根植沃土 謳歌時(shí)代

2012年12月23日晚，河南藝術(shù)名家推介工程“江山多嬌——方可杰交響樂(lè)作品音樂(lè)會(huì)”在鄭州河南藝術(shù)中心成功舉辦并引起了強(qiáng)烈反響，再次證明了方可杰交響樂(lè)作品與聽(tīng)眾的共鳴、交響樂(lè)中國(guó)民族化的成功探索。6年前，2006年11月19日晚，在北京中山音樂(lè)堂，同樣由譚利華執(zhí)棒的北京交響樂(lè)團(tuán)演奏了“故土——方可杰交響樂(lè)作品音樂(lè)會(huì)”。那次音樂(lè)會(huì)是方可杰第一次舉辦個(gè)人交響樂(lè)作品音樂(lè)會(huì)，成功地向聽(tīng)眾展示自己的音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格與思想追求，并引起音樂(lè)學(xué)者與同行的廣泛關(guān)注：音樂(lè)會(huì)結(jié)束后第二日上午的“方可杰交響樂(lè)研討會(huì)”上，譚利華曾說(shuō)：“我祝賀方可杰，他的作品在通俗易懂方面是值得褒獎(jiǎng)的，《熱巴舞曲》可以說(shuō)是方可杰為中國(guó)民族交響樂(lè)做出的一個(gè)很大的貢獻(xiàn)?！?/p>

方可杰自幼酷愛(ài)音樂(lè)，曾在孩提時(shí)代因通過(guò)攢零錢和向同學(xué)借錢買了一把小提琴而受到父母的斥責(zé)，而這把小提琴卻使他走出了自己的音樂(lè)之路和音樂(lè)人生。音樂(lè)之路的開(kāi)始是師從于小提琴教育家騰茂隆教授，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)使他接受了正規(guī)的音樂(lè)教育和嚴(yán)肅音樂(lè)的熏陶；“文革”時(shí)期方可杰下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)當(dāng)了知青，艱苦的勞動(dòng)生活磨練了他堅(jiān)韌的意志和對(duì)音樂(lè)孜孜不倦追求的藝術(shù)品格；17歲時(shí)考入文工團(tuán)擔(dān)任小提琴演奏員，長(zhǎng)期接觸了大量的民間、戲曲音樂(lè)并積累了豐富的樂(lè)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)；調(diào)入河南省曲劇團(tuán)后，擔(dān)任樂(lè)隊(duì)指揮、作曲工作，啟開(kāi)了自己的音樂(lè)之路上的創(chuàng)作之門。為了滿足自己對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作藝術(shù)的不懈追求，1986年方可杰考入中央音樂(lè)學(xué)院，跟隨音樂(lè)教育家、作曲家蘇夏先生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論。畢業(yè)后，他回到原單位繼續(xù)自己的音樂(lè)創(chuàng)作之路，在探索戲曲音樂(lè)與交響樂(lè)民族化的道路上，不斷掌握和創(chuàng)新民族化的音樂(lè)語(yǔ)言，創(chuàng)作出了大量高品質(zhì)的戲曲和交響樂(lè)作品。

本臺(tái)音樂(lè)會(huì)集中展現(xiàn)了方可杰先生近年來(lái)的創(chuàng)作。開(kāi)場(chǎng)曲目是管弦樂(lè)《大起板》，創(chuàng)作于1998年。這是他長(zhǎng)期在河南戲曲音樂(lè)浸淫中醞釀出的河南風(fēng)格管弦樂(lè)作品的成功范本，作為音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)曲目的上乘之作，已經(jīng)在美國(guó)、以色列、德國(guó)、新加坡、奧地利等多個(gè)國(guó)家演奏過(guò)，成為我國(guó)交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)上久演不衰的作品。作品吸收河南曲劇演出前的鬧臺(tái)曲“四十八板”并結(jié)合河南民間音樂(lè)中的對(duì)奏手法創(chuàng)作而成。在這支短小卻醇厚的樂(lè)曲中，把河南民間、戲曲音樂(lè)所獨(dú)有的那種潑辣艱韌而又婉轉(zhuǎn)濃郁的曲風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致，其獨(dú)特的地方音樂(lè)韻味和音樂(lè)色彩令人回味無(wú)窮。全曲音樂(lè)素材使用得簡(jiǎn)潔大方，管弦樂(lè)法對(duì)置精煉到位，獨(dú)特運(yùn)用了河南曲胡滑奏的弦樂(lè)處理手法，一下子勾勒出了河南人自由暢意，喜樂(lè)活善的質(zhì)樸民風(fēng)與性格。

第二首曲目是管弦樂(lè)《熱巴舞曲》，創(chuàng)作于2000年?！盁岚汀笔菍?duì)西藏民間藝人的稱呼。起舞時(shí)男執(zhí)銅鈴，女舉手鼓，伴隨踢踏、說(shuō)唱和各種特技雜耍由慢而快，達(dá)到高潮時(shí)慣以舞步戛然而止。管弦樂(lè)《熱巴舞曲》運(yùn)用舞蹈性的節(jié)奏動(dòng)機(jī)埋藏于旋律、和聲與音樂(lè)織體中，刻意地不用再現(xiàn)手法，突出節(jié)奏貫穿因素統(tǒng)領(lǐng)全曲，有著獨(dú)特的民族音樂(lè)曲式結(jié)構(gòu)；音樂(lè)語(yǔ)言、創(chuàng)作手法樸實(shí)、簡(jiǎn)潔，成功地描繪了“熱巴”藝人熱烈奔放的舞蹈場(chǎng)面和西藏人民熱情豪放的性格。2005年，此曲入選在奧地利舉辦的“中國(guó)新春音樂(lè)會(huì)”，由薩爾茨堡莫扎特交響樂(lè)團(tuán)在維也納金色大廳上演。該作品現(xiàn)已演及歐、美、亞洲近二十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，德國(guó)《紐倫堡日?qǐng)?bào)》曾以《<熱巴舞曲>的魅力》為題評(píng)論：“北京交響樂(lè)團(tuán)選擇了中國(guó)作曲家創(chuàng)作的一部西方人容易接受的作品，方可杰用‘舞’的力量征服了德國(guó)的觀眾?！?/p>

《大起板》與《熱巴舞曲》這兩部作品堪稱方可杰管弦樂(lè)作品的姊妹篇，分別在全國(guó)第十屆、第十三屆音樂(lè)作品（交響樂(lè)）評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)和文華作品獎(jiǎng)，由北京交響樂(lè)團(tuán)作為音樂(lè)會(huì)的保留曲目演及世界各地，是方可杰交響音樂(lè)作品中重要的階段性成熟作品，也是他目前最成功、最受歡迎的兩部作品。“她們”作為方可杰學(xué)習(xí)西方傳統(tǒng)音樂(lè)文化、探索中國(guó)交響音樂(lè)民族化同時(shí)，向世界展示著中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的時(shí)代風(fēng)貌，推動(dòng)了東西方音樂(lè)文化的交流。

第三首曲目是方可杰為土生土長(zhǎng)于河南的民間樂(lè)器——“曲胡”創(chuàng)作的《往事——為曲胡與弦樂(lè)隊(duì)而作》，創(chuàng)作于2012年。全曲由他為河南省曲劇團(tuán)上演的大型現(xiàn)代戲《情系母親河》所創(chuàng)作的主題音樂(lè)發(fā)展而成。作品采用曲胡與西方弦樂(lè)隊(duì)協(xié)奏的形式，并融入了我國(guó)黃河中上游那略帶負(fù)重與滄桑感的傳統(tǒng)民間音樂(lè)語(yǔ)匯，在對(duì)“母親河”往事的遙思中，不但展現(xiàn)了曲胡那濃郁的中原風(fēng)韻和其獨(dú)有的審美特色，更讓人領(lǐng)略到河南曲劇誘人的音樂(lè)之美。

曲胡琴桿長(zhǎng)、音箱較大，擁有獨(dú)特的大揉、大滑的演奏技法，音色近于人聲，模仿力極強(qiáng)，是我國(guó)為數(shù)不多的指板式弓弦樂(lè)器。它的魅力一直吸引著方可杰，長(zhǎng)期在其腦海中醞釀著為這件樂(lè)器創(chuàng)作一部協(xié)奏曲，以釋他對(duì)河南曲劇、曲胡的情愫?！锻隆肥沁@部協(xié)奏曲創(chuàng)作完成的中間慢板樂(lè)章，樂(lè)曲中曲胡如歌如訴的旋律好像一位老者在傾吟著往事生活的酸甜苦辣，使整篇音樂(lè)好像一部民族的聲樂(lè)協(xié)奏曲，其獨(dú)具個(gè)性的音色給人以獨(dú)特的審美享受，實(shí)屬難得。

第四首曲目是定音鼓協(xié)奏曲化內(nèi)涵。方可杰創(chuàng)作的這部作品是我國(guó)第一部專門為定音鼓創(chuàng)作的協(xié)奏曲，采用單樂(lè)章奏鳴曲式，注重定音鼓的節(jié)奏、旋律與演奏技術(shù)發(fā)揮穿插在樂(lè)隊(duì)織體中，與樂(lè)隊(duì)對(duì)立又融為一體，打破了定音鼓在樂(lè)隊(duì)中傳統(tǒng)固有的身份與形象。雖然作品中缺乏個(gè)性化處理因素，但它在豐富交響樂(lè)的表演形式上畢竟是一次成功地探索。

音樂(lè)會(huì)上半場(chǎng)的最后一個(gè)曲目是交響幻想曲《圣光龍門》，創(chuàng)作于1995年。這部作品是對(duì)舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)——洛陽(yáng)龍門石窟這一人類偉大創(chuàng)舉的幻想、膜拜與情感抒發(fā)。樂(lè)曲的開(kāi)頭運(yùn)用短笛展示了四音列動(dòng)機(jī)，同時(shí)伴隨著鐵釬、小鐵器的節(jié)奏模仿開(kāi)山鑿石的場(chǎng)景，迅速把人引進(jìn)那個(gè)遠(yuǎn)古、神圣的幻境中。到了中間的部分，音樂(lè)展開(kāi)、對(duì)比不夠豐富，欠缺雄偉、震撼、輝煌的陳述，略顯倉(cāng)促。最后出現(xiàn)的“南無(wú)阿彌陀佛”男聲佛語(yǔ)合唱把樂(lè)曲再次推向高尾的創(chuàng)作手法有異曲同工之妙。

全曲采用#F/G、C/B兩組相差純四度的音程構(gòu)成四音列，通過(guò)不斷發(fā)展的簡(jiǎn)約手法創(chuàng)作而成。相比卡特作品中旋律和技巧的艱深難懂、帕特作品中線條和聲的空靈飄渺，方可杰的這部作品使用的中國(guó)化簡(jiǎn)約手法更加通俗易懂、簡(jiǎn)潔質(zhì)樸。他把抽象、簡(jiǎn)約的音符升華為對(duì)先民偉大創(chuàng)造精神的神往和敬仰，使人們隨著交響音樂(lè)的律動(dòng)沉浸在佛光萬(wàn)丈的意境中。

音樂(lè)會(huì)下半場(chǎng)是一部交響組曲——《江山多嬌》，該曲是2002年為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次代表大會(huì)的召開(kāi)，應(yīng)北京交響樂(lè)團(tuán)委約而創(chuàng)作的。方杰可杰在長(zhǎng)期的民族化音樂(lè)語(yǔ)言、技巧探索和創(chuàng)作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)作大型中國(guó)民族化的交響音樂(lè)作品胸有成竹，在接受這次命題創(chuàng)作后很快在8月份順利地完成總譜，并于同年11月4日在北京中山音樂(lè)堂首演。樂(lè)曲緊扣主旨思想，主題亮麗鮮明，氣勢(shì)磅礴，貫穿在深情的山歌、澎湃的舞蹈、激情的音詩(shī)、時(shí)代的中國(guó)進(jìn)行曲四個(gè)充滿寓意的樂(lè)章中流淌奔騰，以極大的熱情描繪和謳歌了當(dāng)代中國(guó)的盛世景象。

整部作品可謂是方可杰交響樂(lè)作品創(chuàng)作的階段性總結(jié)。

第一樂(lè)章——《山歌》，該樂(lè)章采取方可杰慣用的木管與弦樂(lè)結(jié)合的方法，以純五度、大小三度、大小二度展開(kāi)旋律，與他多個(gè)作品的開(kāi)始部分相像。

第二樂(lè)章——《舞》，通過(guò)固定旋律、和聲等各種節(jié)奏對(duì)比與鏈接，用靈巧的音符舞起熱烈歡快的場(chǎng)面，與管弦樂(lè)《熱巴舞曲》相像又有所區(qū)別。

第三樂(lè)章——《音詩(shī)》，該樂(lè)章采用了第一樂(lè)章的手法和比第一樂(lè)章高純五度的F大調(diào)創(chuàng)作，旋律真摯感人。

第四樂(lè)章——《中國(guó)進(jìn)行曲》，該樂(lè)章采用奏鳴曲式完成，主題大膽運(yùn)用了河南豫劇[慢板]“迎風(fēng)”前引的曲調(diào)，使全曲馬上躥出河南戲曲音樂(lè)的濃郁韻味。這個(gè)G/G、C/B“迎風(fēng)”動(dòng)機(jī)與1995年創(chuàng)作的交響幻想曲《圣光龍門》中#F/G、C/B四音列動(dòng)機(jī)有相近之處，G/G、C/B是原型，#F/G、C/B是變體。兩部具有獨(dú)立樂(lè)思創(chuàng)作手法的作品雖使用了相同的音樂(lè)素材，卻產(chǎn)生了風(fēng)格各異的藝術(shù)效果，令人回味。

“一方水土，養(yǎng)一方人?！彼囆g(shù)在不同的地域、不同的文化背景里滋養(yǎng)、生長(zhǎng)出不同的性格。扎根中原熱土創(chuàng)作的方可杰，他的交響音樂(lè)作品的創(chuàng)作是經(jīng)自己長(zhǎng)期地藝術(shù)實(shí)踐積累而形成的價(jià)值追求和內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，反映出濃厚、質(zhì)樸的中原文化與民族情結(jié)。他用自己的音樂(lè)語(yǔ)言傾訴心扉，他用自己的實(shí)踐探索自己的音樂(lè)之路。逐漸走出這條成功的中國(guó)民族化探索之路，也要得益于他長(zhǎng)期的戲曲藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐的積累。正是因?yàn)橛羞@個(gè)過(guò)程才使得他知道聽(tīng)眾需要什么樣的藝術(shù)作品，喜歡聽(tīng)到什么樣的聲音，為他交響音樂(lè)創(chuàng)作提供了莫大的幫助，使他創(chuàng)作的交響音樂(lè)作品在有民族性、技術(shù)性特點(diǎn)的同時(shí)，不但有可聽(tīng)性和大眾性，而且適于傳播。

2010年，方可杰創(chuàng)作的管弦樂(lè)《熱巴舞曲》被收入《中國(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)》，由人民音樂(lè)出版社發(fā)行。2012年，他已與人民音樂(lè)出版社繼續(xù)簽約將出版他的第一交響曲《故土》、交響幻想曲《圣光龍門》、管弦樂(lè)《大起板》、定音鼓協(xié)奏曲《風(fēng)》、交響組曲《江山多嬌》五部重要作品。隨著這些作品的出版，方可杰的交響音樂(lè)作品將會(huì)有更多的關(guān)注和交流，把他探索的中國(guó)民族化交響音樂(lè)語(yǔ)言傳播給世界，讓更多的人了解他。在此，希望他在探索中國(guó)民族化交響樂(lè)的追求中，走出屬于他自己的，更屬于中華民族的音樂(lè)之路。

趙軍 河南省藝術(shù)研究院三級(jí)作曲、白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院作曲碩士

（責(zé)任編輯 張萌）