在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

摘 要：高中物理新課程基本理念指出：“在課程目標(biāo)上注重提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。”也就是說(shuō)，教師要讓學(xué)生在掌握基本的物理知識(shí)的同時(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中物理；科學(xué)素養(yǎng)；探究實(shí)驗(yàn)

物理是一門(mén)科學(xué)性學(xué)科，在新課程改革的推動(dòng)下，教師要采用多樣化的教學(xué)方式，充分挖掘物理教材的價(jià)值，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，在授課的時(shí)候，教師要從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)獲得更大發(fā)展空間。

一、在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)

科學(xué)探究能力對(duì)于物理學(xué)科的發(fā)展和學(xué)生能力的提高都起著非常重要的作用，同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力的提高起著非常重要的作用。然而，以往灌輸式的教學(xué)模式，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)的培養(yǎng)，因此，在新課程理念的指導(dǎo)下，教師可以創(chuàng)設(shè)有效的問(wèn)題情境，使學(xué)生在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，科學(xué)探究意識(shí)獲得大幅度提高。

例如，在教學(xué)《圓周運(yùn)動(dòng)》時(shí)，為了提高學(xué)生的探究能力，我借助多媒體向?qū)W生展示了與圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)的生活現(xiàn)象，如：火車(chē)轉(zhuǎn)彎、汽車(chē)過(guò)拱橋、賽車(chē)過(guò)轉(zhuǎn)彎等現(xiàn)象，接著，我引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，乘客感覺(jué)向外甩？火車(chē)軌道拐彎處為什么內(nèi)低外高？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容思考問(wèn)題，使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的意識(shí)，進(jìn)而，使學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)獲得大幅度提高。

二、促使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度

現(xiàn)代教育思想認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種自主的認(rèn)識(shí)和將外在的知識(shí)觀念轉(zhuǎn)化為其內(nèi)部的精神財(cái)富的過(guò)程，在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生是主體，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力已成為教育界的一種共識(shí)。由此不難看出，自主學(xué)習(xí)能力對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

例如，在教學(xué)《實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度》時(shí)，我采取的是小組自主實(shí)驗(yàn)的方法，首先，我將實(shí)驗(yàn)所需要的裝備準(zhǔn)備好，然后，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生理解根據(jù)紙帶測(cè)量速度的原理測(cè)量瞬時(shí)速度。在這樣的過(guò)程中，不僅可以提高學(xué)生的探究能力、動(dòng)手操作能力和自主學(xué)習(xí)能力，而且，在觀察物理變化的過(guò)程中學(xué)生的科學(xué)態(tài)度也會(huì)得到培養(yǎng)。

總之，在素質(zhì)教育下，教師要認(rèn)識(shí)到科學(xué)素養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的健全發(fā)展起著不可替代的作用，并采用合適的教學(xué)模式，以保證高中物理課堂成為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的重要臺(tái)階。

（作者單位 甘肅省隴南市徽縣第一中學(xué)）

編輯 申 璐