電力企業(yè)員工培訓效果的影響因素分析

史璐琰

中圖分類號：F241.33 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）12-000-01

摘 要 現(xiàn)階段，人力資源對企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展起到關鍵性的作用。由于國家加強對電力企業(yè)的推廣和實行，電力企業(yè)受到各方面的壓力和競爭，企業(yè)之間的競爭就是人力資源的競爭，所以加強人力資源的開發(fā)和競爭已經(jīng)成為電力企業(yè)的重中之重。由于電力企業(yè)的人力資源需要的人才都相對于其他行業(yè)的人才素質相對較高，因此電力企業(yè)更應該加大對人力資源的投入，需要對電力員工進行培訓，實現(xiàn)員工各方面綜合素質的提高，為電力企業(yè)未來發(fā)展打下基礎。

關鍵詞 電力企業(yè) 員工培訓 效果 影響因素

國家對電力企業(yè)的推廣和實行，使得電力企業(yè)在壓力下，擴張人力資源。電力企業(yè)人才方面素質要求相對較高，但是有很多新員工剛開始應聘是毫無經(jīng)驗可言的，老員工又對新的電力設備、科技化的東西并不熟悉，導致無法達到高素質、高效率。因此需要安排電力企業(yè)員工進行培訓，以提高電力企業(yè)員工的整體實力。但是現(xiàn)階段的電力企業(yè)培訓存在一系列的問題，導致培訓的效果不夠明顯，對員工各方面提升得不到幫助，所以需要對培訓方面進行改善，制定計劃來提高。

一、電力企業(yè)員工培訓效果的影響因素

（一）企業(yè)自身認知因素

電力企業(yè)競爭大，對培訓效果會產(chǎn)生影響，前景越大，壓力越大。如果企業(yè)認識到了培訓員工的重要性，因此重視培訓，才能調動員工的積極性?，F(xiàn)在很多企業(yè)上班時間相對緊張，如果企業(yè)不加大對培訓的重視，那么員工會把培訓當做一個松懶得任務，并沒有積極性，只是為了完成領導安排的工作一樣。

（二）培訓管理因素。

制定培訓管理制度能有效的促進培訓的實施電力企業(yè)因為員工工作時間的問題，培訓時間不集中、零散，培訓的時間相對較短，根本達不到培訓的目的。電力企業(yè)員工素質差距較大，新老員工學歷參差不齊，如果同時進行授課，效果不會得到保障。所以根據(jù)相對應的問題制定計劃，還要有措施的進行實施。

（三）員工個人因素

由于電力企業(yè)的人才資源相對素質高，學歷層次的高低，導致員工差距大，有些人相對專業(yè)性更強，一些人又相對專業(yè)性落后；年齡狀況的問題，很多剛畢業(yè)的年輕人一般都是高學歷，專業(yè)性強，而一些老員工年齡大了，專業(yè)性相對較差；企業(yè)員工的職務問題，職務代表待遇的差距，所以都會影響參加培訓的積極性，或多或少都會對培訓造成一定的影響。

（四）培訓教程的策劃缺少針對性和系統(tǒng)化

企業(yè)因為減少資源的開支，進行統(tǒng)一的培訓模式，讓專業(yè)性不同的員工進行統(tǒng)一培訓。授課的統(tǒng)一，如果培訓的定位相對較高，專業(yè)性低的員工根本無法得到專業(yè)提升，甚至會適得其反；相反定位相對較低，專業(yè)性高的員工培訓就是浪費時間。電力企業(yè)的員工實踐能力同樣重要，如果只安排理論學習不實踐也解決不到根本問題。培訓了不評估，也得都不到培訓的最佳效果。

（五）培訓教學方式的因素

培訓模式不夠豐富，創(chuàng)新力不夠；如果利用傳統(tǒng)的教學模式，年輕人根本提不起興趣，老成的教學方式，培訓老師只是一味的傳授，忽視培訓者的心理，不互動，也不能達到應有的效果；只利用書本教學也是不可靠的，電力企業(yè)應多利用科技型的教學方式。

二、提升電力企業(yè)員工培訓效果的建議。

（一）企業(yè)提升自身的認知度

前景越大壓力越大，重視員工培訓，上級主動參與到其中調動大家的積極性；進行強行的施壓，讓員工認真對待，培訓并不是松散的娛樂，強制性讓員工進行理論的學習，閱讀相關的書籍，參加專業(yè)性的實踐培訓，制定一系列的培訓目標。

（二）培訓系統(tǒng)方面的完善

對培訓實施針對性、系統(tǒng)化的完善，制定全方面、多層次、多角度、整體性的方案。進行專業(yè)分類型的授課，專業(yè)性不同的員工進行分別培訓；進行難度分類型的授課，新老員工的學歷不同，專業(yè)水平參差不齊，進行難度系數(shù)的分類；授課培訓方式的創(chuàng)新，采用科技化的先進授課，開展網(wǎng)絡型的授課，這對年輕員工并不陌生，將相關課程上傳到指定的網(wǎng)站進行學習，大大提高了培訓的效率；注意傳統(tǒng)教學的互動性，不要一味單方面?zhèn)魇冢拖袷謾C接收不到信號般；注意理論和實踐相結合，實踐是理論的基礎，理論來源于實踐，著重實踐能力的培訓，電力企業(yè)的動手操作能力甚至大于理論知識，培訓完成后應該注重操作，加大實踐能力的授課；對培訓完成的員工進行測評，定期測評定期培訓，保證員工專業(yè)水平的穩(wěn)定。

（三）企業(yè)進行激勵機制的推廣

讓員工明確知道自己的社會價值，增加培訓的積極性，對激勵機制進行實質性的表彰，并不是空談。

三、結語

電力企業(yè)員工的培訓效果對未來電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起到至關重要的地位，人才競爭才是企業(yè)競爭的關鍵，員工培訓更應該加大重視，無論各行各業(yè)人才至關重要；進行針對性、系統(tǒng)化、全方面、多層次、多角度、整體性的培訓，不能單純的理論知識的培訓，激發(fā)員工的學習熱情，有利于企業(yè)直接面對問題，利于展開提高人才的綜合素質。

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