“掌上明珠”偷竊成癮為哪般？

個(gè)案： 她為何偷竊成癮

葉佳出生后，經(jīng)營(yíng)建材超市的父母無暇照顧她，便將她送到鄉(xiāng)下由奶奶撫養(yǎng)。

奶奶憐惜葉佳小小年紀(jì)便離開了父母，對(duì)葉佳百般疼愛，葉佳要什么給什么。但奶奶的疼愛，絲毫沒有讓葉佳感到溫暖，她時(shí)常想家，想父母，她不明白，父母為何要將她扔給奶奶，是不是父母不喜歡她，不要她了？帶著這些問題葉佳去問奶奶，奶奶的回答總是：“他們要賺錢，顧不上帶你。”

轉(zhuǎn)眼幾年過去了，葉佳到了上小學(xué)的年齡，父母為了讓葉佳接受好的教育，將葉佳接到了自己的身邊。終于能和父母生活在一起了，葉佳非常興奮，她幸福地憧憬著美好的未來。

但當(dāng)真正回到向往已久的家的時(shí)候，葉佳卻感到陌生和失落。自從有了弟弟，葉佳感覺父母對(duì)自己的愛被弟弟奪去了一大半，覺得在這個(gè)家里自己是個(gè)多余的人。

父母對(duì)弟弟的關(guān)注，讓葉佳極不舒服，她覺得在父母家還不如在奶奶家過得幸福。在這個(gè)家里，自己的行為常常受到父母的約束，這不許做，那不許做，父母還總是拿自己跟弟弟比，說她太任性，不如弟弟聽話，讓她多關(guān)心弟弟，多讓著弟弟，要像個(gè)做姐姐的樣子。家里吃的玩的穿的，父母都先盡量滿足弟弟，從不考慮她的感受。當(dāng)她對(duì)父母的偏心表示抗議的時(shí)候，父母卻責(zé)備她不懂事，說弟弟小，讓她不要跟弟弟攀比，要比就在學(xué)校里跟同學(xué)比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了將來才能考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好前途。

其實(shí)，父母這樣做的目的是要從小培養(yǎng)葉佳自強(qiáng)、自立的個(gè)性。他們認(rèn)為，要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的城市立足，必須具備這些素質(zhì)，將來女兒長(zhǎng)大成人才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。因此，為了讓葉佳早一點(diǎn)適應(yīng)城市生活，融入城市，深知“嬌縱敗子”道理的父母便時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求她，希望在他們的教育和培養(yǎng)下女兒能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

然而，父母的苦心葉佳卻不懂。她不但沒有從父母的嚴(yán)格要求中讀懂父母的良苦用心，反而覺得特別委屈。在內(nèi)心里，她總覺得爸媽偏愛弟弟，對(duì)她不好，而弟弟對(duì)她也不親，常常欺負(fù)她，跟她搶吃的玩的。在這個(gè)家里，她感覺不到溫暖，內(nèi)心特別孤獨(dú)，不知道自己應(yīng)該怎么辦，只能將心事默默地放在心里。每次看到弟弟跟父母撒嬌的樣子，她就非常羨慕，羨慕之下內(nèi)心便產(chǎn)生深深的失落和妒忌。受妒忌的驅(qū)使，她開始跟弟弟對(duì)抗，與弟弟爭(zhēng)吃穿、搶玩具，但最終的結(jié)果，是弟弟告狀到父母那里，她會(huì)受到父母嚴(yán)厲的責(zé)備和呵斥。

面對(duì)一次次的挫敗，葉佳心有不甘。她靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法，那就是以偷家里的錢的方式來引起父母對(duì)她的注意，與弟弟抗衡。這個(gè)念頭冒出來后，葉佳按捺住心里的恐懼，第一次拿了爸爸錢包里的錢。很快，爸爸便發(fā)現(xiàn)了女兒的偷竊行為，一怒之下，將葉佳狠狠地揍了一頓，還讓她寫了保證書，保證今后不再發(fā)生類似事情。

保證書是寫了，但此后葉佳的偷竊行為還是時(shí)常發(fā)生，后來發(fā)展到不但偷家里的，還偷同學(xué)的錢物。每次被人發(fā)現(xiàn)，她都會(huì)在家人和老師的要求下認(rèn)錯(cuò)，寫保證書，表示不再偷竊，但事情過后，她的老毛病便會(huì)重犯。葉佳的父母痛苦不已，打也打了，罵也罵了，但她就是改不了。

弟弟上小學(xué)后，爸媽因生意越做越大，比以前更忙碌了，回家的時(shí)間也越來越晚。得不到父母的關(guān)愛，本來就敏感的葉佳，感到越來越孤獨(dú)。內(nèi)心的孤獨(dú)與壓抑讓她喘不過氣來時(shí)，她便去偷竊，把偷來的錢、物丟掉或者毀壞，這樣她的心里才會(huì)感覺好受些。

面對(duì)葉佳的行為，無計(jì)可施的父母只得將她送進(jìn)寄宿學(xué)校，希望靠寄宿學(xué)校的紀(jì)律約束，改掉女兒的不良習(xí)慣。然而，被送到寄宿學(xué)校的葉佳并不理解父母的苦心，她認(rèn)為父母這樣做是不愛她了，想拋棄她，于是偷竊行為越發(fā)頻繁。葉佳的父母?jìng)噶四X筋，他們不知道究竟該怎么辦？

分析： “偷竊癖”緣于兒時(shí)愛的缺失

從心理學(xué)的角度分析，葉佳的偷竊行為不能簡(jiǎn)單地歸咎于道德品質(zhì)差，其實(shí)是一種心理障礙的外在表現(xiàn)，即“偷竊癖”。它是指一種反復(fù)出現(xiàn)的、沒有明確目的、純粹是出于一種無法抗拒的內(nèi)心沖動(dòng)而發(fā)生的偷竊行為。

生活中，一些從小缺乏關(guān)愛的孩子隨著年齡增長(zhǎng)，內(nèi)心的焦慮和不安全感日漸積聚，導(dǎo)致一些心理障礙，偷竊癖就是其中一種。偷竊癖的最大特點(diǎn)就是不斷重復(fù)地偷，不能自控。和一般偷竊行為不同，偷竊癖患者偷東西不是為了滿足個(gè)人物質(zhì)上的需要，主要是通過偷竊過程獲得一種強(qiáng)烈的滿足感和被人關(guān)注感。偷竊癖患者一遇到偷竊的機(jī)會(huì)，就會(huì)心跳加快、精神緊張，產(chǎn)生一種迫切希望偷竊的沖動(dòng)，而每當(dāng)偷竊完成后，他會(huì)有一種緊張釋放后的滿足快感。不少偷竊癖患者在偷竊中被發(fā)現(xiàn)甚至被人毆打，但這也不能阻止他們繼續(xù)偷竊，因?yàn)檫B這些懲罰也會(huì)給他們帶來受人關(guān)注的快感。這種心理上獲得的一種受人關(guān)注的滿足，彌補(bǔ)了其情感上的缺乏，更讓他們無法自拔。

偷竊癖外在表現(xiàn)是偷，其根源卻是焦慮、抑郁等不良心理，這多與患者兒時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。比如，很多偷竊癖患者都是在單親家庭中長(zhǎng)大的，或從小缺乏父母關(guān)愛等。在渴望愛的過程中，他們偶然發(fā)現(xiàn)可以通過惡作劇、偷東西等壞行為引起父母的關(guān)注，從而獲得情感上的滿足，為了獲得這種情感的滿足，便一次次重蹈覆轍。案例中，女孩葉佳的偷竊行為就有著此種心理。

其實(shí)葉佳真的很可憐，她從小就被忙于生意的父母扔給了奶奶，小小年紀(jì)便備嘗思念和孤獨(dú)之苦，非常渴望父母之愛。當(dāng)她真正與父母生活在一起后，又沒有得到她想要的關(guān)愛。當(dāng)父母將注意力都集中在弟弟身上的時(shí)候，她更加感到內(nèi)心的孤獨(dú)和失落。后來她發(fā)現(xiàn)，在偷了東西之后，父母才開始關(guān)注她，雖然是用打罵的方式，但這總比沒人理睬要好，于是嘗到甜頭的她從此一發(fā)而不可收。

臨床心理學(xué)家指出，要徹底治愈偷竊癖，“替代”要比“阻斷”重要，幫助成癮病人找到其他能讓他們內(nèi)心感到快樂、充實(shí)的方式，改變他們空虛、抑郁的內(nèi)心現(xiàn)實(shí)，他們就不需要借助不良手段來獲得快感了。我們可以幫助他們建立積極且具有建設(shè)性的人際關(guān)系，多給他們一些關(guān)注與關(guān)愛，讓他們體會(huì)到家的溫暖，而非忽視、冷落甚至虐待。在溫暖的環(huán)境中，他們會(huì)逐漸改變不良習(xí)慣，回到正常的生活軌道上。

【編輯：花潔】