更新理念強(qiáng)化培訓(xùn)促進(jìn)新企業(yè)又快、又好發(fā)展

摘要：在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)環(huán)境中，人力資源是企業(yè)發(fā)展中作重要資源，抓好員工培訓(xùn)則是人力資源發(fā)展中的基本。培訓(xùn)是企業(yè)的一種行為，是企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要而實(shí)施的一系列促進(jìn)員工技能和素質(zhì)提高的活動(dòng)。如何搞好培訓(xùn)以提高員工素質(zhì)，使企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和形勢(shì)，是我們現(xiàn)在面臨的最重要的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：人力資源；培訓(xùn)理念；企業(yè)發(fā)展

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步深化，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)環(huán)境里，開灤集團(tuán)根據(jù)自身戰(zhàn)略發(fā)展的需要，經(jīng)過(guò)一年多的不斷探討，認(rèn)識(shí)到人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最基礎(chǔ)、最重要的資源，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只有開發(fā)利用好勞動(dòng)力資源，合理配置勞動(dòng)組織，充分發(fā)揮企業(yè)各類人員在改革和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各項(xiàng)工作中的能力作用，才能有效地促進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。未來(lái)企業(yè)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)說(shuō)明他們比任何時(shí)候都需要人力資源部門的幫助。人們不僅需要人力資源部門的專業(yè)知識(shí)，更需要人力資源部門將靜態(tài)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的催化劑，以促進(jìn)企業(yè)日益增多的新老問(wèn)題的解決；要想辦法使企業(yè)更具有競(jìng)爭(zhēng)力，降低產(chǎn)品成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量；既要充分開發(fā)和應(yīng)用新技術(shù)，又要搞好售后服務(wù)；要研究企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵(lì)變革，更要將頂尖人才吸收過(guò)來(lái)；要使企業(yè)不斷適應(yīng)變化的內(nèi)外環(huán)境，對(duì)日漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)做出快速有效的反應(yīng)等等。特別對(duì)于我國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)，管理變革的路還很長(zhǎng)，正需要全面引進(jìn)先進(jìn)的人力資源管理思想與手段，快速走上發(fā)展的坦途。而員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理和開發(fā)的最基本途徑。近年來(lái)公司確定了“學(xué)習(xí)力是基業(yè)長(zhǎng)青的源動(dòng)力”的培訓(xùn)理念。培訓(xùn)是企業(yè)的一種行為，是企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要而實(shí)施的一系列促進(jìn)員工技能和素質(zhì)提高的活動(dòng)。林西礦業(yè)公司實(shí)施政策性破產(chǎn)終結(jié)，重組的唐山開灤林西礦業(yè)公司同樣面臨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的巨大考驗(yàn)。如何提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，對(duì)于機(jī)電科這樣技術(shù)含量相對(duì)較高的單位，員工培訓(xùn)、提高個(gè)體和整體素質(zhì)是尤為突出的問(wèn)題。分析機(jī)電科目前狀況，在企業(yè)破產(chǎn)過(guò)程中，有50%有技術(shù)、懂管理的老同志相繼退休，留用員工和新補(bǔ)充的員工安全技術(shù)素質(zhì)較差，給安全生產(chǎn)帶來(lái)較大困難和威脅，要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和形勢(shì)，迫切需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，因此，基層單位領(lǐng)導(dǎo)和全體員工必須提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)科步伐，以提高企業(yè)員工整體素質(zhì)，保證新企業(yè)又快又好的發(fā)展。我認(rèn)為在培訓(xùn)工作中，應(yīng)較好把握以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

一、全員培訓(xùn)

培育“全員培訓(xùn)”的理念，努力使員工培訓(xùn)滲透到企業(yè)的每一個(gè)層次，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)過(guò)程。在培訓(xùn)層次上，既要有科技人才、管理人才的培訓(xùn)，又要有操作人才和操作員工的培訓(xùn)，在培訓(xùn)內(nèi)容上，既要有技能提高的培訓(xùn)，又要有應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)，既要有專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，又要有職業(yè)道德和企業(yè)文化的培訓(xùn)，在培訓(xùn)師資上既可以請(qǐng)專家來(lái)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，又可以立足單位自身，請(qǐng)本單位專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人技師、高級(jí)操作員工作為教師來(lái)培訓(xùn)，還可以開展員工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方法進(jìn)行相互交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷挖掘操作員工身上的閃光點(diǎn)，開展典型引路式的教育培訓(xùn)，同時(shí)，應(yīng)大力提倡管技人員成為合格的培訓(xùn)者，變領(lǐng)導(dǎo)管理為培訓(xùn)和服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間和方法上，既可以組織脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)，又可以立足崗位練兵、技術(shù)比武等，使培訓(xùn)工作隨時(shí)隨地進(jìn)行，在培訓(xùn)手段上，既可以以老師講課為主，又可以鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)員工自學(xué)，也可以有組織地開展拜師、結(jié)對(duì)子式的培訓(xùn)。有條件的單位可以進(jìn)行電化教育，“全員培訓(xùn)”要開動(dòng)腦筋，拓展思路，使員工培訓(xùn)真正起到開發(fā)人力資源的作用。

二、求精，管用

強(qiáng)調(diào)“求精、管用”就是要從本單位和各層次、各工種的實(shí)際出發(fā)，以單位安全生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)效益為中心，分層次、分類別、多渠道、多形式，使培訓(xùn)工作有的放矢，充滿活力。員工培訓(xùn)不同于學(xué)校教育，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“一般知識(shí)夠用就行，專業(yè)知識(shí)和操作技能精益求精”的原則，在崗位上把管用的知識(shí)學(xué)到手。員工培訓(xùn)力戒教條主義和形式主義，判斷培訓(xùn)成功與否，應(yīng)當(dāng)以能否保證安全生產(chǎn)、安全運(yùn)轉(zhuǎn)，能否在較高技術(shù)要求條件下處理相關(guān)問(wèn)題，真正按章操作，又快又好，能否給單位帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，能否提高工作效率，能否提高人滿制修產(chǎn)品質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。單純的以培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短，參加培訓(xùn)人員多少為判斷標(biāo)準(zhǔn)是不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的。要下力量培養(yǎng)一批技師、高級(jí)技師和專業(yè)帶頭人，并適當(dāng)提高他們的待遇，以他們帶動(dòng)其他員工學(xué)技術(shù)、學(xué)技能、承傳統(tǒng)、搞創(chuàng)新，以不斷提高員工的素質(zhì)，滿足新企業(yè)眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要為目標(biāo)和基本出發(fā)點(diǎn)，把崗位應(yīng)具備的知識(shí)、技術(shù)、技能、技巧及崗位職業(yè)道德等，通過(guò)多種方式、方法進(jìn)行反復(fù)的教育和培訓(xùn)，使員工學(xué)以致用，不斷提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)新企業(yè)又快又好地發(fā)展。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)科

破產(chǎn)重組的新企業(yè)，面臨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步深化，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的環(huán)境，人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)也空前激烈，新企業(yè)人力資源面臨新的挑戰(zhàn)，基層單位應(yīng)樹立“大培訓(xùn)”的理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)科。教育是提高人力資源的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的基本途徑，而學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以重新創(chuàng)造自我，不斷否定自我，員工培訓(xùn)必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)科的思想，營(yíng)造求知好學(xué)的氛圍，鼓勵(lì)員工通過(guò)多種形式，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廣泛拓展和更新知識(shí)、技能、在實(shí)際工作中對(duì)老設(shè)備和工藝進(jìn)行小革小改，保證礦井“四大系統(tǒng)、兩大環(huán)節(jié)”的安全運(yùn)轉(zhuǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，展現(xiàn)學(xué)習(xí)型區(qū)科的成果。