為學(xué)生點(diǎn)亮一盞成才的明燈

鑫，是我報(bào)名那天就記住的學(xué)生之一。那天，他奶奶把我單獨(dú)拉到一邊，遞給我一張紙條，告訴我那是孩子?jì)寢尩碾娫捥?hào)碼，讓我以后有事打這個(gè)電話，并且告訴我這不是孩子的親媽媽，還告訴我這孩子天性比較好動(dòng)，習(xí)慣也比較差，讓我以后多關(guān)心一點(diǎn)。

開(kāi)學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)，他的桌子不管什么時(shí)候總是亂七八糟，地上、椅子上，都有他的東西，手把手教了多次，一點(diǎn)改變也沒(méi)有。課上，胖墩墩的身子整個(gè)趴在桌子上，感到口渴就信手拿出飲料來(lái)喝，完全不顧在上課。一下課，他比任何人都跑得快，什么作業(yè)在他腦子里沒(méi)有個(gè)概念。跟他講道理，他懶懶地答你一聲“哦”，行動(dòng)時(shí)又忘了。

一天晨會(huì)課，我檢查還有多少學(xué)生沒(méi)帶短繩，只有他一人站了起來(lái)，還完全一副毫不在乎的樣子。我問(wèn)他：“昨天放晚學(xué)前，你是怎么回答我的啊?！睆乃炖锾鰜?lái)一句令我大跌眼鏡的話，“我說(shuō)了什么，我怎么知道啊？再說(shuō)，你有什么證據(jù)證明我說(shuō)了什么話?。　表暱涕g，一個(gè)月來(lái)的寬容忍耐，一個(gè)月來(lái)的悉心等待，都一下子瓦解。我泄氣了，這種孩子，我的愛(ài)心和耐心又有多少價(jià)值啊。我一把拉住他的胳膊，往辦公室走去。忽然，“哇——”的一聲，他哭起來(lái)了。我不覺(jué)心中一顫，開(kāi)學(xué)到今天，我還是第一次聽(tīng)到他哭。

心中的那根弦又柔軟了。是啊，鑫只是我四十一名學(xué)生中的一名，但他卻是父母的唯一，我是老師，做不到偉大，也應(yīng)該盡職吧，我剛才鐵青著的臉，一定嚇著他了。像他這樣的孩子，希望我的耐心和毅力，伴他一起成長(zhǎng)?，F(xiàn)在只是學(xué)習(xí)的起始期，我相信，以后總會(huì)有一處打動(dòng)他。

接下來(lái)的一次早讀課，整個(gè)班還是死氣沉沉，有氣無(wú)力地讀著，我把他們叫停，夾雜著一股怨氣進(jìn)行指導(dǎo)，再一次朗讀時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他和杰響亮的聲音，正是因?yàn)樗麄儍身懥恋淖x書(shū)聲，班里晨讀的氣氛有點(diǎn)那么像樣了，可就那么曇花一現(xiàn)的工夫，他又沒(méi)聲音了，一看，又趴在桌子上發(fā)呆了，一個(gè)念頭突然閃過(guò)，我讓他起來(lái)領(lǐng)讀，我看到了他眼中的驚喜和從沒(méi)有過(guò)的鄭重，領(lǐng)讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他原來(lái)也能這么專注……

特別的孩子需要特別的愛(ài)，我知道自己不能改變太多，只希望能在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中駐一抹溫情，添幾許暖意，為孩子點(diǎn)亮一盞成才的明燈。