龍丹
摘 要:武星寬教師將心間萬(wàn)象凝于畫面,把傳統(tǒng)繪畫、現(xiàn)代水墨畫與工業(yè)設(shè)計(jì)顏料、裝飾設(shè)計(jì)材料有機(jī)融合起來(lái),結(jié)合他的個(gè)人經(jīng)歷與藝術(shù)情感體驗(yàn),充分利用色彩之所長(zhǎng),在絢爛的畫面上,表現(xiàn)大千世界之美,具有鮮明的東方情調(diào)及現(xiàn)代的審美意蘊(yùn),也讓當(dāng)代水墨畫獲得了一個(gè)新的方向。
關(guān)鍵詞:水墨重彩畫;寫意;技法;材料
中國(guó)書畫源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書法之狂草,繪畫之水墨大寫意,體現(xiàn)了中國(guó)人獨(dú)特的造型觀和境界觀。水墨重彩自古以來(lái)就是中國(guó)文人墨客寄托情思,言情抒志的重要載體。面對(duì)中華民族豐富的傳統(tǒng)文化資源寶庫(kù),武星寬教授廣納眾家之所長(zhǎng),將蒙藏韓民族的渾厚氣勢(shì)和古代山水的筆墨語(yǔ)言結(jié)合,將傳統(tǒng)繪畫、現(xiàn)代水墨畫與工業(yè)設(shè)計(jì)顏料相結(jié)合,結(jié)合他的個(gè)人經(jīng)歷與藝術(shù)情感體驗(yàn),形成了他獨(dú)具特色的大寫意水墨重彩風(fēng)格,將自己的人生體驗(yàn)、思想情感傾注筆端,賦予其獨(dú)特的含義,墨色的焦、濃、重、淡、清也在他產(chǎn)生了豐富的變化,運(yùn)用唐卡色彩表現(xiàn)物象,在磨墨揮毫間展現(xiàn)萬(wàn)千氣象,讓人感受到他獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
一、深扎在中華沃土中的藝術(shù)之根
見過(guò)武星寬老師的人都會(huì)留下很深刻的印象:蒙古漢子的高大身材,長(zhǎng)發(fā)美髯,頗具藝術(shù)氣韻。這位來(lái)自蒙古草原的中國(guó)畫藝術(shù)家自幼酷愛繪畫,年少時(shí)在烏拉特后旗拉圣廟跟隨蒙古畫師畫唐卡經(jīng)書插圖,唐卡嚴(yán)格的規(guī)范和精細(xì)的畫風(fēng)給他留下了深刻的印象,這段特殊的經(jīng)歷使他較早的接觸并掌握了重彩畫的基礎(chǔ)技法,并不自覺地受到佛教意識(shí)的熏陶。在他成長(zhǎng)的環(huán)境和藝術(shù)生涯中,得大漠雄渾之氣,受佛學(xué)文化的熏陶,再加之在教壇從教的三十余載,博觀約取,將禪宗文化與大寫意水墨重彩結(jié)合,融合了蒙古族藝術(shù),成為自成一派的水墨重彩畫家。武教授將心間萬(wàn)象凝定于畫面,充分利用色彩之所長(zhǎng),在絢燦的畫面上,表現(xiàn)大千世界之美,具有鮮明的東方情調(diào)及現(xiàn)代的審美意韻。在他的筆下,大漠草原的豁達(dá)曠遠(yuǎn),蒙古人民的熱情豪放,結(jié)合唐卡藝術(shù)的濃烈的色彩韻味將武教授對(duì)千家鄉(xiāng)的熱愛酣暢淋漓的表現(xiàn)了出來(lái)。
二、武星寬老師的藝術(shù)作品賞析
早在唐代,山水畫家張?jiān)昃吞岢觥巴鈳熢旎?,中得心源”的思想,觀武教授的大寫意水墨重彩繪畫,從“立象以盡意”到“象不盡意”,從“神超理得”到“待意忘象”,不拘泥于形式,那走筆如飛,縱情揮灑的畫意,大塊的水墨與線相結(jié)合,厚重鮮明的色彩,潑墨酣暢,千變?nèi)f化,整個(gè)畫面渾然一體,跡簡(jiǎn)意遠(yuǎn),超然象外。飽含著人文風(fēng)骨與時(shí)代情懷對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)畫的現(xiàn)代闡釋,演繹出了獨(dú)具特色的清調(diào)雅吟和瑰麗大美之音。
作為一名當(dāng)代中國(guó)山水畫家,武老取道于中國(guó)傳統(tǒng)山水畫,在用筆上吸收了中國(guó)傳統(tǒng)山水畫的技巧,選擇繼承傳統(tǒng)而又超越傳統(tǒng)。作畫時(shí)常是毛筆和板刷并用,筆觸或粗或細(xì)、或疾或緩、或滑或澀,或細(xì)至墨痕褶皺,或肆意揮灑大片墨跡,紙面上的留痕迥異,蒼莽縱橫,這些是武老對(duì)于大漠意蘊(yùn)的獨(dú)到理解。如《嬌枝醉云天》-畫中用板刷橫抹,紅花俏然立于枝頭,迎風(fēng)招展,干枯的筆觸揮就出蒼茫的大地,淡墨渲染出一抹雄渾的蒼穹,色澤鮮明的對(duì)比組合產(chǎn)生特殊的藝術(shù)效果。而不斷出現(xiàn)的墨痕褶皺,不僅增添了他畫面的裝飾意趣,而且也是他自由進(jìn)行墨色混搭的有效手段,從而完善了他在于這個(gè)領(lǐng)域鮮明而獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性與審美語(yǔ)式。
武教授不僅在用筆上有如神助,在構(gòu)圖上也是匠心獨(dú)運(yùn),他在授課時(shí)經(jīng)常引用吳冠中先生的話:“我竭力在構(gòu)架方面經(jīng)營(yíng),我感到傳統(tǒng)水墨特別在構(gòu)架方面日趨衰竭,弱不禁風(fēng)。要講構(gòu)架,必須重視整體面積的分割,而不浪費(fèi)畫面方寸之地?!庇矛F(xiàn)代設(shè)計(jì)的思維方式來(lái)品讀武星寬教授的水墨重彩畫,每一幅作品都體現(xiàn)了獨(dú)特的設(shè)計(jì)構(gòu)思、藝術(shù)處理和色彩表現(xiàn),把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化,“舍其形而取其神”,氣韻的表現(xiàn),遠(yuǎn)比更依賴于形式的大筆墨還來(lái)得更加雄渾而真實(shí)。武教授的水墨重彩畫對(duì)于全局的節(jié)奏把握頗見心得與穎悟,各種抽象的物象在其畫作中被賦予了各種神態(tài),再進(jìn)行有機(jī)組合,實(shí)現(xiàn)更為豐富深刻的寓意。在《云走天籟》蒼山云浪中的架構(gòu),是何等的神妙,剛勁的筆觸揮就出雄渾的山石,清晰襯托著天空的曠達(dá),紅黑白形成強(qiáng)烈對(duì)比,近景山石的褶皺筆觸,既像瓷器的開片,具有皴裂自然的線紋美感;也是不斷分割重彩,讓墨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)于色彩表層的一種巧妙方式。
由深入淺是武教授協(xié)調(diào)水墨與色彩關(guān)系而獨(dú)創(chuàng)出的一套自己的創(chuàng)作程序。他的潑墨山水畫,看似隨意揮就的線條,其實(shí)無(wú)一不是精心設(shè)計(jì)過(guò)的,如《蒼穹嫣紅》柔中見剛,筆觸凝練,占據(jù)畫面大半的紅橙色調(diào)猶如排山倒海之勢(shì),對(duì)于視覺畫面形成了強(qiáng)烈的沖擊力,像蒼穹邊洋洋灑灑的余暉,鮮艷而富于張力,又像東方的破曉,流動(dòng)而又有鮮活,蘊(yùn)含著巨大的的生命力,色澤濃淡對(duì)比,構(gòu)圖靜中見動(dòng),極富感染力。他這種由深入淺、淺中求色的畫法有著色墨相融的筆性,賦予了他的水墨重彩畫形神互融的寫意精神。
三、結(jié)語(yǔ)
本文即將收筆之際,眼前不禁浮現(xiàn)出武教授的兩幅大作:《嬌丹醉春》中的那有著頑強(qiáng)生命力,洋溢著陽(yáng)剛之氣的牡丹,不正是武教授的堅(jiān)強(qiáng)人格,以及個(gè)人魅力的真實(shí)描繪嗎?而《大化天然》畫面中的地平線在山巔、在天外,不也正是武教授高拔的藝術(shù)境界的寫照嗎?
參考文獻(xiàn)
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