信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革研究

王戰(zhàn)紅，龍曄君

(鐵道警察學(xué)院公安技術(shù)系，河南鄭州450053;鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校，河南鄭州450007)

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的發(fā)展十分迅速，應(yīng)用領(lǐng)域和需求日益增大。管理信息系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等都需要大量地應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是公安院校信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察(以下簡稱“網(wǎng)監(jiān)”)專業(yè)開設(shè)的一門核心基礎(chǔ)課程。它不僅是多門專業(yè)課(如數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)、計算機(jī)犯罪偵查、公安信息系統(tǒng)應(yīng)用)的先修課程，而且包含的內(nèi)容頻繁地應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察的實際工作中，如公安信息檢索、電子數(shù)據(jù)取證、警務(wù)綜合信息平臺的使用與維護(hù)等。數(shù)據(jù)庫技術(shù)為較好地完成上述工作的必備知識。

本文結(jié)合網(wǎng)監(jiān)實戰(zhàn)部門對數(shù)據(jù)庫技術(shù)的主要需求，針對網(wǎng)監(jiān)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)過程中存在的問題，對數(shù)據(jù)庫課程的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、考核過程等方面進(jìn)行了探討，并給出了具體的改革措施。希望能為公安院校數(shù)據(jù)庫課程的教學(xué)改革提供一些幫助。

一、網(wǎng)監(jiān)實戰(zhàn)部門對數(shù)據(jù)庫技術(shù)的需求

網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)部門的主要工作包含互聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)管及信息監(jiān)控、網(wǎng)上情報信息搜索、網(wǎng)絡(luò)違法案件查處、重要信息系統(tǒng)信息安全等級保護(hù)、網(wǎng)偵技術(shù)手段的建設(shè)和管理、信息安全政策和技術(shù)規(guī)范的制定及網(wǎng)絡(luò)與信息安全政策的通報等方面。信息化社會促進(jìn)了公安信息化建設(shè)，也改變了傳統(tǒng)的公安工作方式和傳統(tǒng)的刑事偵查工作手段。網(wǎng)絡(luò)偵查及網(wǎng)上作戰(zhàn)成為偵查破案的主要模式。

鐵道警察學(xué)院網(wǎng)監(jiān)專業(yè)承擔(dān)著為鐵路公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)專門人才的任務(wù)，此類人才主要承擔(dān)下列職責(zé)或任務(wù):查處涉及計算機(jī)領(lǐng)域的違法犯罪案件，維護(hù)計算機(jī)信息系統(tǒng)安全，從事網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、信息系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù)等。只有深入了解網(wǎng)監(jiān)實戰(zhàn)部門的相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用需求，才能有的放矢，培養(yǎng)出高素質(zhì)的專業(yè)人才。網(wǎng)監(jiān)專業(yè)的每一門課程在教學(xué)過程中都應(yīng)以“增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)監(jiān)業(yè)務(wù)知識和案件偵破技能”為中心，即教學(xué)內(nèi)容實戰(zhàn)化，數(shù)據(jù)庫課程亦是如此。

通過調(diào)研相關(guān)市局網(wǎng)監(jiān)支隊、鐵路公安局(處)網(wǎng)監(jiān)科等實戰(zhàn)部門，在日常工作中，常常用到以下與數(shù)據(jù)庫緊密聯(lián)系的技術(shù)。

(一)數(shù)據(jù)模型及SQL的數(shù)據(jù)定義技術(shù)

主要用于案件直接相關(guān)信息、公安信息、社會信息、互聯(lián)網(wǎng)信息等公安基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集，構(gòu)建公安信息專用數(shù)據(jù)庫。

(二)表及其數(shù)據(jù)操作與查詢技術(shù)

主要用于公安信息錄入、檢索、統(tǒng)計、數(shù)據(jù)比對、數(shù)據(jù)挖掘工具的使用、信息研判與信息挖掘，利用互聯(lián)網(wǎng)及公安網(wǎng)搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)和公安網(wǎng)上進(jìn)行串并案信息搜索、輿情分析監(jiān)控及預(yù)警。

(三)數(shù)據(jù)庫的添加、刪除、修改、檢索、連接技術(shù)

主要用于網(wǎng)站的設(shè)計與維護(hù)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和導(dǎo)出，公安業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù)，多種公安情報數(shù)據(jù)庫共享與整合。

(四)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)控制及安全管理技術(shù)

主要用于電子數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、公安信息系統(tǒng)安全。

總之，數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察業(yè)務(wù)工作中必備的核心技術(shù)之一。

二、存在的主要問題

為了適應(yīng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)不斷發(fā)展的要求，我校網(wǎng)監(jiān)專業(yè)的數(shù)據(jù)庫課程由原來主要講述Access數(shù)據(jù)庫過渡到功能更強(qiáng)的SQL Server數(shù)據(jù)庫，主要介紹關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的基本概念、理論及相關(guān)實踐操作，重點培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。在近幾年的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)存在如下諸多問題。

(一)教學(xué)方法單一，以“教”為主

數(shù)據(jù)庫課程的內(nèi)容主要以教師的課堂教學(xué)為主，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”缺乏互動。對于近似的基本概念學(xué)生區(qū)分較難，如“數(shù)據(jù)”、“數(shù)據(jù)庫”、“數(shù)據(jù)倉庫”、“數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”等術(shù)語，需要“教”與“學(xué)”的多次互動學(xué)生才能掌握。

(二)課程各部分知識點難以有機(jī)結(jié)合

數(shù)據(jù)庫技術(shù)包含內(nèi)容及涉及的知識非常廣泛，就其前導(dǎo)課而言就有微機(jī)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JSP等計算機(jī)語言課程［1］。而數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用作為一門實踐性較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程包含著如數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)編程、安全管理、備份恢復(fù)等方面的技術(shù)，這些技術(shù)在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的聯(lián)系實際上是非常密切的。比如，如果基本關(guān)系不合理，則會導(dǎo)致數(shù)據(jù)處理產(chǎn)生問題，從而必然引起數(shù)據(jù)完整性和一致性錯誤，這樣數(shù)據(jù)庫就無法正常使用，也會帶來安全性和維護(hù)方面的一系列錯誤現(xiàn)象。因此，在數(shù)據(jù)庫開發(fā)設(shè)計過程中，必須對從需求分析到邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、從數(shù)據(jù)定義到物理設(shè)計、從數(shù)據(jù)庫實施與維護(hù)到安全管理等各個環(huán)節(jié)形成嚴(yán)謹(jǐn)清晰的體系，將各個部分有機(jī)結(jié)合起來。但現(xiàn)有教材都存在章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系松散、沒有體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合和任務(wù)驅(qū)動等問題，這就造成教師在講授過程中有難度，學(xué)生學(xué)習(xí)有盲目性。

(三)實驗教學(xué)缺乏實戰(zhàn)性

對于數(shù)據(jù)庫課程，實驗教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)設(shè)計能力和增強(qiáng)實戰(zhàn)能力為主，但目前仍是傳統(tǒng)的實驗方式，即驗證性實驗，設(shè)計型實驗基本沒有，具備實戰(zhàn)性的實驗更是少之又少。學(xué)生很難通過實驗課對課程知識形成整體認(rèn)識，缺乏系統(tǒng)性。

除了上述問題外，還存在學(xué)生對數(shù)據(jù)庫中使用命令行式SQL語句有膽怯心理，使熟練操作數(shù)據(jù)庫軟件學(xué)習(xí)時間過長等問題。

三、教學(xué)改革的具體內(nèi)容

針對上述網(wǎng)監(jiān)實戰(zhàn)部門對數(shù)據(jù)庫技術(shù)的具體需求及數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)中存在的問題，應(yīng)按照理論聯(lián)系實際、因材施教的指導(dǎo)思想，靈活運用多種教學(xué)方法及現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)改革。具體內(nèi)容如下。

(一)教學(xué)方法多樣化

充分利用課堂、實驗室、網(wǎng)絡(luò)、路局等多種教學(xué)場所，豐富教學(xué)方法，構(gòu)建多條“教”與“學(xué)”的互動路徑。在實際的教學(xué)過程中可嘗試采用如下多種教學(xué)方法。

1.講授式教學(xué)

對基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)，結(jié)合多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)講授式的教學(xué)方法，直接在SQL Server 2008管理平臺上操作。

2.討論式教學(xué)

給出一個管理信息系統(tǒng)，例如學(xué)校學(xué)籍管理信息系統(tǒng)，讓學(xué)生作為一個管理者去思考該數(shù)據(jù)庫應(yīng)該如何設(shè)計，然后由學(xué)生在課堂上向同學(xué)講述，再一起討論、分析和評價。

3.案例貫穿教學(xué)過程

案例驅(qū)動式教學(xué)方法是指針對企業(yè)技術(shù)應(yīng)用需求，以案例開發(fā)為主導(dǎo)，以理論知識和項目案例講解為前提，即學(xué)即用，在學(xué)習(xí)中消化吸收所學(xué)知識，在解決案例開發(fā)的實際問題中達(dá)到熟練應(yīng)用［2］，突出課程的系統(tǒng)性和實用性?？刹捎谩暗箶ⅰ钡姆绞?，即在課程開始，就引入一個人口管理信息系統(tǒng)開發(fā)的案例，從對案例的使用開始分析，向?qū)W生介紹一個信息系統(tǒng)所應(yīng)包含的各個部分。比如從系統(tǒng)登錄到用戶管理，從數(shù)據(jù)采集到數(shù)據(jù)操縱，從統(tǒng)計分析到打印輸出，從一般應(yīng)用到后臺維護(hù)與管理等。

4.課程設(shè)計輔助教學(xué)方法

目標(biāo)是提高綜合運用本課程所學(xué)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生選用參考書、查閱資料和文獻(xiàn)的能力。

5.多媒體演示課件

精心編寫多媒體教案，并把實例中每一個子任務(wù)的操作過程制作成錄像，讓學(xué)生在課下可以進(jìn)行很好的復(fù)習(xí)和鞏固，彌補(bǔ)課堂教學(xué)不能照顧到每一個學(xué)生的不足。

6.教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化

將教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、參考資料等都放在自建的ftp服務(wù)器或論壇上，通過網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)方式(網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè))，學(xué)生可以在課外自主學(xué)習(xí)。

7.軟件實驗室建設(shè)

建設(shè)高水平的軟件實驗室，為學(xué)生實驗及教師的課題研究提供有力保障。

8.校局合作

我校網(wǎng)監(jiān)專業(yè)與鄭州市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊、鄭州鐵路公安處網(wǎng)監(jiān)科、西安鐵路公安局等多家單位共建校外實習(xí)基地，打破傳統(tǒng)應(yīng)試教學(xué)模式，樹立“實戰(zhàn)第一”、“警學(xué)研”相結(jié)合的教學(xué)理念。

(二)教學(xué)內(nèi)容實戰(zhàn)化

公安業(yè)務(wù)工作是一門實踐性很強(qiáng)的專門性工作，公安院校學(xué)生只有在一定的知識經(jīng)驗的指導(dǎo)下，通過親身的實踐活動，才能形成完整的知識結(jié)構(gòu)和能力。大量的非課本知識只有通過實踐才能獲得。教學(xué)貼近實戰(zhàn)是公安教育的基本方向［3］。以實戰(zhàn)為導(dǎo)向的教學(xué)模式，要求我們在教學(xué)中緊緊圍繞“貼近實戰(zhàn)、指導(dǎo)實戰(zhàn)”這一出發(fā)點，來確立網(wǎng)監(jiān)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是網(wǎng)監(jiān)專業(yè)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)偵查和網(wǎng)上作戰(zhàn)的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)偵查和網(wǎng)上作戰(zhàn)是一種以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體，以各類信息資源為實體，依托一系列信息資源整合分析平臺，通過各個數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)的交叉碰撞比對，全部或部分地揭示蘊(yùn)藏在各類信息資源內(nèi)部的犯罪嫌疑人的活動規(guī)律特點和作案痕跡，從而發(fā)現(xiàn)破案線索的偵查方式［4］。由此可見數(shù)據(jù)庫的有關(guān)知識對網(wǎng)絡(luò)偵查和網(wǎng)上作戰(zhàn)的重要性。為此，數(shù)據(jù)庫課程除了講述原理性的知識外，應(yīng)從以下幾個方面增加實戰(zhàn)性的內(nèi)容。

1.擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)偵查及作戰(zhàn)信息資源內(nèi)容

信息化不僅改變生產(chǎn)方式，而且改變生活方式，將會帶來一場深刻的技術(shù)革命。目前各公安類高等院校數(shù)據(jù)庫課程的教學(xué)內(nèi)容涉及公安信息資源系統(tǒng)實戰(zhàn)內(nèi)容不多。實際上，數(shù)據(jù)與信息資源聯(lián)系緊密，從數(shù)字化信息系統(tǒng)應(yīng)用的角度看，信息是數(shù)據(jù)庫中能夠為我們所利用的數(shù)據(jù)及關(guān)系，它能夠反映案件事實和行為人的行為軌跡。故應(yīng)盡早給學(xué)生構(gòu)建“數(shù)據(jù)”與“信息”的立體感，確立公安行業(yè)中信息蘊(yùn)含線索的概念，即信息是數(shù)據(jù)庫中能夠為我們所利用的數(shù)據(jù)及關(guān)系，能夠反映案件事實和行為人的行為軌跡。

信息查詢、比對是網(wǎng)上作戰(zhàn)最基本的方法［5］。信息資源包括公安部各個信息資源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、各地公安機(jī)關(guān)信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎、社會信息系統(tǒng)資源(非公安網(wǎng)信息系統(tǒng))等。社會信息系統(tǒng)資源，包括實名制信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(例如手機(jī)信息、乘坐飛機(jī)和動車信息、銀行卡使用信息、醫(yī)療保險信息、購物信息，以及醫(yī)療、民政社保、工商稅務(wù)、教育、通信等信息)，通過關(guān)于人的社會信息查詢獲得的生活、娛樂、出行、工作、消費、學(xué)習(xí)信息。如圖1所示。

圖1 數(shù)據(jù)與各類信息資源的關(guān)系圖

2.增加與公安特色數(shù)據(jù)庫設(shè)計聯(lián)系密切的內(nèi)容

數(shù)據(jù)庫設(shè)計是數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要內(nèi)容之一。在實際工作中，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計首先必須準(zhǔn)確了解與分析用戶需求(包括數(shù)據(jù)與處理需求)。

以公安工作實境與實戰(zhàn)中特定問題為中心，整合專業(yè)的理論與實踐內(nèi)容，使理論與實踐在“問題”層面有機(jī)地結(jié)合，通過對公安工作中某一特定問題的解決，使學(xué)生掌握解決“問題”的方法，從而獲得解決“問題”的方法和能力，同時提高學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識的熱情。為此，網(wǎng)監(jiān)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程中應(yīng)增加與公安特色數(shù)據(jù)庫設(shè)計聯(lián)系密切的內(nèi)容，目的是使學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)階段就能熟悉部分公安特色數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)項、記錄、表等數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)處理的內(nèi)容。例如，可增加如下常用的公安特色數(shù)據(jù)庫的設(shè)計內(nèi)容:

●聲紋、指紋、人像識別數(shù)據(jù)庫;

●刑事案件管理數(shù)據(jù)庫;

●監(jiān)獄實時人員定位數(shù)據(jù)庫;

●犯罪心理測試數(shù)據(jù)庫;

●交通違章管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。

在數(shù)據(jù)庫課程中增加上述公安行業(yè)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，既可以使學(xué)生進(jìn)一步熟悉數(shù)據(jù)庫的知識，又能使學(xué)生了解典型的公安業(yè)務(wù)，使他們走出學(xué)校即可快速上崗，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，減少了再次培訓(xùn)所耗費的人力、物力和財力。

3.實驗實訓(xùn)實戰(zhàn)化

本課程改革的具體措施為:實驗實戰(zhàn)化，主要是增加數(shù)據(jù)綜合查詢、真實案例推演、公安特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建等實驗題目的設(shè)計和訓(xùn)練;實訓(xùn)實戰(zhàn)化，主要是增加到基層公安網(wǎng)監(jiān)部門進(jìn)行實地參觀、模擬辦案的環(huán)節(jié)，還可通過頂崗實習(xí)的方式，使學(xué)生對網(wǎng)監(jiān)工作有直觀的認(rèn)識。

4.教材選用實戰(zhàn)化

為追蹤數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展最新動態(tài)和公安機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)最新進(jìn)展，貼近實戰(zhàn)需求，應(yīng)根據(jù)近期公安業(yè)務(wù)形勢的最新變化和公安機(jī)關(guān)的最新反饋信息，調(diào)整教材內(nèi)容。教材選用實戰(zhàn)化是教學(xué)內(nèi)容實戰(zhàn)化的具體落實。一方面包括所講授數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件的及時更新，另一方面是網(wǎng)監(jiān)工作中涉及的數(shù)據(jù)庫技術(shù)新的技戰(zhàn)法、典型案例等，只有把它們都充實到所用教材中，才能保證教材內(nèi)容的針對性和實用性。目前，課題組成員正共同編寫更加貼近實戰(zhàn)的教材，以保證教材內(nèi)容的針對性和適用性。

(三)成績考核多元化

考試是衡量教學(xué)效果的一個重要環(huán)節(jié)。課程改革也應(yīng)體現(xiàn)在考核方式多元化上。這種多元化、多樣性的考核方法，打破了傳統(tǒng)的唯一閉卷模式，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生考前突擊的心態(tài)，突破了教師的唯一權(quán)威性，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)起到了不可替代的作用。

學(xué)生取得的考核成績可以衡量教學(xué)改革的效果，但不能把問題解答結(jié)果作為唯一或最主要的成績制定標(biāo)準(zhǔn)?？己藨?yīng)貫穿于學(xué)習(xí)的全過程，體現(xiàn)多元化的模式。即可采用“檔案法”綜合記錄學(xué)生在課堂、實驗室、實訓(xùn)場地、網(wǎng)絡(luò)等多個學(xué)習(xí)場所的考核成績，包括考勤成績、作業(yè)成績、實驗成績、實訓(xùn)成績、試卷成績等。

四、結(jié)論

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是對信息資源開發(fā)、管理和服務(wù)的最有效手段之一。對數(shù)據(jù)庫課程的教學(xué)改革是一項與時俱進(jìn)的任務(wù)，課程教學(xué)只有緊跟數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展，結(jié)合網(wǎng)監(jiān)工作一線實際應(yīng)用需求，始終以教學(xué)改革促進(jìn)專業(yè)課程體系建設(shè)，才能抓住網(wǎng)監(jiān)人才培養(yǎng)領(lǐng)域的特點［6］，達(dá)到貼近實戰(zhàn)、服務(wù)實戰(zhàn)的目標(biāo)。

［1］史偉奇，周建華，等.公安院校網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究［J］.中國公共安全(學(xué)術(shù)版)，2012，(1).

［2］黃艷芳，王鋼.網(wǎng)絡(luò)偵查及網(wǎng)上作戰(zhàn)方法新探［J］.中國人民公安大學(xué)學(xué)報，2011，(5).

［3］黃麗萍，周忠梅.淺談“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”課程的教學(xué)問題及對策［J］.吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2011，(4).

［4］黃志丹.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的數(shù)據(jù)庫教學(xué)改革［J］.科技信息，2011，(3).

［5］楊郁娟.打擊犯罪新機(jī)制之網(wǎng)上作戰(zhàn)方法［J］.鐵道警官高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2012，(2).

［6］方麗珍.以實戰(zhàn)為導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)教學(xué)模式研究［J］.中國科技信息，2009，(15).