淺析學(xué)校機(jī)房管理的重要性

【摘 要】學(xué)校機(jī)房管理是學(xué)校發(fā)展動力的源泉，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保障。分析學(xué)校機(jī)房的現(xiàn)狀和問題，強(qiáng)調(diào)機(jī)房管理的重要性，規(guī)范機(jī)房的管理制度，并優(yōu)化學(xué)校機(jī)房的管理。

【關(guān)鍵詞】機(jī)房；管理；重要性；建議

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)遍及社會的各個角落，計算機(jī)機(jī)房管理的內(nèi)涵有了很大的不同，其技術(shù)要求也越來越高，地位也愈顯重要，機(jī)房管理成為一個嶄新課題。作為一名信息技術(shù)的教師不僅要完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，更重要的是做好機(jī)房的管理，怎樣最大限度地輔助學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)，如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房，減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān)，使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效？管理大師彼得·德魯克說過：“管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行”，高效機(jī)房管理靠全體師生的共同努力。

1.我校計算機(jī)機(jī)房管理中存在的的問題和現(xiàn)狀

1.1 機(jī)房機(jī)子數(shù)量多

我校是一所典型的農(nóng)村中學(xué)，最近幾年因我校擴(kuò)招學(xué)生，使其人數(shù)不斷上升，計算機(jī)硬件設(shè)施也在不斷增加。由前幾年的每間63臺增加到現(xiàn)在75臺，因為班級中人數(shù)多，所以給學(xué)生的使用和教師的管理帶來了諸多不便。

1.2 計算機(jī)專業(yè)人員少

由于我校人員編制較緊，造成技術(shù)人員相對不足，工作任務(wù)繁重，工作時間相對過長，工作量大。我校有2名計算機(jī)教師，計算機(jī)老師不但承擔(dān)著管理維護(hù)學(xué)校26間學(xué)生多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)等工作，還承擔(dān)著全校高一年級8個班級信息技術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校安排的各項工作。任務(wù)繁重，使現(xiàn)有老師難以應(yīng)付。

1.3 機(jī)房的管理方面存在諸多問題。

1.3.1 安裝設(shè)備不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較重，與國家標(biāo)準(zhǔn)不相符。

1.3.2 計算機(jī)擺放過多，造成擁擠。

1.3.3 衛(wèi)生實施條件差，無規(guī)范的防塵設(shè)備。

1.3.4 機(jī)房設(shè)置在五樓學(xué)生上、下課的高峰時期經(jīng)常會發(fā)生擁擠，極易造成安全事故。

1.3.5 學(xué)生生源素質(zhì)差，沒有形成良好的使用計算機(jī)習(xí)慣。

1.3.6 機(jī)房建筑質(zhì)量差，經(jīng)常發(fā)生漏水、機(jī)房頂棚、墻、窗脫落，易起塵，易積灰，塵砂易入侵。

1.3.7 缺乏學(xué)生機(jī)房管理的相應(yīng)規(guī)章制度。

2.提高我校機(jī)房管理效率的重要性

2.1 學(xué)校發(fā)展的需要

信息社會的迅速發(fā)展，學(xué)校學(xué)生數(shù)量的劇增而學(xué)校的教學(xué)條件和設(shè)備仍然有限，學(xué)生實踐的時間少，而學(xué)校大部分工作都是要在機(jī)房里進(jìn)行的，提高機(jī)房的管理效率也是為了保證我校各項工作的順利進(jìn)行。

2.2 社會對人才的需要

現(xiàn)代的信息技術(shù)教師不但肩負(fù)培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的職責(zé)，而且是進(jìn)行學(xué)科的傳授者、機(jī)房的管理者。管理技術(shù)人員水平的高低，直接影響到受教育學(xué)生質(zhì)量的高低和機(jī)房是否能很好為我校各項工作服務(wù)。

2.3 現(xiàn)代教學(xué)的需要

新的教學(xué)模式要求比過去教學(xué)能事半功倍，教師從一節(jié)課演講中解脫出來，做教育的引導(dǎo)者，如20+20的課堂模式，這也就要求信息技術(shù)學(xué)科要提高教學(xué)效率也就一定要提高我校機(jī)房的管理效率、使用效率。

3.提高機(jī)房管理效率的幾點(diǎn)建議

3.1 建立規(guī)范的管理制度

制定機(jī)房運(yùn)行管理崗位職責(zé)、機(jī)房安全防范制度、獎罰制度、學(xué)生上機(jī)守則等規(guī)章制度公布并有力地執(zhí)行，而不要讓機(jī)房管理制度走走形式，學(xué)校應(yīng)該從全方位配合支持管理人員對機(jī)房的管理，充分發(fā)揮計算機(jī)的最大優(yōu)勢，保證教學(xué)工作的順利開展。規(guī)范的計算機(jī)機(jī)房一般要制定學(xué)生上機(jī)守則、注意事項以及違反規(guī)則將收到的懲處等明文規(guī)定，對違反上機(jī)守則的同學(xué)進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的將給予處分。使學(xué)生和老師都有可參照的行為準(zhǔn)則，以制度約束人、以制度激勵人，人員相互配合協(xié)調(diào)，使機(jī)房的運(yùn)用形成統(tǒng)一、高效的整體。

3.2 抓好機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生

舒適的環(huán)境會使學(xué)生學(xué)習(xí)得很輕松，機(jī)房也如此，學(xué)生課前在機(jī)房門口要更換機(jī)房專門配備的拖鞋等才能讓學(xué)生進(jìn)入，機(jī)房內(nèi)各種設(shè)備（如：顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤等）每天都做打掃、消毒等工作。

3.3 確定管理員和學(xué)生的坐次表

當(dāng)機(jī)房功能確定，管理制度完善以后，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任管理員。并根據(jù)上機(jī)課程表排出各個班級學(xué)生的上機(jī)坐次表。這樣每次上課教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入機(jī)房上機(jī)時，學(xué)生首先檢查自己使用的電腦有沒有問題，及時反饋信息。

3.4 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

新課改要求，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不僅要有技能，還需要有良好的素質(zhì)。當(dāng)學(xué)生第一次進(jìn)入機(jī)房時，就要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)制度的教育，并且在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。按指定的機(jī)位就坐，當(dāng)一切正常時，開始上課，反之，將相關(guān)情況報告老師。下課時，學(xué)生要按正常的操作順序關(guān)機(jī)，將桌椅擺放整齊，然后按次序退出機(jī)房。這一系列的習(xí)慣老師一定要督促，久而久之學(xué)生就會養(yǎng)成習(xí)慣。

3.5 建立學(xué)生管理隊伍

針對教師管理員緊缺這一情況我校采用的方法是從上課班級學(xué)生中挑選出計算機(jī)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生組成管理隊伍，對他們進(jìn)行計算機(jī)軟、硬件知識的培訓(xùn)，特別是一些常規(guī)性故障處理、機(jī)房安全知識培訓(xùn)等。經(jīng)過幾年的實踐證明，學(xué)生參與機(jī)房管理，提高了機(jī)器的完好率和利用率，還保證了機(jī)房教學(xué)的正常進(jìn)行。

以上是我九年多的機(jī)房管理經(jīng)驗，學(xué)校機(jī)房的管理維護(hù)工作相當(dāng)煩瑣復(fù)雜，且具有一定的不可預(yù)見性。我們只有在這方面不斷的學(xué)習(xí)、研究、實踐，多總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。

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