您對(duì)孩子的期望合理嗎？

期望給孩子一個(gè)高起點(diǎn)

萬(wàn)達(dá)峰（5歲男孩的父親）：我兒子正上幼兒園大班，明年就要上學(xué)了，我的煩惱與日俱增。從兒子兩歲起，我就給他報(bào)早教班，3歲開(kāi)始報(bào)英語(yǔ)班、奧數(shù)班、美術(shù)班和鋼琴班，唯恐他輸在起跑線上?？墒?，孩子學(xué)這些都不大上心，多半半途而廢。看看身邊的同齡孩子，不是說(shuō)一口流利英語(yǔ)，就是拿到了鋼琴級(jí)別證書(shū)，還有的在市里的幼兒奧數(shù)比賽中拿到了大獎(jiǎng)，再看看我那逆子，成天就知道玩，真怕他上了學(xué)就是差生。

東方逸（12歲女孩的母親）：是啊，現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的教育都不遺余力，生怕自己的孩子比別的孩子落后一丁點(diǎn)。從我女兒上小學(xué)起，我就辭掉了工作，一心一意在家照顧她的生活，輔導(dǎo)她的功課，效果還算不錯(cuò)。為了保證家里的生活質(zhì)量，孩子的爸爸主動(dòng)要求常駐外地，這樣工資高一些。所以，現(xiàn)在是我一個(gè)人帶女兒，全家每個(gè)月團(tuán)聚一次。唉！都是為了孩子嘛。我們也不覺(jué)得苦，只要能給孩子一個(gè)高起點(diǎn)，我們做什么都愿意。

主持人：可憐天下父母心！請(qǐng)問(wèn)朱老師，父母對(duì)孩子的期望主要包括哪些？對(duì)孩子的期望是不是越高越好？

朱建宇（教育學(xué)碩士，高中資深班主任）：父母對(duì)孩子的教育期望包括父母對(duì)自身的期望、父母對(duì)孩子成績(jī)的期望、父母對(duì)親子關(guān)系的期望以及對(duì)孩子自我期望的引導(dǎo)這四個(gè)方面。剛才兩位家長(zhǎng)談的是父母對(duì)自身的期望，表現(xiàn)就是期望在物質(zhì)上和精神上給孩子一個(gè)高起點(diǎn)。比如給孩子選擇最好的幼兒園和學(xué)校，報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班、興趣班，有些父母甚至辭掉工作，不辭辛苦陪孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，等等。

東方逸：父母這樣做有什么壞處嗎？

朱建宇：父母的用心當(dāng)然是好的，但是，父母為孩子做得太多，看上去是心疼孩子，卻容易在無(wú)形中扼殺孩子的自主能力。孩子長(zhǎng)期被動(dòng)地接受，就學(xué)不會(huì)積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取?，F(xiàn)在有不少“啃老”的孩子，飽受社會(huì)輿論的責(zé)備，其實(shí)很多是父母親手造成的。

萬(wàn)達(dá)峰：那么，父母應(yīng)該怎么做呢？

朱建宇：父母應(yīng)該對(duì)自己有合理的定位，不要盲目攀比，對(duì)孩子的教育不要勉為其難。父母對(duì)自己有一個(gè)合適的期望很重要，因?yàn)楦改甘呛⒆拥陌駱?，?duì)孩子有潛移默化的影響。有些父母崇尚慢生活、慢教育，即不浮躁的生活和遵循成長(zhǎng)規(guī)律的教育，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。他們認(rèn)為父母的任務(wù)不在于給孩子創(chuàng)造多么好的條件，提供多么高的起點(diǎn)，而在于幫助孩子成為他自己，從小尊重孩子的選擇，引導(dǎo)孩子形成良好的性格、正確的價(jià)值觀和勇于進(jìn)取的精神。我贊賞這樣的教育理念。

主持人：反之，父母對(duì)自己過(guò)于苛刻，對(duì)孩子的期望脫離現(xiàn)實(shí)，容易給自己和孩子帶來(lái)壓力和煩惱，因?yàn)槠瘘c(diǎn)沒(méi)有最高，只有更高，父母和孩子的煩惱就永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

期望孩子替父母圓夢(mèng)

陳妍（15歲男孩的母親）：對(duì)孩子期望高點(diǎn)兒難道有錯(cuò)嗎？哪個(gè)父母不望子成龍？“知識(shí)改變命運(yùn)”是我從小信奉的格言。要不是十年寒窗，要不是高考，我現(xiàn)在肯定像父母那樣在農(nóng)村種地，或者在工廠的生產(chǎn)線上沒(méi)日沒(méi)夜地苦干，哪能過(guò)上現(xiàn)在的白領(lǐng)優(yōu)裕生活？人往高處走，水往低處流。其實(shí)我的生活還有許多遺憾，比如我的學(xué)歷只是本科，升職難上加難，要是我考上了研究生，或者去國(guó)外留過(guò)學(xué)，早就當(dāng)上經(jīng)理了。所以，我一定要讓我兒子戴上博士帽，而且是國(guó)外名牌大學(xué)的博士帽！

朱建宇：把孩子看成自己的生命延續(xù)，期望孩子替自己彌補(bǔ)缺憾，實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的理想，是狹隘的教育觀念，也是中國(guó)父母的通病。這種觀念之所以狹隘，是因?yàn)楦改赴押⒆赢?dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，孩子的成功即是父母的成功，孩子不成功，父母就羞愧不已。這是功利的教育，更是對(duì)孩子的傷害。

主持人：為什么說(shuō)是對(duì)孩子的傷害呢？

朱建宇：父母對(duì)孩子有教育的責(zé)任，但孩子是獨(dú)立的個(gè)體，個(gè)性需要得到父母的尊重。西方有句格言：“孩子是上帝的孩子。”這句話可以理解為：“孩子是社會(huì)的孩子?！泵髦堑母改笍暮⒆雍苄〉臅r(shí)候就密切關(guān)注孩子，給孩子無(wú)私的愛(ài)，注重引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展，幫助孩子挖掘潛力，但不會(huì)強(qiáng)制孩子，更不會(huì)強(qiáng)制孩子按父母的意愿成長(zhǎng)。功利的教育對(duì)孩子最大的傷害是導(dǎo)致孩子失去自己，使孩子失去人生目標(biāo)。當(dāng)然，這樣的孩子長(zhǎng)大以后不會(huì)快樂(lè)。

主持人：也就是說(shuō)，父母只有盡量少苛求孩子，才能讓自己不那么累，也讓孩子更加快樂(lè)、自由地發(fā)展。

期望孩子聽(tīng)話

趙津（13歲男孩的母親）：我對(duì)孩子取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有奢望，他也沒(méi)那個(gè)本事！但是，他起碼可以守規(guī)矩吧。我兒子小時(shí)候挺聽(tīng)話的，現(xiàn)在可能是進(jìn)入逆反期了吧，變得非常不聽(tīng)話，處處頂撞我。是不是男孩子到了這個(gè)年齡都這樣？

高彩玉（17歲女孩的母親）：女孩子也好不到哪兒去！現(xiàn)在的孩子，哪還有聽(tīng)父母話的？比如買(mǎi)衣服，我給她買(mǎi)回家的她看不上，死活不穿，還說(shuō)我眼光太差。無(wú)奈，我讓她自己去買(mǎi)，結(jié)果她買(mǎi)的衣服我橫豎看著不能穿。她說(shuō)，這是“非主流”風(fēng)格，沒(méi)幾件這樣的衣服就甭想得到同學(xué)的認(rèn)可。為衣服的事，我們娘兒倆成天吵架。不是我們感情不好，而是這丫頭太不聽(tīng)話。

主持人：請(qǐng)問(wèn)朱老師，要求孩子聽(tīng)話算不算過(guò)分的期望？

朱建宇：很多父母在孩子面前不茍言笑，以權(quán)威自居，只要孩子順從自己的意愿，便覺(jué)得這是聽(tīng)話、孝順的表現(xiàn)，一旦孩子有了自己的想法，父母便認(rèn)為是大逆不道，不能忍受。這樣的父母多半是缺乏自信，而訓(xùn)練出一個(gè)順從、聽(tīng)話的孩子，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種莫大的成就感。殊不知，處處聽(tīng)父母的話，屈從父母意志的孩子，內(nèi)心與父母是對(duì)抗的，不會(huì)真正快樂(lè)，成長(zhǎng)之路更不會(huì)順利，因?yàn)楹⒆拥淖灾饕庾R(shí)被抑制了。

趙津：那么，健康的親子關(guān)系是怎樣的呢？

朱建宇：父母與孩子平等相待，充分溝通，如同親密朋友，快樂(lè)相處，共同面對(duì)困難，這才是雙贏的、圓滿的親子關(guān)系。父母對(duì)孩子的期望要建立在孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好上，要把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體，尊重其自主意志，在日常生活中放手讓孩子做選擇、做決定。當(dāng)然，父母作為長(zhǎng)輩，可以提建議，用合適的方式引導(dǎo)孩子，而不是替孩子決定一切，更不是壓制孩子的正當(dāng)權(quán)利。

期望孩子出類(lèi)拔萃

徐晶（9歲男孩的母親）：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就無(wú)法生存，所以我要求我兒子要有上進(jìn)心，要勇?tīng)?zhēng)上游。這點(diǎn)期望總不錯(cuò)吧？

主持人：您具體是怎么要求的？

徐晶：比如，考試要進(jìn)前十，不是班前十，而是年級(jí)前十，因?yàn)閷W(xué)校每年考進(jìn)重點(diǎn)初中的學(xué)生都是10名左右。再比如，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要我兒子參加的項(xiàng)目，我要求他必須取得前三名的成績(jī)，否則就不要報(bào)名，因?yàn)槭〉慕?jīng)歷對(duì)孩子有不好的影響。

主持人：您兒子做到了嗎？

徐晶：基本能做到。

主持人：他快樂(lè)嗎？

徐晶：不快樂(lè)，有厭學(xué)情緒，所以我懷疑自己是否期望過(guò)高了。

朱建宇：要求孩子處處比別人強(qiáng)，是一種攀比行為，容易將孩子置于競(jìng)爭(zhēng)焦慮之中，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)極其不利。健康的自我期望不是比別人強(qiáng)，而是做最好的自己。如果孩子總是有意無(wú)意地與他人比較，就會(huì)干擾自己的成長(zhǎng)進(jìn)程，甚至影響心態(tài)和性格。面對(duì)比自己強(qiáng)大的人，父母必須讓孩子學(xué)會(huì)接受差距，不必過(guò)于糾結(jié)，當(dāng)然也沒(méi)必要妄自菲薄。期望要建立在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上。引導(dǎo)孩子自我期望的最佳狀態(tài)是心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于自己的前進(jìn)目標(biāo)，并努力地進(jìn)行自我超越。

李晉開(kāi)（16歲男孩的父親）：其實(shí)，父母期望孩子出類(lèi)拔萃也是沒(méi)有辦法的事，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)那么殘酷，沒(méi)有過(guò)硬的學(xué)歷連個(gè)工作都找不到，“少壯不努力，老大徒傷悲”，所以我要求我兒子每次考試排名在班里不能出前十，最好進(jìn)前三。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我看孩子的教室里掛著一條橫幅，上書(shū)九個(gè)大字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。我非常同意，出類(lèi)拔萃就要從小開(kāi)始！

主持人：父母對(duì)孩子的期望怎么叫高，怎么叫低呢？有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)？

朱建宇：父母對(duì)孩子的期望越高，孩子所承受的壓力就越大，如果這種壓力超出了孩子的承受范圍，就會(huì)給孩子造成身體或心理上的傷害。這就是標(biāo)準(zhǔn)。父母需要了解的是，孩子天生就有上進(jìn)的精神，不管環(huán)境有多惡劣，孩子都會(huì)想盡辦法找到自己的出路，而且，孩子都是希望讓父母高興的。我當(dāng)老師這么多年，從未見(jiàn)過(guò)學(xué)生考試時(shí)故意失分的。所以，父母給孩子的壓力幾乎都是負(fù)面的壓力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)弊多利少。如果父母一味給孩子施壓，不給孩子喘口氣的機(jī)會(huì)，容易給孩子造成心理問(wèn)題。大家到網(wǎng)上看看，年年都有因?qū)W習(xí)壓力而自殺的中學(xué)生。這些悲劇一再給父母敲警鐘：別等到問(wèn)題出現(xiàn)了才明白孩子身心健康比什么都重要！

主持人：總之，父母對(duì)孩子的期望要合情合理的，父母的態(tài)度決定著孩子的一生，只有父母給孩子正確的期望，孩子才會(huì)成為一個(gè)能夠自我接納的人，才有信心去迎接未來(lái)的生活。

【編輯：陳彤】