所有居民,有利于提高居民的綜合素質,這對社會各界都帶來好處。因此,社區(qū)圖書館也要與社會各界的合作,通過積極吸引民間資本,不斷地強化自身的建設,提高和完善各項服務功能和在教育功能,更好地滿足居民以及社會的各種需求。
3.2 積極應用網絡技術,實現(xiàn)有限圖書資源的最優(yōu)利用
社區(qū)圖書館具有規(guī)模小,布局分散的特點,因此它的社會文化服務功能受到很大的限制。為了克服這一點。社區(qū)圖書館積極利用計算機網絡技術,建立與城市公共圖書館以及各個社區(qū)圖書館之間的聯(lián)網檢索以及圖書借閱機制,實現(xiàn)有限圖書文獻資料的充分利用,加快信息傳遞速度,最大限度地滿足居民的各種需求。而且若能和所在地的大學圖書館也建立聯(lián)網檢索和圖書借閱機制以及再教育方面進行合作,那么社區(qū)圖書館的各項功能將更加充實。
3.3 實現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化管理,提高服務能力和效率
社區(qū)圖書館也是社會公益性圖書館的最基層單位,規(guī)模小而布局分散,具有社區(qū)圖書館之間的橫向合作和城市公共圖書館縱向服務延伸的特點,因此必須運用系統(tǒng)管理的方法,注重統(tǒng)一規(guī)劃,實現(xiàn)社區(qū)圖書館的合理布局;建立社區(qū)圖書館網絡化管理體制,強化與城市公共圖書館以及社區(qū)圖書館之間的相互聯(lián)系和合作,相互補充和促進、謀求共同發(fā)展。通過制定統(tǒng)一的評估標準,規(guī)范文獻編目工作,建立自動化操作系統(tǒng),提高管理人員的業(yè)務素質和服務意識,規(guī)范社區(qū)圖書館的管理,提高服務能力和效率[5]。
21世紀是知識經濟時代,這就需要人們不斷地學習和掌握新的科學技術和文化知識,以適應社會發(fā)展的需要,越來越多的人會走進圖書館。社區(qū)是城市的最基層單位,社區(qū)圖書館是社區(qū)文化基礎設施,加強社區(qū)圖書館的各項功能,提高服務效率和水平,不僅能更多的滿足人們的科技、精神文化等需求,提高人們的綜合素質,而且也給人們提供了相互交流的平臺,增進相互理解和友誼,這將有利于社會精神文明和學習型社會的建設以及和諧社會的構建和發(fā)展。
參考文獻
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[3]張瑋.社區(qū)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].河南圖書館學刊,2005(2):20-22.
[4]關于推進城市社區(qū)圖書館建設的若干思考[J].圖書館學刊,2011(3):27-29.
[5]再論社區(qū)圖書館建設的問題與對策[J].圖書館工作與研究,2009(9):105-107.
作者簡介:金紅花,女,延邊大學圖書館館員,研究方向:信息檢索與信息服務,發(fā)表論文多篇。