基于創(chuàng)建節(jié)約型校園的高校后勤管理探討

【摘要】隨著節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，高校后勤管理中也逐漸實(shí)行節(jié)約化的管理理念，充分利用高校資源，促進(jìn)高校的發(fā)展。但是高校后勤管理中還存在一定的問題，一些資源并沒有得到充分利用，一定程度上影響了高校的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作。本文主要是對(duì)節(jié)約型校園后勤管理中存在的問題進(jìn)行分析，就如何建設(shè)節(jié)約型校園提出合理的高校后勤管理建議。

【關(guān)鍵詞】節(jié)約型校園；高校后勤管理；探討

高校后勤是學(xué)校開展教學(xué)工作和管理工作的重要保障，提高后勤管理的工作水平有助于提高資源的有效利用效率，更好地踐行節(jié)約型校園。隨著節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，節(jié)約型校園的建設(shè)也逐漸受到關(guān)注，但是大多數(shù)學(xué)校的管理理念并不健全，管理措施也不到位，導(dǎo)致后勤管理工作水平難以得到提高。今后高校后勤管理中需要充分重視節(jié)約型校園的建設(shè)，不斷完善后勤管理工作，促進(jìn)高校的健康發(fā)展。

一、構(gòu)建節(jié)約型校園需給予的必要前提論述

（一）首先在創(chuàng)建機(jī)制設(shè)計(jì)層面，需要具備高度的全局意識(shí)，以此避免建設(shè)的過程中產(chǎn)生重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)不必要的資源，杜絕片面的局部思維，而不顧及學(xué)校整體的利益等情況，同時(shí)在節(jié)約型校園的構(gòu)建層面，需要全面征求廣大師生隊(duì)伍的意見，并有效就同類院校的節(jié)約型校園后期管理經(jīng)驗(yàn)予以借鑒，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)實(shí)的情況，予以打造一功能全面設(shè)計(jì)科學(xué)文化品位優(yōu)秀，以人文本的育人環(huán)境，以此達(dá)到校園環(huán)境構(gòu)建整體的設(shè)想目標(biāo)。

（二）充分彰顯全員節(jié)約的運(yùn)行理念：對(duì)于節(jié)約型的校園構(gòu)建，不單單要在基礎(chǔ)建設(shè)及設(shè)施設(shè)備與水電維修等層面予以體現(xiàn)，更為主要的是要就師生日常生活的必須機(jī)構(gòu)一后勤管理部門予以完善。為進(jìn)一步就辦學(xué)的條件進(jìn)行改善，切實(shí)保障學(xué)校的快速發(fā)展，后勤管理單位需要于工作開展中，定期組織各學(xué)院代表人員參與到后勤工作意見征詢會(huì)議之中，進(jìn)行相關(guān)群眾意見的征詢，在各方意見征集匯總之后，在就相關(guān)的后勤服務(wù)項(xiàng)目做出綜合的測(cè)評(píng)。另外在后勤管理工作中，還需憑借學(xué)生組織（如學(xué)生會(huì)和大學(xué)生文藝團(tuán)體等）具有的實(shí)際功能，進(jìn)行節(jié)約宣傳與自我管理，另外還能夠借助這類學(xué)生群體進(jìn)行多類意見的借鑒汲取，就學(xué)生所反映問題，及時(shí)的整合改正，并做出反饋。

（三）管理層面必須保證管理的嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、效益化：因?yàn)楫?dāng)前只有在管理方法的選擇層面做到科學(xué)民主化，在管理層面保證管理透明化，方能切實(shí)就節(jié)約型的校園后勤管理予以有序展開。在構(gòu)建的過程中，必須要就后勤管理模式做出社會(huì)化的生產(chǎn)改革，并進(jìn)一步就后勤管理服務(wù)做出檢查監(jiān)督，切實(shí)實(shí)現(xiàn)后勤管理運(yùn)行模式的徹底轉(zhuǎn)變。同時(shí)應(yīng)當(dāng)組建標(biāo)準(zhǔn)化的后勤管理網(wǎng)站，進(jìn)行發(fā)布和接收投訴消息，并做好反饋及賬務(wù)公示，同時(shí)在監(jiān)督層面應(yīng)當(dāng)將日常監(jiān)管與重點(diǎn)監(jiān)管和定期監(jiān)管深度結(jié)合，達(dá)到檢查監(jiān)督的政協(xié)行話和制度化，使得后勤監(jiān)督與大眾監(jiān)督做出有機(jī)結(jié)合，以檢查求發(fā)展。另外還應(yīng)在資產(chǎn)清查合適基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任機(jī)制。逐步就后勤部門項(xiàng)目資金及成本做好合算，力求于管理層面做出發(fā)展，達(dá)到有序的社會(huì)化方向推進(jìn)。

（四）轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)效益的額全面綜合化：高等院校后勤部門改革，最終需要社會(huì)化發(fā)展，但因?yàn)楦餍Ｔ诂F(xiàn)實(shí)中的情況不同，所以在后勤改革工作中，必須因地制宜，就各層面利益做到統(tǒng)籌兼顧，杜絕急于求成。其次后勤部門服務(wù)人員與有關(guān)資源，需從高校行政管理體系之中分離開來，組建獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，自主核算，自負(fù)盈虧的后勤實(shí)體服務(wù)，自然條件充盈的高校也能夠進(jìn)行后勤集團(tuán)化服務(wù)模式的構(gòu)建，達(dá)到專業(yè)集約化和企業(yè)化的發(fā)展，就高校后勤服務(wù)工作予以保障。

二、高校后勤管理中存在的問題

我國(guó)高校后勤管理工作由于工作量比較大，工作中協(xié)調(diào)比較困難，導(dǎo)致很多學(xué)校的后勤管理工作水平不高，存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，與當(dāng)前節(jié)約型校園的建設(shè)并不相符。當(dāng)前高校后勤管理中存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：

（一）后勤管理缺乏完善的制度規(guī)范

隨著大多數(shù)高校都已經(jīng)進(jìn)行了相應(yīng)的后勤管理改革，但是高校后勤資源的分配和管理中還存在眾多的問題。高校的后勤管理中并沒有對(duì)學(xué)校資源進(jìn)行合理劃分，學(xué)校行政機(jī)關(guān)，科研管理，教學(xué)等的水，電，汽，油，辦公用房，相關(guān)設(shè)備等都是公共設(shè)施，統(tǒng)一有學(xué)校買單，這就導(dǎo)致很多部門都肆無忌憚地使用資源，甚至造成資源的浪費(fèi)，一些辦公室的空調(diào)從早開到晚，學(xué)生宿舍的水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等等，這些現(xiàn)象是對(duì)高校資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，學(xué)校的制度規(guī)范并沒有起到很好地制約作用，甚至一些學(xué)校并沒有針對(duì)浪費(fèi)資源的管理制度。

（二）學(xué)校設(shè)備落后，資源浪費(fèi)嚴(yán)重

目前大多數(shù)高校的水電管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施都比較落后，很多學(xué)校甚至沒有資金對(duì)這些基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修復(fù)，造成資源的浪費(fèi)。水資源是當(dāng)前高校資源中浪費(fèi)最為嚴(yán)重的，大多數(shù)高校中都存在水管滴漏的現(xiàn)象，對(duì)于這些浪費(fèi)現(xiàn)象很多后勤管理工作者都視而不見。另外由于學(xué)生的節(jié)約意識(shí)比較差，在日常使用過程中也存在水電資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，一定程度上增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

（三）后勤管理人員缺乏責(zé)任意識(shí)

后勤管理人員缺乏一定的責(zé)任意識(shí)，對(duì)于一些資源浪費(fèi)的現(xiàn)象不僅僅不能夠起到管理的作用，同時(shí)自身也缺乏資源節(jié)約的意識(shí)，在日常工作中難以做到以身作則。后勤管理人員在實(shí)際的工作中僅僅是負(fù)責(zé)抄水表，電表和氣表，同時(shí)還負(fù)責(zé)一些比較簡(jiǎn)單的維修工作，但是后勤人員并不能起到監(jiān)督作用，未能對(duì)一些資源浪費(fèi)現(xiàn)象給予相應(yīng)的處罰，導(dǎo)致資源浪費(fèi)現(xiàn)象難以得到很好地控制。

三、創(chuàng)建節(jié)約型校園的高校后勤管理建議

節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)是當(dāng)前和諧社會(huì)建設(shè)的必然要求，同時(shí)也是保護(hù)資源的重要措施。高校后勤工作中也需要運(yùn)用節(jié)約型的管理理念，不斷提高高校后勤管理水平，促進(jìn)高校的健康發(fā)展。今后高校需要進(jìn)一步完善后勤管理工作，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

（一）建立完善的后勤管理制度

后勤管理中需要建立相對(duì)完善的資源管理制度，由專門的工作人員對(duì)資源管理進(jìn)行負(fù)責(zé)。通過責(zé)任管理制度的建立一定程度上可以提高工作人員的工作責(zé)任意識(shí)和工作積極性，能夠?qū)σ呀?jīng)出現(xiàn)的資源浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行有效制止。高校后勤管理制度的完善中需要對(duì)資源管理工作進(jìn)行合理分工，對(duì)學(xué)校水電等資源進(jìn)行合理地分工管理，安排一些工作人員定期對(duì)各部門進(jìn)行檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的資源浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲地懲處，這樣可以更好地提高各部門的警惕性，避免資源浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。另外針對(duì)各部門的資源利用情況還需要對(duì)各部門制定相對(duì)完善的資源使用制度，比如學(xué)生宿舍用水用電管理制度等等，通過這些規(guī)范約束學(xué)生的行為。

（二）加強(qiáng)宣傳教育提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)

隨著節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，高校后勤管理工作也需要不斷完善，但是很多學(xué)校都存在一定的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，這主要與學(xué)生的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。在今后的高校后勤管理中需要加強(qiáng)節(jié)約資源的宣傳教育工作，提高工作人員的節(jié)約意識(shí)。高校后勤管理工作中可以開展一些節(jié)約水資源或者是電力資源的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)于節(jié)約水電資源重要性的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能夠自覺約束自己的行為，減少資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。高校后勤管理部門應(yīng)該積極利用學(xué)生會(huì)，電臺(tái)等等媒介進(jìn)行資源節(jié)約的宣傳，開展一些節(jié)約資源的主題活動(dòng)，可以鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做節(jié)約標(biāo)兵，開展節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)資源節(jié)約的重要性，運(yùn)用這些節(jié)約知識(shí)在實(shí)際生活中得以踐行，使節(jié)約意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自覺行為。

（三）促進(jìn)科技創(chuàng)新推廣節(jié)能技術(shù)

節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)離不開節(jié)能技術(shù)的支持，在今后的高校后勤管理中需要進(jìn)一步重視和完善新型節(jié)約技術(shù)的推廣和運(yùn)用。一方面可以在高校內(nèi)推廣一些節(jié)能技術(shù)，比如節(jié)能燈，感應(yīng)燈，將學(xué)生公寓，教學(xué)區(qū)域，辦公區(qū)域，或者是公共環(huán)境區(qū)域內(nèi)的照明燈一律換成節(jié)能燈，這樣就可以節(jié)省很多電力資源。樓道內(nèi)的照明燈可以換成聲控?zé)簦瑢W(xué)生宿舍或者教學(xué)區(qū)的水龍頭可以換成自動(dòng)節(jié)能控制的感應(yīng)開關(guān)等等。另一方面改造高校學(xué)生宿舍或者辦公樓的電表，可以采用插卡式用電，或者是計(jì)量收費(fèi)，提高學(xué)生和教師的節(jié)約用電意識(shí)。另外對(duì)于高校的一些已經(jīng)落后或者是淘汰的設(shè)施，比如地下管網(wǎng)等等進(jìn)行及時(shí)改造或者是修復(fù)，減少資源的浪費(fèi)。高校后勤管理中還需要不斷增加一些技術(shù)人員，通過提高技術(shù)人員的技術(shù)水平，更好地推廣新技術(shù)的運(yùn)用，不斷完善高校的后勤管理工作，提高后勤管理工作水平。

結(jié)語：

高校后勤管理工作在整個(gè)高校管理中占據(jù)著十分重要的位置，隨著節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，創(chuàng)建節(jié)約型校園也逐漸受到關(guān)注。但是當(dāng)前高校后勤管理工作并不十分完善，大多數(shù)高校都存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，高校后勤管理中并沒有針對(duì)這些浪費(fèi)現(xiàn)象采取比較完善的治理措施。今后需要不斷加強(qiáng)節(jié)約教育工作，提高師生的資源節(jié)約意識(shí)，在高校中推廣節(jié)能技術(shù)，提高后勤管理工作水平。

作者簡(jiǎn)介：李玲（1961-），女，漢，四川隆昌人，四川廣播電視大學(xué)后勤服務(wù)中心副教授，教育學(xué)學(xué)士，研究方向?yàn)楦咝：笄谖飿I(yè)管理。