肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校女子籃球隊現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

羅宇

(肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 廣東肇慶 526040)

作為高職院?；@球運動的參與者,她們在參與籃球?qū)W習(xí)的過程中能充分體驗籃球運動帶來的樂趣,從而提高他們參加籃球運動的積極性。因此,在全面推進素質(zhì)教育,終身教育的形勢下,敢于面對影響和約束高職院?；@球隊發(fā)展的問題所在,擬定對應(yīng)的政策,緊抓高職院校的資源優(yōu)勢,創(chuàng)建美好的文化氣氛,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的籃球人才,這會使肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?；@球隊有序、健康的發(fā)展,開辟出一條適合校情、省情的特色發(fā)展道路,有一定的理論研究價值與現(xiàn)實意義。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校女子籃球隊的12名隊員為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本人通過中國知網(wǎng)查詢有關(guān)籃球隊的相關(guān)文獻,為本課題的研究打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 訪談法

本人親自走訪了肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校女子籃球隊的主管部門、教練和12名籃球隊員,針對肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校女子籃球隊的隊員基本情況、訓(xùn)練年限、學(xué)習(xí)情況和球隊訓(xùn)練、管理情況等問題進行訪談,為本課題的研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對調(diào)查的有關(guān)材料數(shù)據(jù)進行整理、歸納,運用SPSS11.5統(tǒng)計軟件對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 籃球隊員基本情況

2.1.1 隊員人數(shù)、年齡、身高情況調(diào)查分析

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),女籃12名隊員中,平均身高達到166.6cm,平均年齡20.2歲。可以看出,女藍隊員比較年輕,身高也比較理想。

2.1.2 運動員訓(xùn)練年限

經(jīng)過調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校女籃運動員訓(xùn)練年限主要集中在5～7年之間,女籃訓(xùn)練年限在5年以內(nèi)的占31.89%,年限在8年以上的為20%。由于女籃運動員年齡年輕化,隨著訓(xùn)練年限的增加,她們的籃球運動水平還有很大的提升空間。

2.1.3 運動員學(xué)習(xí)情況

通過調(diào)查的數(shù)據(jù)能看出,肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校女運動員在大學(xué)課程可以的完成的有些難度的,占61.89%;認為很難完成的,占13.33%;認為不會完成的,占6.33%,可以看出,肇慶醫(yī)學(xué)高等?？七\動員自身的文化素質(zhì)相對較差,通過調(diào)查了解原因是因為有些隊員來因為長期的進行專業(yè)與身體素質(zhì)的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)狀況不太樂觀,所以耽誤到了文化課程。

表1 籃隊員訓(xùn)練經(jīng)費調(diào)查表

2.2 球隊訓(xùn)練、管理情況

2.2.1 籃球隊員訓(xùn)練經(jīng)費

從表1可以看出:女子籃隊員訓(xùn)練經(jīng)費主要來源有學(xué)校專項撥款放;教育系統(tǒng)行政撥款;家長贊助和企業(yè)贊助四種。主要是學(xué)校專項撥款發(fā)放排在第一位。

2.2.2 籃球隊員訓(xùn)練動因

經(jīng)過調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校隊員絕大多數(shù)愿意參加訓(xùn)練,占到了85%。說明我校女子籃球隊員訓(xùn)練的積極性比較高。

2.2.3 領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師對籃球隊的態(tài)度分析

在通過對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師的走訪中發(fā)現(xiàn):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校女子籃球隊是全力支持的;在和12名隊員的家長進行談話中發(fā)現(xiàn)90%以上的家長是支持孩子進行籃球訓(xùn)練和比賽的;在和學(xué)校的10名老師的談話中了解到85%的老師支持學(xué)校開展籃球訓(xùn)練和教學(xué)的。[5]

2.3 師資情況

通過對肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校進行走訪,與校隊隊員和體育教師交流中發(fā)現(xiàn)。運動隊的大部分同學(xué)都是一年級和二年級的同學(xué);學(xué)校總共有14個體育老師,4個是籃球?qū)I(yè)的均為男老師且都具備本科學(xué)歷,帶隊經(jīng)驗都有3年以上;學(xué)?？偣灿?個室外籃球場和兩個室內(nèi)籃球場,籃球隊大部分時間是在室內(nèi)進行訓(xùn)練的。

2.4 球隊的比賽情況

通過觀看肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校女子籃球隊參加2010年、2011年和2012年籃球比賽。發(fā)現(xiàn)隊員在籃球比賽中存在的主要技術(shù)問題,肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校女子籃球隊存在的問題主要有:(1)比賽中失誤多。具體表現(xiàn)為運球突破時發(fā)力過大和傳、接球不到位等;(2)隊員間接、傳球技術(shù)相對較差。主要表現(xiàn)在①短距離傳球時準(zhǔn)確性與隱蔽性不高,使對方容易搶斷;②尤其是在中長距離時傳球的隱蔽性,距離不對,對方很容易攔截;③在長傳球的處理中,傳球不到位、不及時,從而影響快攻;(3)在快攻中,技術(shù)動作變形。在對方防守下,表現(xiàn)動作緊張變形,犯規(guī)多主要原因是平時對技術(shù)掌握不規(guī)范。(4)技術(shù)缺乏連貫性,配合進攻次數(shù)少,成功率低。表現(xiàn)在比賽場上,要求球員反應(yīng)動作要快,并立刻做出快速正確的反應(yīng);比賽中不能把接、傳、運、投等動作有機組合。

3 肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校女子籃球隊發(fā)展對策研究

3.1 合理培養(yǎng)復(fù)合型學(xué)生

多渠道、多方面、多角度緩解學(xué)訓(xùn)矛盾,培養(yǎng)具有科學(xué)文化知識的復(fù)合型學(xué)生。學(xué)校應(yīng)該制定一套科學(xué)完善的學(xué)籍管理辦法,對于進入籃球隊的運動員,在確保訓(xùn)練質(zhì)量的前提下,利用課余或周末的時間補習(xí)課程,使她們在有一個較好的文化底子。

3.2 合理安排運動時間,提高訓(xùn)練效率

隊員都是學(xué)生,除了學(xué)習(xí)任務(wù)、壓力大,還有強度的訓(xùn)練負荷。因為訓(xùn)練時間較短,任務(wù)繁重是籃球隊的基本的特點。因此,籃球隊要制定出適合現(xiàn)在的近期目標(biāo)與長遠目標(biāo),要保證除了目前的訓(xùn)練時間,還要把強度控制好,從而來提升訓(xùn)練效果。

3.3 加強隊員籃球基本技術(shù)訓(xùn)練

籃球比賽過程中會常常采用一些基本技術(shù),這要在訓(xùn)練中得到加強;規(guī)范技術(shù)動作,給動作定型,使技術(shù)動作在運用過程中具有實效性、實戰(zhàn)性和合理性,這樣在賽場上面臨的各種問題才會及時的做出判斷。

3.4 完善獎勵機制,全面調(diào)動各方人員的訓(xùn)練積極性

學(xué)校對于教練、隊員應(yīng)采取精神獎勵第一,物質(zhì)獎勵第二的原則。教練、隊員得到物質(zhì)獎勵的同時也應(yīng)給予一些精神獎勵,將比賽成績與教練員評優(yōu)職稱相捆綁,將訓(xùn)練與比賽情況和隊員的評定、三好生以及獎學(xué)金相掛鉤。從而調(diào)動隊員與教練員的訓(xùn)練積極性。

3.5 采取多種措施,切實提高教練員執(zhí)教水平

學(xué)校也可加大對球隊的投入,如聘任專職教練。建議教育廳定期開展學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班,將體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)的籃球教練員可以取長補短、相互借鑒,使教練員的隊伍可以相互學(xué)習(xí),并加大學(xué)?？蒲辛Χ?把體能訓(xùn)練和運動技術(shù)更加完善,以此來提升訓(xùn)練效果。

4 結(jié)論

(1)因為女籃運動員年齡年輕化,伴隨訓(xùn)練年限的逐漸增加,使籃球運動水平還可以有很大的提升,可是因為運動員自身的文化素質(zhì)相對較差。通過調(diào)查得知是因為一些運動員長期的進行專業(yè)與身體素質(zhì)方面的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)狀況不盡人意,使得文化課程耽誤很多。

(2)籃隊員訓(xùn)練經(jīng)費主要來源有學(xué)校專項撥款放;教育系統(tǒng)行政撥款;家長贊助和企業(yè)贊助四種。

(3)籃球隊員參加訓(xùn)練的動因比較積極,隊員絕大多數(shù)愿意參加訓(xùn)練,占到了85%。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和體育教師都支持學(xué)校開展籃球訓(xùn)練和教學(xué)。

(5)籃球隊在籃球比賽中存在的主要技術(shù)問題,比賽中失誤多、隊員間傳、接球技術(shù)差,在快攻中,技術(shù)動作變形、犯規(guī)多和技術(shù)缺乏連貫性,配合進攻次數(shù)少,成功率低。

[1] 張然.論戰(zhàn)術(shù)意識[J].中國體育科技,1982(7):36-40.

[2] 于鋼,劉月.現(xiàn)代籃球運動發(fā)展概況的一般論述[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,1995(S1):14-17.

[3] 李霞.廣東高職院?；@球隊管理與思想工作現(xiàn)狀與對策研究——對深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院女籃的個案分析[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2007(7):44-46.

[4] 王臘姣.高職院?；@球運動現(xiàn)狀與發(fā)展探析[J].職業(yè)時空,2009(10):172-174.

[5] 陳進.南京高職院校業(yè)余女子籃球隊訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對策[J].科技資訊,2010(36).

[6] 顏乾勇.淺談高職院校籃球?qū)ｍ椷x修學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2011(9):45-46.