四川省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與分析

摘 要： 本文通過(guò)文獻(xiàn)資料、調(diào)查問(wèn)卷、專(zhuān)家訪談等研究方法對(duì)四川省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀做了相關(guān)的調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)四川省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀存在專(zhuān)業(yè)與職業(yè)脫鉤、工作更換頻繁、對(duì)工作現(xiàn)狀不滿(mǎn)等問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了相關(guān)的解決策略。

關(guān)鍵詞： 社會(huì)體育專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)生 就業(yè)現(xiàn)狀

1.研究目的

社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)列入正式專(zhuān)業(yè)是在1998年第四次普通高校本科目錄修訂時(shí)，發(fā)展至今，已有十余年發(fā)展歷史。目前，高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)仍在持續(xù)興辦，四川省目前擁有社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的高校已為數(shù)不少，在高校興辦社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的同時(shí)暴露了不少問(wèn)題，這直接影響到該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。在就業(yè)過(guò)程中，出現(xiàn)了畢業(yè)生的培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)際需求脫節(jié)，工作不穩(wěn)定，更換頻率增高等一系列問(wèn)題，本文通過(guò)對(duì)四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的調(diào)查，分析目前存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題提出相關(guān)的解決方案。

2.研究方法

2.1文獻(xiàn)資料法

本文通過(guò)圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)等平臺(tái)搜索與四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)20余篇進(jìn)行整理，借閱相關(guān)書(shū)籍為本論文的研究提供相關(guān)理論支撐。

2.2調(diào)查問(wèn)卷法

在研究文章目的的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計(jì)了四川省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)四川省310名社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)歷屆畢業(yè)生進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，回收問(wèn)卷305份，有效問(wèn)卷279份，回收率與有效率分別為98.4%與94.5%，為本論文的完成提供了數(shù)據(jù)支撐。

3.結(jié)果與分析

3.1四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生調(diào)查基本情況

在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，279份有效問(wèn)卷中155名男生，124名女生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)有方向細(xì)分的89人，占31.9%，無(wú)方向細(xì)分的183人，占68.1%；另外，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面較廣，涉及自主創(chuàng)業(yè)、公務(wù)員、參軍、考研等各個(gè)方面。從總體情況來(lái)看，目前四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)基本情況欠理想。

3.2對(duì)臨近畢業(yè)、剛畢業(yè)及目前就業(yè)情況的對(duì)比分析

表 畢業(yè)生臨近畢業(yè)、剛畢業(yè)及目前就業(yè)情況的對(duì)比分析表

3.3工作穩(wěn)定情況調(diào)查分析

在對(duì)四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生關(guān)于“您從畢業(yè)到現(xiàn)在為止更換過(guò)工作嗎？”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：有101人明確表示自己更換過(guò)工作，占調(diào)查樣本的36.2%，而選擇沒(méi)有更換過(guò)工作的有178人，占調(diào)查對(duì)象的絕大部分。

3.4四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事工作調(diào)查分析

在對(duì)四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生關(guān)于“從畢業(yè)到現(xiàn)在，你都從事過(guò)哪些職業(yè)？（可多選）”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有88人，合伙參股的有68人，一線員工有66人，基層管理的有67人，中高層管理16人，其他的有55人。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，四川省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所從事的工作涉及社會(huì)的方方面面，有的甚至與社會(huì)體育背道而馳，這一現(xiàn)狀有待進(jìn)一步改善。

3.5所學(xué)專(zhuān)業(yè)與從事工作的相關(guān)性調(diào)查分析

在對(duì)四川省歷屆社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所從事行業(yè)與社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的相關(guān)性調(diào)查中可以看出（詳見(jiàn)表2）：與社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)相吻合的僅占一小部分（15.1%），而與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)聯(lián)的占有絕大部分（68%）；另外，還有16.9%的社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生所從事工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)部分相關(guān)，由此可以看出：目前，四川省高校社會(huì)體育畢業(yè)生的就業(yè)前景并不樂(lè)觀，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)脫節(jié)的問(wèn)題比較嚴(yán)重，希望各高校在培養(yǎng)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生時(shí)，考慮到學(xué)校培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的關(guān)系。

4.結(jié)論與建議

4.1目前，四川省高校社會(huì)體育畢業(yè)生就業(yè)面較廣，涉及自主創(chuàng)業(yè)、公務(wù)員、參軍、考研等各個(gè)方面，但就業(yè)情況并不樂(lè)觀。高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生目前就業(yè)情況與該專(zhuān)業(yè)相分離的情況較嚴(yán)重，可以看出目前我省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生的就業(yè)前景，希望各高校在制訂培養(yǎng)方案過(guò)程中重審社會(huì)需求。

4.2從四川省歷屆社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在臨近畢業(yè)、剛畢業(yè)及目前就業(yè)三個(gè)階段的就業(yè)情況來(lái)看：三個(gè)階段的變動(dòng)比例較大，這也反映了學(xué)生在臨近畢業(yè)時(shí)先就業(yè)再擇業(yè)的心理變化。另外，畢業(yè)生的工作穩(wěn)定情況不容樂(lè)觀，且原因較復(fù)雜，涉及生活的各個(gè)方面。

4.3目前，四川省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景并不樂(lè)觀，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)脫節(jié)問(wèn)題比較嚴(yán)重，希望各高校在培養(yǎng)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生時(shí)，考慮到學(xué)校培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的關(guān)系。

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課題名稱(chēng)：四川省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究，四川省教育廳2010年度第一批科研項(xiàng)目立項(xiàng)清單：項(xiàng)目編號(hào)10SA067，項(xiàng)目類(lèi)別：重點(diǎn)，歸屬：社會(huì)科學(xué)科研經(jīng)費(fèi)。