令人費(fèi)解的“上學(xué)難”

周同事的女兒今年6歲，到了該上小學(xué)的年齡，最近他正為此事犯愁。

因?yàn)閼艏葪l件限制，他只能為女兒選擇一所共建小學(xué)。據(jù)說(shuō)，共建費(fèi)將近十萬(wàn)元之巨。不僅如此，由于名額有限，入學(xué)還要考試。

單位150多名適齡兒童報(bào)名，只錄幾十名，比高考錄取率還低，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。同事說(shuō)，考試那天，一名小女孩出來(lái)后抱著媽媽哇哇大哭，凄楚之狀令人動(dòng)容。

“上學(xué)難”并非北京獨(dú)有，各地普遍存在，而且愈發(fā)嚴(yán)重。有的地方幼兒園報(bào)名，家長(zhǎng)要帶著涼席通宵排隊(duì)；為了孩子能夠入學(xué)，家長(zhǎng)需要使出渾身解數(shù)、發(fā)動(dòng)各種關(guān)系；某些校長(zhǎng)一到招生季就關(guān)掉手機(jī)外出，躲避各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批條和各種熟人關(guān)系……

即便如此，很多孩子還是因?yàn)閼艏?、房產(chǎn)證、父母工作等各種原因無(wú)法順利入學(xué)。條件好點(diǎn)的，支付高額學(xué)費(fèi)進(jìn)入私立學(xué)校；條件差點(diǎn)的，只能進(jìn)入沒(méi)有手續(xù)的“民工學(xué)?！?。甚至，在城里入學(xué)無(wú)望后，很多孩子被送回遙遠(yuǎn)的原籍上學(xué)，成為新的留守兒童。

問(wèn)題是，上學(xué)為何會(huì)變得這么難？

據(jù)筆者了解，一方面是戶籍原因，外地孩子無(wú)法在異地入學(xué)。另一方面也是最主要的原因，是與教育資源嚴(yán)重不足有關(guān)。據(jù)報(bào)道，今年北京市小學(xué)入學(xué)人數(shù)在17. 5萬(wàn)人左右，學(xué)校數(shù)量缺口很大，為了緩解“生多校少”的困境，北京市將此前施行的“小學(xué)班額不超過(guò)40人”的政策，放寬到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)“嚴(yán)控在45人以內(nèi)”。

為什么不多建學(xué)校來(lái)解決呢？原因不明，令人費(fèi)解。

缺錢嗎？好像不缺，各地政府辦公大樓一個(gè)比一個(gè)氣派奢華，官員的“三公”支出年年攀高。

缺地嗎？好像不是，房地產(chǎn)市場(chǎng)如火如荼，能建起豪宅別墅，為何就容不下一個(gè)校園？

缺人嗎？也不像是，每年那么多師范類畢業(yè)生找不到工作，為什么不給他們一個(gè)教書(shū)育人的講臺(tái)？

那究竟缺什么？我看是缺心眼，缺少一顆關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)、踐行教育興邦的心！如果把建政府大樓的錢拿來(lái)發(fā)展教育，如果把建豪宅別墅的地拿來(lái)建學(xué)校，如果把有志于教書(shū)育人的師范畢業(yè)生充實(shí)進(jìn)教師隊(duì)伍，如果主管部門能真正關(guān)心祖國(guó)的花朵，而不是把教育作為產(chǎn)業(yè)和生意來(lái)經(jīng)營(yíng)，那學(xué)校就會(huì)多起來(lái)，孩子們都會(huì)有學(xué)上，都能受到良好的教育。

法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)，“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄”，這不是危言聳聽(tīng)。

金言（北京）