警察大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查及應(yīng)對(duì)策略

摘 要：針對(duì)當(dāng)前警察大學(xué)生的思想活動(dòng)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，圍繞新時(shí)期警察院校大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)程度，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的了解，以及影響學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的外在因素等多方面問(wèn)題進(jìn)行了初步的分析，思考了大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)等方面的問(wèn)題，綜合探討了新形勢(shì)下做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作的途徑與方法，指出只有端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，才能保證黨的先進(jìn)性和純潔性.，才能使黨的事業(yè)更加興旺。

關(guān)鍵詞：警察大學(xué)生；入黨動(dòng)機(jī)；功利化；黨員素質(zhì)

中圖分類號(hào)：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2013）11-0293-04

大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況如何是高校思想政治教育的重要課題，更是黨建工作者培養(yǎng)、考察、發(fā)展黨員必須關(guān)注的核心問(wèn)題。從2011年底開(kāi)始，我們采取問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)面談、典型調(diào)查等相結(jié)合的方式在中央直屬院校及地方警察院校3所院校的部分在校學(xué)生和畢業(yè)生中開(kāi)展了“警察大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況調(diào)查”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨動(dòng)機(jī)等相關(guān)因素調(diào)查分析。問(wèn)卷調(diào)查以不署名的形式，類型分為單選、多選、主觀題共3類11道題，共發(fā)放問(wèn)卷1 250份，實(shí)際回收的有效問(wèn)卷為1 076份，有效回收率為86.08%。

一、調(diào)查的基本情況

（一）入黨的內(nèi)在因素

從調(diào)查中得知，多數(shù)學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)正確，能把共產(chǎn)主義的信仰作為自己的人生理想和追求，希望通過(guò)入黨提高自身素質(zhì)。51.95%的學(xué)生積極主動(dòng)要求加入黨組織，希望通過(guò)加入黨組織提高自身思想政治素質(zhì)。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，少部分學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純，入黨態(tài)度消極的占調(diào)查人數(shù)的3.34%。（詳見(jiàn)表1）

（二）對(duì)當(dāng)前學(xué)生黨員綜合表現(xiàn)的滿意度

針對(duì)這三所警校開(kāi)展抽樣調(diào)查，對(duì)學(xué)生黨員的平時(shí)表現(xiàn)，54%的黨員（含預(yù)備黨員）、57%的入黨積極分子認(rèn)為學(xué)生黨員發(fā)展后表現(xiàn)一般，只有34.73%的普通學(xué)生滿意，學(xué)生黨員定位不準(zhǔn)確，這顯示出發(fā)展的學(xué)生黨員距離黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。（詳見(jiàn)表2）

（三）對(duì)共產(chǎn)黨組織的認(rèn)識(shí)程度

對(duì)共產(chǎn)黨組織有一個(gè)較全面正確的認(rèn)識(shí)，能夠客觀公正地看待在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，是確保一個(gè)人堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，在當(dāng)代警察大學(xué)生中，多數(shù)同學(xué)對(duì)黨組織缺乏全面深入的了解，對(duì)黨的章程、黨的基本理論非常了解的只占被調(diào)查人數(shù)的36.89%，在部分學(xué)生心中，他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨缺乏全面的認(rèn)識(shí)，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，缺乏更多的認(rèn)識(shí)。（詳見(jiàn)表3）

（四）影響個(gè)體入黨動(dòng)機(jī)的外在因素

入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求加入黨組織的內(nèi)在動(dòng)力，但在動(dòng)機(jī)的形成過(guò)程中也會(huì)受到外在諸多因素的影響，有時(shí)會(huì)激發(fā)或者改變一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)。表4表明的是影響學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的重要因素；表5表明新時(shí)代的優(yōu)秀黨員代表如任長(zhǎng)霞、周國(guó)知、孫炎明等對(duì)青年學(xué)生的影響，從他們身上看到中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的希望，也堅(jiān)定了青年學(xué)生投身于社會(huì)主義事業(yè)的信念，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

以上四個(gè)方面表明當(dāng)代警察大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)總體上是正確的，但同時(shí)也體現(xiàn)了警察院校的大學(xué)生在入黨動(dòng)機(jī)方面存在多樣性，復(fù)雜性。通過(guò)認(rèn)真分析學(xué)生對(duì)黨認(rèn)識(shí)的偏差性所產(chǎn)生的不良入黨動(dòng)機(jī)，提出解決方案，一定會(huì)培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生黨員。

二、不良的入黨動(dòng)機(jī)成因分析

（一）社會(huì)不良環(huán)境的影響

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，社會(huì)主義建設(shè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，社會(huì)情況發(fā)生了快速而復(fù)雜的變化，實(shí)用主義、個(gè)人主義、拜金主義陸續(xù)出現(xiàn)。這些社會(huì)失范性嚴(yán)重影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

案例：在訪談中，張同學(xué)講述，“自己曾無(wú)照駕駛摩托車，途中被交警抓了，最后私下掏了500元就解決了。”類似這樣在生活中權(quán)錢交易的現(xiàn)象，對(duì)涉世未深的大學(xué)生難免帶來(lái)負(fù)面的影響，對(duì)他們價(jià)值觀的形成和發(fā)展必然產(chǎn)生巨大沖擊。

在問(wèn)卷中有28.25%的學(xué)生選擇自己的入黨動(dòng)機(jī)是為了將來(lái)的工作，在個(gè)別訪談?wù){(diào)查中還反映出這樣的情況。

案例：李同學(xué)講述“個(gè)別學(xué)生為了達(dá)到目的經(jīng)常拉攏同學(xué)，以爭(zhēng)得更高的選票，目的是解決入黨難題”。在這種特殊環(huán)境呈現(xiàn)復(fù)雜多變的狀況下，一部分大學(xué)生接受著正確的思想教育，沿襲著黨的革命精神。而另一些大學(xué)生在這種轉(zhuǎn)型中把握不了正確的方向，把入黨作為謀取私利的資本，產(chǎn)生了扭曲的人黨動(dòng)機(jī)。加之，社會(huì)輿論，人民群眾對(duì)黨員身份的過(guò)分關(guān)注，這些大眾社會(huì)里普遍存在的社會(huì)心理現(xiàn)象，無(wú)論對(duì)個(gè)體或是一般小群體都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

（二）家庭教育缺失的影響

當(dāng)前許多家長(zhǎng)只重視子女的智育發(fā)展，而輕視對(duì)子女的思想政治素質(zhì)教育。

案例：秦同學(xué)告知“從小父母就注重自己學(xué)校課程科目的學(xué)習(xí)，很少讓看新聞，缺乏對(duì)時(shí)事政治的了解，缺乏對(duì)思想政治素質(zhì)的學(xué)習(xí)”。

在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，金錢至上觀點(diǎn)的籠罩，漸漸讓部分家長(zhǎng)忽略了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，一定程度上改變了子女價(jià)值的觀念。在這種家庭教育環(huán)境的影響下，部分學(xué)生陷于人黨動(dòng)機(jī)的激情與理性困境中，從而影響大學(xué)生入黨的進(jìn)程。

（三）學(xué)校思想政治教育和黨建工作的不足

學(xué)校在開(kāi)展政治理論和黨的宗旨路線、方針、政策的教育中時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)大學(xué)生實(shí)際思想問(wèn)題的解決還不夠完善，思想上入黨的要求不夠充足，往往對(duì)學(xué)生入黨，在入黨前教育較多，入黨后的繼續(xù)教育不足。

案例：在面談中，通過(guò)劉同學(xué)了解到，“入黨前提出了許多條件，以嚴(yán)格的測(cè)評(píng)方式進(jìn)行考核；而入黨后，缺乏有的地監(jiān)督體制及獎(jiǎng)懲措施，導(dǎo)致部分學(xué)生開(kāi)始放松自己?！?/p>

針對(duì)學(xué)生本身，他們還總想通過(guò)各種途徑在其他同學(xué)面前展露自己的才華，證實(shí)自己的能力，通過(guò)問(wèn)卷，9.39%的學(xué)生認(rèn)為自己的入黨動(dòng)機(jī)是“證實(shí)自己有能力”，而學(xué)校往往對(duì)學(xué)生這方面的思想政治教育不足。

（四）個(gè)人心質(zhì)的原因

1.從眾心理。少數(shù)大學(xué)生申請(qǐng)入黨是受校園環(huán)境的影響，具有從眾心理。有些同學(xué)看見(jiàn)別人提出入黨申請(qǐng)，也就“隨大流”地向黨組織盲目遞交了人黨申請(qǐng)書自己也跟著申請(qǐng)，自己沒(méi)有成熟的思考，面談中，當(dāng)問(wèn)及“你為什么入黨”等問(wèn)題時(shí)，了解到少數(shù)同學(xué)缺乏對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不明白真正入黨的意義，這是一種盲目性的入黨，缺乏堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.放任心理。訪談中，張同學(xué)講述，“自遞交入黨申請(qǐng)書后，做事認(rèn)真，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日入黨，結(jié)果一天與某同學(xué)打架，被老師批評(píng)教育后，認(rèn)為沒(méi)希望入黨了開(kāi)始沉淪?！庇行W(xué)生因發(fā)生一次違反校規(guī)校紀(jì)的行為就開(kāi)始放松自己，不重視思想政治業(yè)務(wù)水平和工作能力的提高，而是采取放任自流的態(tài)度，在學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中因一點(diǎn)挫折如：課程補(bǔ)考、受到紀(jì)律處分等不是吸取教訓(xùn)而是自暴自棄、渾渾噩噩的過(guò)日子。

三、端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的幾點(diǎn)建議

樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，需要有一個(gè)通過(guò)一定的內(nèi)容、方法和途徑不斷培養(yǎng)與磨煉的過(guò)程。而國(guó)內(nèi)大環(huán)境的凈化，以及家庭環(huán)境、校園環(huán)境的改變都有助于端正大學(xué)生的人黨動(dòng)機(jī)。

（一）社會(huì)環(huán)境方面

任何一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都離不開(kāi)社會(huì)的大環(huán)境，社會(huì)大環(huán)境的純潔良好，對(duì)端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)起到積極作用。國(guó)家要加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不良信息的監(jiān)管力度，為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。各地政府要有計(jì)劃地組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)、增才干。如組織警察大學(xué)生系統(tǒng)地參加“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，到各地公安局、監(jiān)獄、勞教所等符合專業(yè)的地方實(shí)習(xí)。通過(guò)幫助他人、服務(wù)社會(huì)，在基層中鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而形成正確的入黨動(dòng)機(jī)。

（二）家庭教育方面

家長(zhǎng)要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)子女從思想上真正入黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程中，涌現(xiàn)出了許多無(wú)私無(wú)畏、可歌可泣的英雄模范人物，他們中有些甚至為黨的事業(yè)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。父母應(yīng)該以革命先烈和現(xiàn)實(shí)的英雄模范的事跡教育子女。在家庭中，父母可通過(guò)講述優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡來(lái)感化自己的子女，通過(guò)感情與黨情的銜接，青年一代一定會(huì)在父母的感化下努力奮進(jìn)。

（三）學(xué)校教育方面

首先，要對(duì)社會(huì)環(huán)境中不良信息進(jìn)行有效過(guò)濾，大力宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)中積極、溫暖、陽(yáng)光的一面。其次，要有組織地安排入黨積極分子參加黨的一些活動(dòng)，樹(shù)立黨的觀念，如要求入黨積極分子參加有關(guān)黨章、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)、聽(tīng)黨課、預(yù)備黨員入黨宣誓大會(huì)、有關(guān)先進(jìn)人物的報(bào)告會(huì)等，通過(guò)這些活動(dòng)讓入黨的學(xué)生去體驗(yàn)黨內(nèi)生活，接受黨內(nèi)生活的熏陶，讓他們從這些生活中汲取政治營(yíng)養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，明確努力方向。最后，關(guān)于加強(qiáng)發(fā)展學(xué)生黨員工作的要求：

1.認(rèn)真審查材料，把好第一道關(guān)。認(rèn)真確認(rèn)學(xué)生黨員的入黨材料是否真實(shí)齊全、入黨程序是否完備和符合規(guī)定，確保黨員的質(zhì)量。對(duì)于那些年齡不滿18周歲、入黨材料作假等不符合黨員條件的，不予承認(rèn)并一律退回原籍，從源頭上杜絕不合格的人進(jìn)入黨內(nèi)。

2.采取多種方式，幫助學(xué)生黨員樹(shù)立黨員意識(shí)，不放松對(duì)自己的要求。首先，通過(guò)老黨員的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育新生黨員戒驕戒躁、汲取精華、傳承精神。其次，將學(xué)生黨員的基本情況公布于眾，采取掛黨員光榮牌等方式，讓廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)、思想、行為等方面的監(jiān)督；同時(shí)，要給新生黨員適當(dāng)?shù)貕簱?dān)子、交任務(wù)，讓他們時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的身份。最后，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員考評(píng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制相結(jié)合的完善。在調(diào)查中，有37.4%的同學(xué)希望學(xué)校更加重視對(duì)學(xué)生黨員的獎(jiǎng)懲，21%的同學(xué)希望學(xué)校給予精神獎(jiǎng)勵(lì)，31.5%的同學(xué)希望給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。因此，各高校還須進(jìn)一步創(chuàng)新考評(píng)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，在及時(shí)批評(píng)、教育考評(píng)不合格的黨員同學(xué)的同時(shí)，表彰在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，不斷進(jìn)步的良好氛圍。要重視學(xué)生入黨宣誓儀式對(duì)學(xué)生的激勵(lì)教育作用，跟蹤教育培養(yǎng)體制，隨時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題，使他們明確奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員的作用。還要強(qiáng)化學(xué)生入黨后的教育管理，督促預(yù)備黨員加強(qiáng)黨性鍛煉。我們還要堅(jiān)持“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則，全方位考察入黨積極分子。

（四）個(gè)人主體方面

1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，從思想上真正入黨。解決思想問(wèn)題，提高思想上的覺(jué)悟，培養(yǎng)正確的入黨動(dòng)機(jī)，不是短時(shí)間能夠做到的，需要經(jīng)過(guò)不斷地認(rèn)識(shí)和提高來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，對(duì)黨員的發(fā)展程序化，系統(tǒng)化有待加強(qiáng)，入黨后鞏固教育不足，應(yīng)該從自身出發(fā)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀。其次，加強(qiáng)對(duì)自身“三觀”教育，樹(shù)立正確的理想信念。大學(xué)生可以自發(fā)組織關(guān)于愛(ài)國(guó)主義、集體主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)行紅色旅游或觀看紅色電影，從中樹(shù)立共產(chǎn)主義信念并決心為之奮斗終身的堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。堅(jiān)持上述原則有助于我們從源頭上防止大學(xué)生在思想上入黨動(dòng)機(jī)出現(xiàn)偏差，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)性與使命感，從而提升學(xué)生黨員在廣大學(xué)生中的威信作用。

2.以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，人們的正確認(rèn)識(shí)，要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這其中最重要的是實(shí)踐，要求入黨的同志不僅有入黨的迫切愿望，還必須在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織不同形式的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任與義務(wù)，凸顯黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要性，不強(qiáng)調(diào)寬泛、空洞，要從身邊小事做起，如：積極打掃宿舍、教室衛(wèi)生，提前站隊(duì)集合，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)體會(huì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體會(huì)為共產(chǎn)主義奮斗的高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨執(zhí)行力與行為文化的教育，最終達(dá)到修齊治平的境界。

3.在黨員模范人員的帶領(lǐng)下，以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，提高思想理論素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，長(zhǎng)期接受組織的考驗(yàn)，決不放棄自己的追求，自覺(jué)接受黨的教育、培養(yǎng)和考察。學(xué)生黨員作為其他學(xué)生的榜樣，學(xué)校應(yīng)有更為嚴(yán)格的要求和管理。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)課內(nèi)外各種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員理論知識(shí)的教育，提高學(xué)生黨員的文化品位和素養(yǎng)。同時(shí)，健全和完善大學(xué)生黨員發(fā)展、考核機(jī)制，不斷提高黨員素質(zhì)。警察院校的黨員發(fā)展工作有其特殊性，因此，在發(fā)展過(guò)程中，要正確處理擴(kuò)大數(shù)量與提高質(zhì)量的關(guān)系、積極發(fā)展與嚴(yán)格把關(guān)的關(guān)系。對(duì)于已預(yù)備的黨員，要有目的、有針對(duì)的進(jìn)行跟蹤考察、教育，不斷提高他們的自身能力和修養(yǎng)。

總之，當(dāng)代警察大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查分析是一個(gè)十分重要而又十分深刻的課題。作為當(dāng)代的警察大學(xué)生，思想上始終要與黨中央保持高度一致，要在黨的模范人物的感召下，認(rèn)真思考為什么入黨、入黨后應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動(dòng)證明自己目標(biāo)、思想的堅(jiān)定，認(rèn)清共產(chǎn)主義，確立自己未來(lái)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)地將自己置身國(guó)家命運(yùn)、社會(huì)規(guī)律及人生意義高度結(jié)合的精神境界。黨建工作者要深入扎實(shí)地做好大學(xué)生黨員教育工作，并明確要以增強(qiáng)黨性、發(fā)揮學(xué)生黨員作用為目標(biāo)，建立健全新形勢(shì)下大學(xué)生黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效工作機(jī)制。要不斷總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子的經(jīng)驗(yàn)，探索大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的新思路。在學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)過(guò)程中要把握“質(zhì)”和“量”的統(tǒng)一，要采取各種切實(shí)有效的措施真正把培養(yǎng)學(xué)生黨員和鍛煉成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)黨性和時(shí)代覺(jué)晤的、清醒的、有作為的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，將老一輩革命家開(kāi)創(chuàng)的革命事業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大，共同向著共產(chǎn)主義的奮斗目標(biāo)前行。

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[責(zé)任編輯 柯 黎]