面向未來 智慧導(dǎo)航

2012年11月，由本刊主辦的“2012長三角地區(qū)中小學(xué)電子書包創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)”在上海閔行區(qū)教育學(xué)院召開。這是我刊針對中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《智能終端在教育教學(xué)及管理中的實(shí)踐應(yīng)用研究》而舉辦的一次研討活動(dòng)。彼時(shí)，上海的冬天寒意漸濃，而屋內(nèi)的研討卻TlTDXPdhaTjs13RBTfJhVcTHE21utFHW6kshe31+HHg=春意盎然。專家學(xué)者、區(qū)域教育管理者、校長和一線教師匯聚一堂，分享電子書包應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)與成果。

面對大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，盡管人們對“電子書包”的概念有很多爭議，但對于以平板電腦等為代表的智能終端進(jìn)課堂已不再覺得新奇。隨著物聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)的風(fēng)起云涌，信息技術(shù)對教育教學(xué)改革的深入開展正產(chǎn)生著深刻影響。

本期，我們通過追蹤長三角地區(qū)“電子書包”項(xiàng)目實(shí)踐情況，從上海嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、閔行區(qū)薔薇小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐中看到了課堂上發(fā)生的每一個(gè)變化?！赌暇┦小半娮訒表?xiàng)目的實(shí)踐與思考》給了我們另一個(gè)實(shí)踐的視角。由此，我們已經(jīng)欣喜地看到，基于“電子書包”的教學(xué)實(shí)踐正在扎實(shí)、具體地向前推進(jìn)?！蹲尅霸茣贝龠M(jìn)主體智慧發(fā)展》一文則是展望了電子書包的未來發(fā)展趨勢，教育與技術(shù)日益呈現(xiàn)融合發(fā)展之勢。

“電子書包”是教育教學(xué)的一種輔助工具，對“電子書包”的正確認(rèn)識(shí)能夠幫我們更好地發(fā)揮技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。由此，我們特邀出版行業(yè)的專家就“電子書包”項(xiàng)目實(shí)施和推廣過程中存在的問題，進(jìn)行深入的解讀與思考。