李 虹
(邢臺學院 外語系,河北 邢臺 054000)
社區(qū)是經濟發(fā)展和城市化進程的必然產物,是與個人生活關系最為密切的基層組織,從農村的村,到城市的住宅小區(qū),社區(qū)無處不在。可以說,整個社會即是由無數(shù)社區(qū)組成的。成熟的社區(qū),需要具有政治、經濟、文化、教育、服務等多方面的功能,應該能滿足人們的主要日?;顒有枨?。
城市社區(qū)文化建設,應當反映時代要求,融知識性、趣味性、應用性于一體。與國外發(fā)達國家相比,我國城市社區(qū)發(fā)展明顯滯后。目前,我國多數(shù)城市社區(qū)的工作主要是設立辦公室,為社區(qū)居民提供方便的服務和管理,對小區(qū)進行簡單的美化等,缺乏與人們生活和工作息息相關的人文氣息。構建特色社區(qū)文化,是人們在滿足物質需求之后在精神層面上的必然要求。當今社會,英語的重要性已經進入千家萬戶,有九成以上的家庭都有重視英語的意愿并希望在生活的周圍有良好的英語氛圍。因此,以英語為特色的城市社區(qū)文化建設,既體現(xiàn)了時代精神,又對每個家庭有實際作用,同時還是社區(qū)居民加強聯(lián)系的紐帶,是社區(qū)文化建設的一個廣闊的天地。
城市社區(qū)具有很多的共性,然而社區(qū)與社區(qū)之間人們的需求卻是各不相同。新建社區(qū)年輕人較多,社區(qū)家長更關心的是下一代年齡較小的孩子的英語入門教育。成熟社區(qū)建立時間較久,中老年人偏多,他們對如何為子女升學就業(yè)乃至更好地適應工作提供更多的建議更為關注。條件好的社區(qū),各種配套服務相對完善,能夠提供基本的英語方面的環(huán)境。條件差些的社區(qū),則很可能從內容到形式都不太重視英語環(huán)境的創(chuàng)造。有的社區(qū)居民來自各行各業(yè),英語社區(qū)活動必須考慮多數(shù)居民的需求和興趣。有的社區(qū)多是經濟相對緊張的居民,他們對包括英語在內的各種社區(qū)文化活動尤其是需要有經濟投入的活動并不熱心??傊?,雖然各個社區(qū)的人們對英語的重視度不同,但是對于英語的需求卻不同程度的存在。抓住這一特點,社區(qū)相關人員應當對本社區(qū)居民做調查,了解他們對英語的具體需求和接受水平,然后因地制宜地構建適合他們參與的活動。新建社區(qū),可以走出學校范圍,組織社區(qū)兒童樂園或英語園地,直接為孩子提供更多接觸英語的環(huán)境。成熟社區(qū),可以通過俱樂部或家長課程班,定期給家長以學習方法指導。條件好的社區(qū),可以經常邀請英語方面的專家,或者從社區(qū)內部尋找從事英語教學工作的人員,給家長定期進行英語學習方法講座和英語角。條件不太好的社區(qū),可以因地制宜地召開小規(guī)模的英語學習切磋會。只有在結合本社區(qū)實際情況的基礎上,才能找到適合本社區(qū)的活動規(guī)模和形式,也才會受到社區(qū)居民的歡迎。
無論哪個社區(qū),居民都具有年齡層次不同、知識背景不同、生活習慣不同、生活目標不同、家庭背景不同等情況,而不同情況又會造成對英語需求的廣度和深度不同。多樣性的以英語為特色的社區(qū)文化活動,可以讓不同層次的多數(shù)居民找到興趣點,讓活動兼具服務于大眾的社會價值,有著深遠的現(xiàn)實意義。脫離了多樣性,英語社區(qū)活動便會離某些人群漸行漸遠,成為一小部分人的內部交流。從形式上說,社區(qū)活動既可以以課程班的形式進行,也可以以俱樂部或沙龍的形式進行,也可以以趣味活動的方式進行。既可以在社區(qū)的公共場所進行,也可以在室內進行,也可以進入各個家庭進行。既可以通過廣播,也可以通過板報等手段進行。既可以從政府得到政策支持,建立設施更好的場所,也可以號召社區(qū)居民因地制宜的共同創(chuàng)建社區(qū)圖書館、社區(qū)學習課堂等;從內容上說,以英語為特色的社區(qū)文化,不要求在深度和專度上有多么高深,一定要符合廣大居民對于英語的認知水平和心理。現(xiàn)在社會對于英語的需求量很大,然而對于英語有一定認知的,始終是社區(qū)居民的很小一部分。多數(shù)人只想了解一些好的學習方法,能夠對子女進行日常英語功課方面的幫助和指導,他們并不是想自己對英語有深入的學習。這樣的目的,通過對家長進行講解或討論就可以做到。有的人單位里有用到英語口語的地方,這種情況,一些實用的入門英語課程或者英語角、英語俱樂部、英語沙龍等就會有效。有的人只是對英語有些興趣,組織一些英語卡拉ok、英語故事會、話劇表演等,會更適合。社區(qū)英語一定要考慮到它的受眾性,內容深不深不重要,重要的是要適合不同層次和年齡段的活動形式。奧運會期間,我國曾倡導全民普及英語,當時全國上下齊動員,掀起了學習英語的熱潮。在這一活動中,形式多樣的社區(qū)英語活動起到了很大的作用。那些活潑、歡快的多樣活動開闊了居民的視野,對豐富居民生活、提高社區(qū)區(qū)民的文化層次是一個很大的補充和提高。
沒有實用性,再花哨的活動也會失去靈魂,流于形式的活動更不可能長久。能夠讓人們在忙碌的工作之余去津津樂道地參與的活動,實用性是必須時刻考慮的。英語跟舞蹈和下棋不同。原本人們就知之甚少,如果脫離了實用性,再有毅力的人也無法加入。為了達到實用性的目的,社區(qū)英語活動必須從居民的實際需要出發(fā)。比如,實實在在的讓家長從頭學英語是不現(xiàn)實的,定期為家長開設不同層次的學習方法指導班更符合他們的需求。再比如,國外重大節(jié)假日到來時,組織人們召開party,準備若干有國外特色的食物、物品或與節(jié)日有關的繪畫比賽、講故事比賽、唱歌比賽、各國文化風俗知識競賽等活動,相信各個年齡段的學生和家長都會有興趣。他們不但會支持,還會提供力所能及的援助。還有,現(xiàn)在很多年輕人對出國方面的信息和考試非常關注,社區(qū)可以提供信息咨詢中心,提供托福、雅思等方面的培訓,這些很現(xiàn)實的活動一定會大受歡迎。據統(tǒng)計,1997年,僅英國的英格蘭和威爾士地區(qū)的社區(qū)外語服務中心就達到1.9萬個,他們在社會生活中起到了非常重大的作用。我國離這些發(fā)達國家還有很遠的距離,不論在理論研究上還是政策研究上都明顯落后。借鑒國外的成功經驗,結合自身特點,突出社區(qū)文化活動的實用性,才會改變人們對于社區(qū)活動的看法,將工作做到實處。
豐富、健全的社區(qū)文化活動,對社區(qū)居民的生活所起的作用是多方面的。更多人的參與,有助于吸納更多的社會勞動力。當然,社區(qū)管理部門也可以發(fā)動社區(qū)居民做志愿者,這既節(jié)省開支,又可以促進人們之間的聯(lián)系,對人們精神境界的提升也大有幫助。以英語為特色的社區(qū)文化建設,既離不開政府的支持與投入,也離不開社區(qū)居民齊心合力的參與。只要從各個社區(qū)的實際情況出發(fā),以多樣性為原則,以實用性為宗旨,以英語為特色的社區(qū)文化一定會成為社區(qū)居民生活的重要組成部分,一定會在豐富他們業(yè)余生活的基礎上,提高他們的生活質量,成為人人愿意參與的活動,成為提高城市文明、推動城市文化氛圍的重要力量。
[1]謝晶任.社區(qū)文化建設新論[M].北京:中央文獻出版社,2007.
[2]李建斌.關于加強和發(fā)展我區(qū)社區(qū)文化建設的思考[J].前沿,2003,09.