予人玫瑰，手有余香

青少年的教育需要社會(huì)各方面的通力合作。臨朐東城雙語學(xué)校吸納家長和其他有識(shí)之士成為學(xué)校的合作伙伴，形成社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育和諧共育的良好局面，不斷推動(dòng)學(xué)校開放性辦學(xué)。

莫談今事難，自有家長伴

臨朐東城雙語學(xué)校是一所規(guī)模較大的寄宿制學(xué)校，其中初中部在2012年2月由三所中學(xué)的初中部合并而成。學(xué)校剛合并時(shí)，路面沒有硬化，圍墻未封閉，必備的安全設(shè)施不到位。學(xué)生就餐和入宿，往返教學(xué)區(qū)需要半小時(shí)，住宿安全、就餐和住宿管理面臨較大壓力。在教職員工全員值班和領(lǐng)導(dǎo)班子加班加點(diǎn)的情況下，仍感人手不夠、力量不足。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過深入思考，反復(fù)研究，決定把引進(jìn)社會(huì)管理資源作為突破學(xué)校管理瓶頸的切入點(diǎn)，組建學(xué)校家長委員會(huì)并成立在其領(lǐng)導(dǎo)下的家長志愿服務(wù)隊(duì)。

學(xué)校通過召開家長委員會(huì)、印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》等形式，宣傳成立家長志愿服務(wù)隊(duì)的目的和必要性，號(hào)召廣大家長踴躍參與。短短幾天的時(shí)間，就有一百多人報(bào)名。2012年3月6日，學(xué)校隆重召開家長志愿服務(wù)隊(duì)成立大會(huì)，設(shè)立了家長志愿服務(wù)隊(duì)辦公室和家長志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)中心。

對(duì)家長進(jìn)行崗前理念培訓(xùn)是學(xué)校做的第一件事。按需定崗，以崗定人。根據(jù)家長志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的社會(huì)能力、專業(yè)特長，分別組建了“家長志愿護(hù)學(xué)隊(duì)”“家長餐廳志愿服務(wù)隊(duì)”“家長宿舍志愿服務(wù)隊(duì)”“家長志愿清潔服務(wù)隊(duì)”“家長志愿醫(yī)護(hù)服務(wù)隊(duì)”“家長校規(guī)校紀(jì)監(jiān)督服務(wù)隊(duì)”等家長志愿工作隊(duì)伍。在他們上崗之前，學(xué)校派專人分隊(duì)別進(jìn)行了專業(yè)而又嚴(yán)格的培訓(xùn)，提出明確的任務(wù)和要求，家長志愿服務(wù)隊(duì)隨即投入到了緊張的工作中去。

王永德校長介紹說：“家長志愿服務(wù)隊(duì)除了幫助我們建設(shè)和管理學(xué)校外，還是學(xué)校最好的義務(wù)宣傳員。學(xué)校的一些規(guī)章制度、班級(jí)管理辦法以及對(duì)學(xué)生的一些具體要求等，由他們向其他家長做出宣傳和解釋，更能得到家長的理解和支持，他們?cè)谥驹阜?wù)的過程中，對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生有了更深的了解，自然也就成了溝通學(xué)校和家長的最好橋梁。”

莫小服務(wù)隊(duì)，處處顯身手

家長志愿服務(wù)隊(duì)按照自己申領(lǐng)的崗位，在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段，佩戴工作帽、胸牌、袖標(biāo)，身穿工作服，上崗值勤，并按照經(jīng)過家長委員會(huì)商討制訂的章程，參與到護(hù)學(xué)、餐廳管理、宿舍管理、校園清潔、家長講堂等各項(xiàng)工作中，成了學(xué)校名副其實(shí)的“賢內(nèi)助”。

有了“家長志愿護(hù)學(xué)隊(duì)”的協(xié)助管理，每到接送孩子的高峰時(shí)間，校門口聚集的大量車輛和人員得到了有序疏導(dǎo)，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全問題得到了有效解決；每到就餐時(shí)間，“家長餐廳志愿服務(wù)隊(duì)”提前到校，與值班教師一起整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，保證學(xué)生路隊(duì)秩序和安全。每逢大型集體活動(dòng)，家長志愿服務(wù)隊(duì)更是踴躍參加。今年植樹節(jié)期間，學(xué)校參加了社區(qū)組織的義務(wù)植樹活動(dòng)，當(dāng)大家在為樹苗和工具如何運(yùn)到目的地而犯愁時(shí)，家長王豐明就自告奮勇開來了自家的小貨車，義務(wù)為學(xué)校搬運(yùn)樹苗和工具，并參加了義務(wù)植樹活動(dòng)。

家長志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員對(duì)學(xué)校的關(guān)心就像關(guān)心自己的家庭一樣，不但盡力干好手頭工作，還及時(shí)為學(xué)校建言獻(xiàn)策。據(jù)統(tǒng)計(jì)，家長志愿服務(wù)隊(duì)自成立以來，先后提出近40條建議，其中90%被學(xué)校采納并對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。

為豐富課程資源，讓孩子接受更全面的教育，在學(xué)校的組織和鼓勵(lì)下，許多家長在做好志愿服務(wù)的同時(shí)，還大膽走上講臺(tái)，憑自己的一技之長成了學(xué)生的良師益友。

莫說牽心腸，學(xué)校更勝家

搬進(jìn)新學(xué)校后，原來的大部分通校生變成了住校生，一日三餐也都在學(xué)校吃，周一到周五在學(xué)校住。這樣，學(xué)校食堂的油鹽醬醋合不合標(biāo)準(zhǔn)，飯菜的酸甜辣咸合不合孩子的口味，晚上睡覺能不能安穩(wěn)等諸多生活問題就成了家長們的掛心事兒。

為了讓家長了解孩子在食堂就餐的真實(shí)情況，學(xué)校每周選取6—8名家長志愿服務(wù)隊(duì)代表到學(xué)校食堂調(diào)研，食堂負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)家長們實(shí)地觀看食堂工作的操作流程，讓家長了解食堂烹飪間、密封間和消毒間的作用，并對(duì)進(jìn)貨渠道、驗(yàn)貨入庫、食物留樣、進(jìn)貨價(jià)格等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)介紹。

“學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況很好?！薄叭惋埐舜钆涞煤苤v究?！薄帮埐?4小時(shí)留樣的做法符合管理規(guī)定?！薄百忂M(jìn)的菜肉低于市場價(jià)?！边@是家長志愿服務(wù)隊(duì)代表在參加學(xué)校食堂采購物資聽證會(huì)上的發(fā)言。吸納家長志愿服務(wù)隊(duì)監(jiān)督、參與學(xué)校物資采購是學(xué)校推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要舉措。讓家長走進(jìn)食堂，對(duì)學(xué)校食堂工作進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)食堂內(nèi)部管理，確保飲食安全。飯菜價(jià)格透明，消除了家長不必要的猜疑和誤會(huì)，贏得了家長對(duì)學(xué)校食堂工作的支持，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)校還協(xié)調(diào)“家長宿舍志愿服務(wù)隊(duì)”，制訂宿舍管理一日流程，實(shí)行人員、崗位、責(zé)任三統(tǒng)一策略，從起居、思想、學(xué)習(xí)等方面給學(xué)生親人般的關(guān)懷，讓學(xué)生真正感到宿舍如家。

予人玫瑰，手有余香。家長志愿服務(wù)隊(duì)的默默付出，凝聚起學(xué)校及社會(huì)對(duì)孩子教育的合力，共同助推雙語學(xué)校的孩子們快樂成長。雄關(guān)漫道，從今闊步向前，我們將在這條道路上不斷探索、前進(jìn)。

【徐光臨，臨朐東城雙語學(xué)校德育處副主任；王斌，臨朐東城雙語學(xué)校德育處主任】

責(zé)任編輯/馬子恩