國內(nèi)

宏觀

教育部：要求普高職高招生人數(shù)比例大體相當(dāng)

“原則上按50%的比例引導(dǎo)應(yīng)屆初中生向中等職業(yè)學(xué)校分流”“每個(gè)學(xué)校擇校生的比例最高不得超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃的20%（不含擇校生）”。教育部日前發(fā)布《關(guān)于做好2013年高中階段教育招生工作的通知》，強(qiáng)調(diào)將把普高職高招生規(guī)模大體相當(dāng)列入教育督導(dǎo)重要內(nèi)容。

《通知》要求，繼續(xù)把往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵等納入年度招生計(jì)劃，引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)教育；進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)亟邮芨咧须A段教育的政策措施，保障符合規(guī)定條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平接受高中階段教育。

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區(qū)域

上海：經(jīng)營性民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理實(shí)現(xiàn)全覆蓋

記者近日從上海市教委新聞發(fā)布會(huì)獲悉，上海市出臺(tái)《經(jīng)營性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記暫行辦法》，對(duì)經(jīng)營性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出“準(zhǔn)入登記要求”，明確誰來管、怎么管的問題，使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

上海規(guī)定，工商行政管理部門受理經(jīng)營性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立申請(qǐng)后，先向同級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障行政部門征求意見，并在收到教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障行政部門反饋的書面審核意見后，依法作出是否準(zhǔn)予登記的決定。

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新疆：內(nèi)地中職班錄取考生八成來自農(nóng)牧區(qū)

記者近日從新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi)地新疆學(xué)生工作辦公室獲悉，2013年內(nèi)地新疆中職班招生錄取工作結(jié)束。按照教育部制定的辦學(xué)規(guī)劃，2013年內(nèi)地新疆中職班招收3300人。今年招生中農(nóng)牧區(qū)戶籍考生錄取人數(shù)占比達(dá)到79%，為項(xiàng)目啟動(dòng)以來最高比例。

2013年，內(nèi)地新疆中職班面向全區(qū)招收符合條件的各族應(yīng)屆初中畢業(yè)生，重點(diǎn)向南疆四地州少數(shù)民族應(yīng)屆初中畢業(yè)生傾斜。此次招生錄取中，南疆四地州考生錄取人數(shù)占錄取總數(shù)的53%，少數(shù)民族考生錄取人數(shù)占91%，農(nóng)牧區(qū)戶籍考生錄取人數(shù)占比達(dá)到79%。2013年全區(qū)報(bào)考內(nèi)職班的考生為13907人，較2012年有所增加，呈現(xiàn)出了各族適齡青少年踴躍報(bào)考內(nèi)職班的良好態(tài)勢。

據(jù)介紹，與往年不同，2013年在招生選拔中的培養(yǎng)機(jī)制上有所創(chuàng)新。允許考生填報(bào)8個(gè)平行志愿，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先、尊重志愿的方法進(jìn)行投檔錄取，為穩(wěn)定考生報(bào)到率奠定了基礎(chǔ)。

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江西：將開展中職高職對(duì)接培養(yǎng)試點(diǎn) 實(shí)行注冊入學(xué)

日前，江西省教育廳出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中高職教育對(duì)接培養(yǎng)模式改革的意見》，探索建立從中職向高職、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士縱向銜接的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，逐步建立中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育相互銜接、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、適合終身教育需要的開放性現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

江西中高職對(duì)接培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)的招生錄取工作由江西省教育考試院統(tǒng)一組織，實(shí)行注冊入學(xué)。學(xué)生憑初中畢業(yè)證書到參與中高職對(duì)接培養(yǎng)試點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名登記，由中等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)辦理錄取及中職學(xué)籍注冊手續(xù)，錄取通知書須由參與中高職對(duì)接培養(yǎng)試點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校共同蓋章。學(xué)生完成前三年中職階段學(xué)習(xí)，成績合格，直接轉(zhuǎn)入試點(diǎn)的高等職業(yè)學(xué)校接受后兩年的高職階段教育，由高等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)辦理高職學(xué)籍注冊手續(xù)。

中高職對(duì)接培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生在中職階段享受中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的資助和免費(fèi)政策；進(jìn)入高職階段后，享受與其他類型高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生相同的資助政策。學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)，成績合格，由中等職業(yè)學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。

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甘肅：省屬高校首個(gè)教育發(fā)展基金會(huì)正式成立

甘肅省屬高校首個(gè)教育發(fā)展基金會(huì)——蘭州理工大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)日前正式成立，該校校友企業(yè)家俱樂部同時(shí)成立。

據(jù)悉，蘭州理工大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)屬于非公募基金會(huì)，依照國家有關(guān)法律、法規(guī)，爭取國內(nèi)外團(tuán)體和個(gè)人的捐助，籌集發(fā)展基金。該校企業(yè)家俱樂部以“推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)校友間的合作共贏”為宗旨，是政府領(lǐng)導(dǎo)下的以校友企業(yè)家為主，以知名專家學(xué)者和社會(huì)各界知名人士為成員的非營利性社會(huì)組織，致力于為會(huì)員的發(fā)展創(chuàng)業(yè)打造一個(gè)志同道合、相互交流、資源共享的組織，同時(shí)為有潛力的新一代校友創(chuàng)業(yè)提供積極的幫助和支持。

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廣東：出臺(tái)“36條”落實(shí)擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)

記者從近日召開的廣東省高等學(xué)校創(chuàng)新強(qiáng)校工作會(huì)議上獲悉，廣東將進(jìn)一步深化擴(kuò)大和落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)，釋放高等教育辦學(xué)活力。會(huì)議出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大和落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)促進(jìn)高校加快發(fā)展若干意見》，共12個(gè)方面36條，分別從招生、學(xué)科專業(yè)、教育教學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新、對(duì)外交流合作、崗位管理、人才隊(duì)伍建設(shè)、教育投入、社會(huì)資助和民辦高校、條件保障、外部環(huán)境、宏觀指導(dǎo)和監(jiān)管等方面提出落實(shí)和擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)、支持加快高校發(fā)展的意見。

《意見》規(guī)定，廣東省按照國家下達(dá)的年度招生計(jì)劃總量和各高校實(shí)際辦學(xué)能力，支持具備條件的高校在省核定的總體辦學(xué)規(guī)?；A(chǔ)上，自主確定和調(diào)整年度本?？普猩?jì)劃。建立健全高校（專業(yè)）招生批次動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。探索本科院校和高職院校分類考試辦法。本科院校實(shí)行統(tǒng)一考試與高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)考核相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。支持高職院校開展自主招生。

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河北：嚴(yán)禁高校以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽就業(yè)協(xié)議

日前，河北省教育廳印發(fā)通知，要求做好2013年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作，各高校不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同。

河北要求，各高校要積極拓展就業(yè)渠道、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到民營企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織就業(yè)；積極扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，建立高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)平臺(tái)和“綠色通道”；對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)扶持，建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)，做好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，力爭孵化一批經(jīng)濟(jì)效益好、技術(shù)含量高、社會(huì)影響大的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，有效促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。各高校要確保就業(yè)簽約和就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的客觀、準(zhǔn)確，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤；不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。

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上鏡人物

劉玉嶺：尚德創(chuàng)新報(bào)家國

幾毫米見方的硅片上，數(shù)十億個(gè)元器件用約為一根頭發(fā)絲千分之一粗細(xì)的導(dǎo)線連接起來，這就要求硅片平整度要達(dá)到比這條導(dǎo)線還要精細(xì)數(shù)倍的納米級(jí)甚至埃米級(jí)水平。如今，這一涉及硅片平整度的多項(xiàng)世界級(jí)難題被河北工業(yè)大學(xué)“極大規(guī)模集成電路平坦化工藝與材料”團(tuán)隊(duì)率先攻克。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭雁，就是該校微電子研究所所長劉玉嶺。

隨著“神州”一號(hào)到“神州”九號(hào)宇宙飛船的每次順利升空，全國人民無不為之歡欣鼓舞。劉玉嶺教授的心中比別人更多了一份喜悅和激動(dòng)，因?yàn)閺摹吧裎濉遍_始，航天器上專用集成電路硅襯底所用的平坦化材料，就是劉玉嶺團(tuán)隊(duì)的研究成果。

“要實(shí)現(xiàn)國家的科技發(fā)展戰(zhàn)略，我們就要掌握核心技術(shù)。雖然我們硬性條件可能不如他國，但是我們的頭腦并不差。用我們的智慧努力創(chuàng)新，也能做得很好。”劉教授說。

1968年，劉玉嶺從南開大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)，1974年調(diào)入河北工學(xué)院半導(dǎo)體材料研究所任助教。那時(shí)，我國微電子行業(yè)相對(duì)世界落后很多，也就是從那時(shí)候起，劉玉嶺就參加了天津市的大規(guī)模集成電路會(huì)戰(zhàn)。這一干，就是三十多年。

“身教重于言傳，要求學(xué)生做到我們必須先做到?！苯ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家，必須要有大批創(chuàng)新人才。而要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為師者首先要具備創(chuàng)新意識(shí)和本領(lǐng)。三十多年來，劉玉嶺先后主持國家、省部級(jí)科技項(xiàng)目30余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，編著專業(yè)教材5部，培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才100余人，授權(quán)國家專利40余項(xiàng)、美國發(fā)明專利3項(xiàng)，獲得國家發(fā)明獎(jiǎng)5項(xiàng)、省部級(jí)技術(shù)發(fā)明及科技進(jìn)步獎(jiǎng)21項(xiàng)。

如今，仍然堅(jiān)持每天上班的劉玉嶺教授已年過七旬，一般人到了這個(gè)年齡都會(huì)選擇享受天倫之樂，他的老伴也多次勸他早點(diǎn)退下來。當(dāng)我們問起他為什么這樣做，劉教授認(rèn)真而又平靜地說：“我就是想趁我有生之年，再多做出一點(diǎn)點(diǎn)高水平科技成果，再多培養(yǎng)幾個(gè)高層次的學(xué)生，讓我們在世界科技的前沿站得再高一些，領(lǐng)先再多一些?！?/p>

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【數(shù)說教育】

90.4%

“2013中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告”顯示，2012屆高職畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為90.4%，初次就業(yè)率僅次于“985”院校。

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17所

廣西17所中職學(xué)校日前被認(rèn)定為首批“廣西中等職業(yè)學(xué)校民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。

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25所

25所學(xué)校形成合力培養(yǎng)新疆特色餐飲人才，中職學(xué)校餐飲專業(yè)學(xué)生可直接進(jìn)入高職同類專業(yè)學(xué)習(xí)，這兩個(gè)變化將極大提升新疆特色餐飲產(chǎn)業(yè)人才層次，為新疆特色餐飲人才的培養(yǎng)提速。日前，新疆特色餐飲職業(yè)教育聯(lián)盟在新疆烏魯木齊市成立，新疆特色餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心同時(shí)掛牌。

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50年

“我們?nèi)饩人婪鰝粌H代表自己，更是在完成祖國交給的任務(wù)?！苯衲?5歲的復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院醫(yī)生孫道開說。日前，復(fù)旦大學(xué)舉行援外醫(yī)療50周年座談會(huì)，幾代援外醫(yī)生共話夢想與責(zé)任。

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20萬名

記者從共青團(tuán)廣西區(qū)委獲悉，自1997年“文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開始以來，廣西每年都有超過20萬名大中專青年學(xué)生投入基層社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)農(nóng)村建設(shè)。

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【詞中行】

實(shí)施分類培養(yǎng) 滿足學(xué)生多樣化需求

“高職院校必須未雨綢繆。”就教育部近日出臺(tái)的《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長吳光林認(rèn)為，高職院校招生多元化已是大趨勢。然而，生源多元化帶來了學(xué)生需求的多樣化，這就要求針對(duì)不同學(xué)生推出不同的培養(yǎng)方式。

吳光林介紹，招生方式的多元給學(xué)校生源結(jié)構(gòu)帶來了很大的變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，不通過普通高考進(jìn)學(xué)校的學(xué)生已接近在校生的一半。不同來源的學(xué)生文化基礎(chǔ)不一樣、生活閱歷不一樣、年齡大小不一樣、學(xué)習(xí)需求也有較大差異。“如果我們還繼續(xù)采取千人一面的教育教學(xué)模式，必然使一部分同學(xué)吃不好，一部分同學(xué)吃不了?！?/p>

“高職院校要以人為本，必須破解這些新課題?！眳枪饬终f，為此，學(xué)校實(shí)施“分類培養(yǎng)，分層教學(xué)”改革政策。此項(xiàng)改革的核心是以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，以選專業(yè)、選課程、選教師為基本學(xué)習(xí)途徑，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主選擇職業(yè)發(fā)展，通過層次化的課程體系改革、柔性化的教學(xué)管理機(jī)制，構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源，深化人才培養(yǎng)模式改革。

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打造“學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)” 為科研保駕護(hù)航

今后天津大學(xué)的師生們在圖書館數(shù)據(jù)庫中搜索受知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的海量學(xué)術(shù)資料時(shí)，不但能得到“學(xué)術(shù)分析員”提供的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)圖、相關(guān)論文被引用次數(shù)、學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢曲線等“情報(bào)”，還能掃描二維碼將需要的信息收集到手機(jī)中，更能從更多的途徑共享兄弟院校的文獻(xiàn)信息資源。

日前，天津大學(xué)圖書館與超星公司合作推出“學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)”，為高校師生提供“一站式”中文學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源的統(tǒng)一檢索服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涵蓋學(xué)校購買的紙質(zhì)、電子版本的書、報(bào)、刊、標(biāo)準(zhǔn)、專利、論文、視頻等各種載體。該系統(tǒng)具有強(qiáng)大的文獻(xiàn)分析功能，助力師生們沖破信息孤島與信息超載的桎梏，在龐大的知識(shí)海洋中快速定位，高效、精準(zhǔn)地進(jìn)行科學(xué)探索。

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中高職“直通” 培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

為打造優(yōu)質(zhì)高技能人才培養(yǎng)基地，寧夏回族自治區(qū)石嘴山市近日打破部門行業(yè)界限，整合全市職業(yè)教育資源，組建了石嘴山聯(lián)合學(xué)院，率先在寧夏進(jìn)行中高職一體化改革。

石嘴山市是寧夏重要的工業(yè)基地，多年來形成了門類齊全、結(jié)構(gòu)較為合理的工業(yè)體系，具備優(yōu)越的高技能人才基地建設(shè)條件。該市依托寧夏理工學(xué)院高職部、西北外事中專學(xué)校、石嘴山市第一職業(yè)中專學(xué)校、平羅縣職業(yè)教育中心組建了石嘴山聯(lián)合學(xué)院，在全區(qū)率先打通中高職通道。同時(shí)，優(yōu)化各縣區(qū)、各部門職業(yè)培訓(xùn)資源，成立了石嘴山職業(yè)教育培訓(xùn)中心，面向社會(huì)開展各種職業(yè)技能培訓(xùn)。

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【本月之最】

造個(gè)采茶機(jī)器人

——最有創(chuàng)意的高職生

近期，在天津國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易展覽中心舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽成果展上，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二學(xué)生陳癢矽手握兩個(gè)小小的遙控器，操縱著一輛模型消防車。模型車比較簡陋，裸露著綠色的電路板。然而，在陳癢矽的操縱下，模型車靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，一股水流從車上噴出，引發(fā)觀眾一陣驚呼。

這款模型車從設(shè)計(jì)到成型，由陳癢矽和他的6名同學(xué)一手完成。包括這款模型車在內(nèi)，他們在5天時(shí)間里做出了8件電子模型。能有如此身手，陳癢矽將其歸于自己對(duì)電子技術(shù)的熱愛。

“從小我就喜歡拆東西，除了冰箱，我家的電器都被拆過，拆完再裝好?！标惏W矽說。他選擇進(jìn)入高職讀應(yīng)用電子專業(yè)，正是興趣使然。

在學(xué)校，陳癢矽多數(shù)時(shí)間都花在課堂和實(shí)驗(yàn)室里。有很多次，他一大早鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一直到晚上9點(diǎn)多鐘才出來，午飯、晚飯都不吃，“我知道這是個(gè)不太好的習(xí)慣?！鄙砀?.7米、體重只有50公斤的他說，“遇到問題，搞不定我就著急，不解決心里就不舒服?！?/p>

興趣加上刻苦，陳癢矽很快成為年級(jí)乃至整個(gè)專業(yè)的佼佼者。學(xué)校有個(gè)老牌協(xié)會(huì)叫“電器維修協(xié)會(huì)”。剛讀大一時(shí)，全校有400多新生參加電器維修協(xié)會(huì)，到大二時(shí)就只剩下7人，陳癢矽就是其中之一。從組裝電路板到編程，他們個(gè)個(gè)成了專家。教師們也樂意把一些項(xiàng)目交給他們做。要買材料，買零件，不管是學(xué)校還是學(xué)院，都是一路綠燈，全力支持。

如今，陳癢矽正在搗鼓一個(gè)煤氣報(bào)警系統(tǒng)。每當(dāng)有人家發(fā)生煤氣泄露，系統(tǒng)就會(huì)將信息發(fā)到戶主手機(jī)和控制中心。他更遠(yuǎn)大的夢想，是為父親造出一個(gè)茶場機(jī)器人?！袄习忠呀?jīng)60多歲了，一直在茶場奔勞。我想造個(gè)機(jī)器人，這樣老爸會(huì)輕松很多。”陳癢矽說，“我老爸總是說我異想天開，但我一定要把它造出來，給他一個(gè)驚喜！”

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帶著媽媽做外賣

——最有自強(qiáng)精神的大學(xué)生

“以前做飯只知道放鹽和糖，現(xiàn)在知道怎么煨湯，炒菜要放什么醬、用什么料、勾多少芡了?！敝荠i說。日前，鎮(zhèn)江下著瓢潑大雨，“鵬哥外賣”21歲的年輕老板周鵬正在掌勺，伴隨著轟隆隆的鼓風(fēng)機(jī)聲，“大廚”周鵬大聲向記者介紹他的生意經(jīng)：“下雨天，我們外賣生意就好做了?！?/p>

周鵬是江蘇大學(xué)化學(xué)師范專業(yè)大三學(xué)生，從今年2月開始，他在江大校園外租了間20平方米的小屋，把媽媽從老家接來，一起做起了蓋澆飯外賣生意。周鵬說，他有迫切的愿望，想要盡快改變自己的命運(yùn)，讓60歲的母親生活得更好些。

出生于姜堰農(nóng)村的周鵬來自一個(gè)單親家庭，生活的重?fù)?dān)全部壓在了母親身上。懂事的周鵬高三畢業(yè)后就開始了打工生活，嘗試過各種工種。后來，他東拼西湊借到了2萬元錢，把母親也接到了鎮(zhèn)江，母子兩人一起做起了蓋澆飯外賣，“鵬哥外賣”正式誕生。生意剛開始時(shí)，廚師每個(gè)月4000元的工資是周鵬最大的花銷，每天賣出去85份外賣，才能基本保本。那段時(shí)間，只要數(shù)量達(dá)不到，周鵬就會(huì)跑去宿舍發(fā)傳單，直到接到85份訂單為止。

做蓋澆飯外賣生意看似簡單，真正做起來，周鵬才體會(huì)到，什么叫做計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。生意開張沒多久，就遭遇了禽流感，那個(gè)月?lián)p失了5000元；打工的同學(xué)騎車送外賣時(shí)，不小心撞傷了路人，賠償問題拖了很久也沒解決……經(jīng)營了5個(gè)月，生意還是不咸不淡，處于基本維持狀態(tài)。忙生意的同時(shí)，周鵬還要上課，看到兒子這么辛苦，母親很心疼。每當(dāng)這時(shí)，周鵬都說：“我年輕，這樣的強(qiáng)度完全能hold（堅(jiān)持）住?！?/p>

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【本月提示】

2013年度全國教書育人楷模推選活動(dòng)啟動(dòng)

為熱烈慶祝第29個(gè)教師節(jié)，大力弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，傳遞立德樹人的正能量，在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊師重教的良好風(fēng)尚，教育部聯(lián)合人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、中國青年報(bào)等媒體，決定于7月18日啟動(dòng)2013年度全國教書育人楷模推選活動(dòng)。

據(jù)介紹，活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各地推薦的候選人進(jìn)行認(rèn)真審核，確定64名全國教書育人楷模候選人。人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國教育報(bào)刊登候選人名單及簡介，教育部門戶網(wǎng)站、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、中青在線、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等開辟專題網(wǎng)頁刊登候選人名單及詳細(xì)事跡，面向社會(huì)公示，接受群眾投票。推選委員會(huì)將根據(jù)投票結(jié)果和實(shí)際情況，從64位候選人中推選出10名“全國教書育人楷模”，在教師節(jié)期間將對(duì)10名“全國教書育人楷?！边M(jìn)行宣傳表彰。

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