“壞人”在哪里？

三三歲的寶寶這幾天看了歷險記之類的動畫片，加之因附近小區(qū)發(fā)生了入室搶劫案，小區(qū)讓大家多加小心，包括教育寶寶不要隨便給人開門，不要接陌生人的東西……結(jié)果寶寶晚上做噩夢，夢見大妖怪與壞人非要帶他走。想給孩子灌輸自我保護的意識，但又怕給他幼小心靈帶來不必要的緊張與恐懼，影響他對社會的信任……”

很多家長都會有這些擔(dān)心和困惑！這里先普及一下心理學(xué)常識，寶寶的內(nèi)向或者外向，是天生的氣質(zhì)類型，不是由父母的養(yǎng)育方式塑造出來的。父母能做的，不過是因材施教，讓外向的孩子不至于過于膽大，無視危險；讓內(nèi)向的孩子足夠安心，可以放心跟人接觸。

所以，如果一個孩子內(nèi)向敏感的話，不一定是媽媽教養(yǎng)方式有差錯，可能寶寶就是需要用這種方式來探索世界的。所有讓孩子感到恐懼的人，在孩子的意識里都是“壞人”，“壞人”從哪里來？又該如何清除孩子心中的“壞人”呢？

3歲恐懼VS噩夢

發(fā)展心理學(xué)研究大概能讓媽媽們更放心些：如果你家寶寶做噩夢，那不單單是看了動畫片和聽到入室搶劫案的原因。而是他們又長大了一些，大腦又生長和發(fā)育了，他們已經(jīng)踏上了一個人生新臺階。

3～5歲的孩子，常會突然出現(xiàn)一些莫名的煩惱和恐懼，心理學(xué)將其稱為“幻想煩惱”。這是因為，寶寶們的想象力發(fā)展到了一個新階段，開始在自己的想象中冒險。好奇心涉及到方方面面，他們會將各種模糊的認(rèn)識和自己聯(lián)系起來，想知道這些事情跟自己有什么關(guān)系。

于是，所有的孩子在3～5歲間，都開始做一些稀奇古怪又不那么愉快的夢。你家寶寶的噩夢，就是白天的現(xiàn)實元素和想象力的混合作品。大妖怪和壞人把自己帶走，是3歲寶寶們最正常的夢。

再怎么愛護和體貼孩子的父母，都無可避免地發(fā)現(xiàn)，在這個階段他們的孩子都會做一些噩夢——它們就像是孩子成長的一部分。

“恐懼”是孩子成長的一部分

孩子產(chǎn)生恐懼感，這常常給父母帶來壓力，擔(dān)心自己教養(yǎng)不當(dāng)，沒有保護好孩子，甚至擔(dān)心是不是自己在不知不覺中給了孩子心靈壓力。很多父母接受的資訊是，如果對待孩子的方法不當(dāng)，孩子就會產(chǎn)生恐懼感。其實不是那么一回事！

所有的孩子都會體驗到恐懼，因為世界上充滿了他們不理解的東西。連我們成人都如此。無論媽媽如何想要保護孩子，如何精心撫養(yǎng)，他們都會認(rèn)識到自己有脆弱的部分，并感到不安和擔(dān)心。這是孩子成長的一部分！他們一定會跟自己的害怕和恐懼相遇，而且學(xué)習(xí)用自己的辦法去戰(zhàn)勝它。

父母先要處理自己的不安

與其說父母要如何對待孩子，不如說父母該如何對待自己！孩子的內(nèi)心安全感，跟父母相關(guān)。父母內(nèi)心的不安全和焦慮，會被孩子接收到。當(dāng)你被入室搶劫案弄得心神不寧的時候，你很難說服孩子不要害怕。孩子聽到的常常是父母內(nèi)心的聲音，而不是你說出口的那些話——特別是在你的說法和想法不那么一致的時候。你的內(nèi)心，才是你孩子的家園！

可以讓寶寶知道世界上真的有壞人，但不要因此而讓孩子嚇壞，變得緊張不安和恐懼，確實是父母的一個功課。

撐控權(quán)其實是在父母自己身上。如果你對世界有信任，不是過度警惕、內(nèi)心惶惶，你的孩子就會對世界和人有信任；如果你對美好關(guān)系有向往，孩子就會有向往。孩子總是本能地觀察著父母，模仿著父母。他們的個性、品質(zhì)、信念和處事的能力，都是這樣學(xué)來的。你學(xué)會了的東西，才能教給孩子。

安慰和保證

父母的任務(wù)，并不是要粉飾太平，假裝一切很美好，避免讓孩子看到世界的不安全和危險，免得他們受驚嚇——如果用這樣的辦法養(yǎng)育孩子，暗示出你內(nèi)心有很多不安，還需要學(xué)習(xí)和成長。

學(xué)會面對恐懼和戰(zhàn)勝恐懼，是人生重要的一課。幫助孩子的辦法，不是輕忽或者否認(rèn)危險，而是讓他們掌握有益的方法，去對付和戰(zhàn)勝恐懼。

當(dāng)然，如果孩子果真被驚嚇了，你需要對他表示安慰和安撫，避免讓孩子認(rèn)為他們處于危險的境地，得出一些使他自己心煩意亂的結(jié)論。而且，你要非常堅定地給他保證，在實際生活中，你不會讓任何事情發(fā)生在他身上。

教給孩子自我保護術(shù)

父母有保護孩子的責(zé)任，讓他們知道這個世界存有風(fēng)險，讓他們有安全意識，學(xué)會一些自我保護的本領(lǐng)，這非常重要。一歲以后就要對寶寶進(jìn)行安全教育了，讓孩子懂得什么是危險，怎么避開危險。

在日常生活中可從以下幾點做起，把這些內(nèi)容當(dāng)成教育的重點，一定要讓孩子學(xué)會。

防止意外教育

要告訴孩子，什么東西是會給他帶來傷害的，包括危險物品，還有登高爬低的習(xí)慣等。但同時，對孩子不出格的探索行為要加以鼓勵，注意不要扼殺了孩子探索的熱情。

在室外活動時，要讓孩子知道躲避汽車等，比如不要在馬路上玩，不要在橫穿馬路時猛跑，尤其要告訴他車來后躲避的方式。父母特別要記?。寒?dāng)汽車過來時，不要只想著急忙抱起孩子，而最好是牽著孩子的手，避到近側(cè)的路邊，讓孩子能親身體驗到“怎么辦”。

防止走失教育

在孩子剛學(xué)會說話時，就要讓他記住爸爸媽媽的姓名、自己的名字。

再大一點，記住家庭地址。

更大一點，就讓孩子知道父母的電話號碼和單位。一般說來，3歲左右的孩子已完全可記住上述內(nèi)容。并教會孩子打110、120求救電話。

當(dāng)孩子在室外玩時，家長應(yīng)在邊上看護，并告訴孩子不能跟不認(rèn)識的人走；不能吃不認(rèn)識的人給的東西；即使是認(rèn)識的人，也不要跟他離開。

告訴孩子，如果和爸爸媽媽走散，待在原地不動是最好的，不要到處亂走去尋找爸媽。如果他能留在最后一次看到父母的地方不動，爸媽會很容易回到那里找到他。雖然心里會害怕，但不要哭，要盡量保持冷靜，這時也可以向在周圍穿著制服巡視的警察和保安求助。

你可以用游戲的方式，讓孩子學(xué)會這些安全常識，有了這些本領(lǐng)，孩子內(nèi)心就才會感到有能力和真正安心，不害怕壞人！