讓更多的孩子愛上閱讀

我有一個夢想，就是做社區(qū)親子讀書會。在這個夢想里，每個小區(qū)，都有一間裝滿書的屋子，有一群小孩子，再有一群父母。孩子在這里讀書，享受讀書帶來的美好時光和成長樂趣；家長們不僅可以陪讀，還可以在這兒交流學(xué)習(xí)。

隨著電子產(chǎn)品的無處不在，書在孩子們的生活中顯得尤為重要，不僅可以帶給孩子閱讀的樂趣和知識，更是替代電子產(chǎn)品進(jìn)入孩子的日常生活中。電子產(chǎn)品對孩子的傷害是本刊和眾多教育專家及有遠(yuǎn)見的家長在不斷強(qiáng)調(diào)的問題，讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品已經(jīng)成為家長愛孩子的具體表現(xiàn)之一。

而書本，不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)到知識，親子閱讀的過程更是建立親子感情，促進(jìn)良性溝通的重要途徑。這個過程，父母的陪伴比指導(dǎo)更重要。優(yōu)秀的書籍，對于孩子來說不會像電子產(chǎn)品有那么多的副作用，它還能在拓展孩子視野的同時，撫慰孩子的身心，愛讀書的孩子，心靈不易空虛，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，也更有安全。

但是，讀書不是孩子一個人的事，每一個家長都有責(zé)任在孩子的嬰幼兒階段為孩子選擇合適的書籍，陪伴孩子讀書，與孩子溝通分享書中的故事，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成讀書的興趣和習(xí)慣。這一切，家長是需要學(xué)習(xí)和摸索的，并不是所有家長都知道如何親子閱讀，也并不是所有的親子閱讀方法適用于每一個小孩。因此，一方面，家長需要學(xué)習(xí)了解嬰幼兒書籍的資質(zhì)、親子閱讀的諸多方法；另一方面，要根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)，通過不斷地嘗試，來找到一套適合自己孩子的親子閱讀方法。

父母的這些裝備從哪里來？于是，各種推進(jìn)親子閱讀的組織和機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，大到一個專業(yè)的公益機(jī)構(gòu)，小到一個以小區(qū)或幼兒園為中心的親子讀書會。一群意識到閱讀的重要性的家長們在這里聚集，學(xué)習(xí)與分享。

雖然這樣的讀書會和機(jī)構(gòu)，以不同的形式存在，但是它們有一個共同的特點(diǎn)，就是真誠的、互動的、彼此扶持和激勵的。家長們除了在這里學(xué)習(xí)親子閱讀，還學(xué)習(xí)和分享育兒經(jīng)驗(yàn)，不僅孩子之間建立了交情，家長們也自然因?yàn)楣餐膼酆谜J(rèn)知，形成一個朋友圈，從而延伸出更多的親子活動來。它們源于閱讀，卻不局限于閱讀。

本期《封面專題》我們采訪三個親子讀書會，在他們的故事中，我們看到一群熱愛孩子、熱愛閱讀、熱愛生活的家長們，為了讓更多的孩子愛上讀書所做出的努力。他們所做的，就像花園里的園丁所做的一樣，讓孩子們的生活，散發(fā)出芬芳之氣。