作為一名教師,不但要有豐厚的文化底蘊(yùn),還要有高超的教育技巧,平時(shí)要積極學(xué)習(xí)“心理學(xué)”“教育學(xué)”理論知識(shí),并在實(shí)際教育教學(xué)中,大膽合理地運(yùn)用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)特的教育。
兒童是社會(huì)的未來(lái),祖國(guó)的希望,所以從教者擔(dān)負(fù)的重任是可想而知的。作為一名老師,我深知:孩子的心靈是樸素的,然而樸素的東西卻是最美的。要保護(hù)這美好的東西,就必須密切關(guān)注其健康,而科學(xué)地把“健康”完善為“身體和心理的正常無(wú)恙”。現(xiàn)代教育愈來(lái)愈關(guān)注心理健康教育。來(lái)自于社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和環(huán)境等各種客觀條件的微妙變化,使得太多各年齡段的人出現(xiàn)了不同程度的心理疾病,因而,學(xué)校心理健康教育勢(shì)在必行,迫在眉睫。
我是一名一線教師,在對(duì)學(xué)生的教育中,我發(fā)現(xiàn)孩子由于生活條件優(yōu)越,平日里在家如公主、帝王般“供寵”,不同程度和不同方面地存在著一些不良思想傾向和不良習(xí)慣。于是,我從各方面努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。
教師工作“愛(ài)”是靈魂。師愛(ài)是人類之愛(ài)中最獨(dú)特的一種。高尚的師愛(ài),會(huì)給學(xué)生帶來(lái)終身的影響。有愛(ài),你才會(huì)關(guān)心學(xué)生;有愛(ài),你才會(huì)嚴(yán)格教育學(xué)生;有愛(ài),你才會(huì)不放松一點(diǎn)兒,不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題;有愛(ài),你才會(huì)全身心投入;有愛(ài),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)才有陽(yáng)光!我愛(ài)我所教的學(xué)生們,我看他們活動(dòng),我教他們知識(shí),我教他們做人……我發(fā)現(xiàn)他們的每一點(diǎn),每一滴。我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班中有個(gè)孩子平日里從來(lái)都板著臉,沒(méi)有笑容,做事一板一眼;從來(lái)都規(guī)規(guī)矩矩,這孩子表現(xiàn)出奇的好:上課從不違反紀(jì)律,課間不愛(ài)與同學(xué)游戲,單獨(dú)行動(dòng);平時(shí)從來(lái)不惹事,字寫得太標(biāo)準(zhǔn)了,他的作業(yè)簡(jiǎn)直有些像“仿宋字”式的報(bào)紙,說(shuō)話從來(lái)沒(méi)有天真的言語(yǔ)(如不問(wèn)從來(lái)不張嘴),走路邁著四方步……我有些吃驚,進(jìn)而有些震驚!我心里的第一個(gè)想法是:他快樂(lè)嗎?為什么會(huì)這樣呢?
在教育學(xué)生時(shí),要抓好日常的教育。教育非一朝一夕之功,教育學(xué)生要在平日里找機(jī)會(huì)進(jìn)行。那個(gè)“大人式”的怪學(xué)生被我發(fā)現(xiàn)后,我經(jīng)常抽時(shí)間與他聊天,一點(diǎn)點(diǎn)了解他,開(kāi)導(dǎo)他,幫助他。通過(guò)幾次的交談,我發(fā)覺(jué)這個(gè)孩子的心很難打開(kāi),而且他的表現(xiàn)在他認(rèn)為是理所當(dāng)然的。我覺(jué)得他太累了,我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)他:“生活多美好啊,你笑一笑好嗎?”并且我抓住一切能讓他高興的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他,引導(dǎo)他去笑、去歡呼。
做好一名教師,與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通是必不可少的,我積極地與學(xué)生們的家長(zhǎng)交流,溝通,共同商量在校在家對(duì)孩子的教育。及時(shí)了解學(xué)生們?cè)诩业谋憩F(xiàn)和存在的問(wèn)題。便于校與家共同配合,營(yíng)造一個(gè)完整的教育氛圍。我及時(shí)找到了那位學(xué)生的家長(zhǎng),了解孩子在家的情況,與家長(zhǎng)談學(xué)生在校的特別表現(xiàn),并與家長(zhǎng)交換了意見(jiàn),商量解決的辦法。并抽休息時(shí)間進(jìn)行了家訪,了解學(xué)生的家庭情況,由于我的主動(dòng)使家長(zhǎng)深受感動(dòng),同時(shí)也知道了事情的嚴(yán)重性,在家庭內(nèi)部也進(jìn)行了幫助教育工作。孩子的世界里,陰天漸漸退去,出現(xiàn)了陽(yáng)光。
豐富多彩的活動(dòng)是孩子們成長(zhǎng)的必需品。在活動(dòng)中學(xué)生的能力不但得到了鍛煉,而且培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、參與意識(shí),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在班級(jí)舉行了形式多樣的小活動(dòng)?;顒?dòng)前精心準(zhǔn)備,活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié),學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中受到的教育,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單的說(shuō)教來(lái)得實(shí)在。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”, 教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,培養(yǎng)新一代健康棟梁,為師者任重道遠(yuǎn),用愛(ài)陪伴孩子健康成長(zhǎng),讓孩子擁有無(wú)憾的學(xué)習(xí)生活。