【微言說】

@教育信息化思見行：教育信息化一直存在一個問題，即重建設(shè)輕應(yīng)用。以買東西（硬件、軟件）為目標(biāo)的規(guī)劃模式、財(cái)政投入模式、招標(biāo)模式是根本原因，必須改為以滿足用戶需求的實(shí)際應(yīng)用為核心目標(biāo)的模式，包括如何調(diào)研，為誰購買，財(cái)政持續(xù)投入，企業(yè)持續(xù)服務(wù)，效果導(dǎo)向的評價等。

@中國遠(yuǎn)程教育雜志：教育信息化，相比技術(shù)問題，它更在于一個“化”字?！盎本褪亲兏?、革命，革誰的命、怎么變革是關(guān)鍵。所謂“化”，就是重組和流程再造，說穿了就是利益再造。為什么推動教育信息化很有難度？我們老說認(rèn)識問題、觀念問題，實(shí)際上更大的問題是敢不敢“化”。

@slanren：教育信息化不是教育技術(shù)應(yīng)用，而是教育管理實(shí)踐。教育管理的最終目的是服務(wù)師生，因此要樹立“以師生為本”的管理理念，以師生實(shí)際需求為基點(diǎn)，以師生共同參與為路徑，以師生真正滿意為目標(biāo)。

@學(xué)習(xí)與發(fā)展付彥軍：教育信息化的魔力真有那么大嗎？信息技術(shù)如何與教學(xué)深度融合？面對“教育信息化大躍進(jìn)”，我認(rèn)為有必要旗幟鮮明地提出，我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)與發(fā)展的理念，我們號召將“教育信息化”融入到終身學(xué)習(xí)的理念中去，反對教育信息化“工具論”，倡導(dǎo)“以人為本”的學(xué)習(xí)觀。

@下一代教育科技峰會：在線教育十大趨勢：走向開源；在線教育文憑得到雇主認(rèn)可；混合課堂流行；在線教育招生規(guī)模呈幾何級數(shù)增長；數(shù)據(jù)共享、協(xié)作功能；課本將漸被數(shù)字內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)取代；社會化學(xué)習(xí)系統(tǒng)將基于云計(jì)算；視頻短片流行；新的教育信息技術(shù)將基于云計(jì)算；教育網(wǎng)絡(luò)的社交媒體化。

（摘編自新浪微博）