那些年,我們一起追逐的夢(mèng)想

李昭蓉

FECT是金融英語證書考試（Financial English Certificate Test）的縮寫，對(duì)我來說無論作為FECT考生還是培訓(xùn)講師的，對(duì)FECT都有著一份特殊的感情。這些年，我與我的學(xué)員們攜手同行。因?yàn)镕ECT，我們共同開拓了職業(yè)生涯的一片新天地。因?yàn)镕ECT，我們結(jié)下了難以忘懷的友情。此時(shí)提起筆來，思緒翻涌，太多的記憶，太多的感動(dòng)。正是為了心中的那份感動(dòng)，我以FECT為首字母的四個(gè)單詞即Friendship（友誼）、Enthusiasm（熱情）、Commitment(責(zé)任)、Trust（信任）來紀(jì)念我與FECT考試難以割舍的緣分。

友誼（Friendship）

我與FECT結(jié)緣是在十幾年前。我所在的單位是工商銀行總行直屬的培訓(xùn)學(xué)院，承擔(dān)著全行中高級(jí)管理人員各類培訓(xùn)任務(wù)。為培養(yǎng)一批既懂現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)，又精通英語的中高級(jí)復(fù)合型人才，在廣泛的調(diào)研以及總行的支持下，2000年學(xué)院推出了金融專業(yè)英語證書考試的培訓(xùn)項(xiàng)目。從2000年至2009年連續(xù)十年間，學(xué)院共舉辦了10期中高級(jí)管理人員金融英語培訓(xùn)班，培訓(xùn)了將近400余名學(xué)員，為工商銀行國(guó)際化發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備了一大批國(guó)際化復(fù)合型人才。我的學(xué)員來自全行不同的崗位，既有來自總行部室和一級(jí)分行的高級(jí)管理人員，也有來自各級(jí)分行的中層管理人員和專業(yè)人員。我與這些具有不同專業(yè)背景和來自不同崗位的學(xué)員們教學(xué)相長(zhǎng)，遇到專業(yè)性較強(qiáng)的問題，大家一起討論，課堂就成了我們溝通交流的平臺(tái)。在為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們結(jié)下了深厚的友情。三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活并不算長(zhǎng)，但我與學(xué)員們收獲的不僅是知識(shí)，更是師生間的友情。每當(dāng)分別之時(shí)，依依不舍之情油然而生，今天想來依然是我美麗的回憶。如今這些學(xué)員遍布全行海內(nèi)外，有工作在國(guó)內(nèi)各分行不同的業(yè)務(wù)管理崗位，也有外派在我行境外機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著工行國(guó)際化的重任。每每看到照片，收到學(xué)員們的信息，表達(dá)學(xué)成之后的收獲，我都深深體會(huì)到“得天下英才而教之”的幸福。正是這份珍藏在心底的師生情誼激勵(lì)著我在平凡的崗位上執(zhí)著的堅(jiān)守，默默的付出，并成為我前行的動(dòng)力。

熱情（Enthusiasm）

2000年學(xué)院推出FECT培訓(xùn)，意味著外語培訓(xùn)從純語言培訓(xùn)轉(zhuǎn)至專業(yè)英語培訓(xùn)。這不僅開啟了我職業(yè)生涯的新天地，也意味著一次新挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我與我的團(tuán)隊(duì)并沒有退縮，而是互相鼓勵(lì)，勇敢抓住機(jī)會(huì)。記得我初次從事FECT培訓(xùn)是從講授國(guó)際結(jié)算課程開始。國(guó)際結(jié)算是一門專業(yè)性、實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的課程。對(duì)我來說，各類國(guó)際貿(mào)易支付與結(jié)算方式、單據(jù)與規(guī)則都是陌生的。為了對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)有感性的認(rèn)識(shí)，2001年我利用課余時(shí)間到浙江省分行國(guó)際業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)。在國(guó)際部我拜師學(xué)習(xí)，從信用證開證到審單了解業(yè)務(wù)的每個(gè)流程，從國(guó)際結(jié)算到外匯交易學(xué)習(xí)每個(gè)業(yè)務(wù)，逐漸對(duì)銀行的國(guó)際業(yè)務(wù)有了深入的理解。為使自己能夠提高教學(xué)水平，親身感受學(xué)員學(xué)習(xí)的困難，2003年我參加了金融英語證書綜合類以及中級(jí)銀行業(yè)務(wù)考試。在與學(xué)員們一同復(fù)習(xí)迎考的過程中，我切身感受到了學(xué)員們學(xué)習(xí)的艱辛，更從應(yīng)試的角度把握教學(xué)的難點(diǎn)與重點(diǎn)。這一年我順利地通過了考試，并作為優(yōu)秀學(xué)員參加了中國(guó)人民銀行和香港銀行學(xué)會(huì)聯(lián)合組織的赴港培訓(xùn)班。在為期一周的專業(yè)課程培訓(xùn)中，聽取了香港銀行業(yè)舉辦的相關(guān)業(yè)務(wù)專家講座，參觀了香港的一些金融機(jī)構(gòu)，獲得了香港銀行學(xué)會(huì)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。在培訓(xùn)與自我培訓(xùn)的過程中，我得到了自我提升，逐步體會(huì)到了FECT的魅力。

責(zé)任（Commitment)

隨著銀行國(guó)際化的發(fā)展，英語作為最國(guó)際化的語言，在銀行的國(guó)際化中顯得尤為重要。FECT作為國(guó)家級(jí)行業(yè)性專業(yè)外語證書考試，與金融業(yè)務(wù)的發(fā)展緊密結(jié)合，為培養(yǎng)金融行業(yè)人才國(guó)際化發(fā)揮了積極的作用。我深深體會(huì)到從事FECT培訓(xùn)責(zé)任的神圣與崇高。培訓(xùn)工作離不開專業(yè)的服務(wù)和負(fù)責(zé)任的精神。對(duì)于教學(xué)，我抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，精益求精。教學(xué)幾年，雖然對(duì)教材內(nèi)容我已很熟悉，但我始終堅(jiān)持備課，從不用現(xiàn)成的教案，因?yàn)槊恳淮谓虒W(xué)對(duì)象不同，每個(gè)學(xué)員的接受能力、領(lǐng)悟能力是不同的。我探索教學(xué)模式創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換自己在教學(xué)中的角色，從知識(shí)的傳遞者變?yōu)閷W(xué)員學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和參與者，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)員，讓師生彼此之間形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，創(chuàng)造一種合作學(xué)習(xí)的環(huán)境。在不斷的培訓(xùn)實(shí)踐中，我逐步在金融英語培訓(xùn)方面積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了自身培訓(xùn)特色。一份耕耘，一份收獲。在體味教學(xué)艱辛的同時(shí)，我更多地享受著培訓(xùn)成功帶來的喜悅。歷年來學(xué)院參加FECT考生的合格率都達(dá)80%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了全國(guó)、浙江省考區(qū)的平均合格率，每年都有優(yōu)秀學(xué)員被人民銀行選拔赴香港培訓(xùn)。金融英語培訓(xùn)也成為了學(xué)院的培訓(xùn)品牌，在金融英語培訓(xùn)領(lǐng)域享有了一定的知名度。近年來，隨著工行國(guó)際化步伐的加快，金融英語培訓(xùn)的需求越來越多，我也走出校園，將培訓(xùn)送到基層，在感受學(xué)員們學(xué)習(xí)FECT熱情的同時(shí)，也增添了做好FECT培訓(xùn)的責(zé)任感和使命感。

信任（Trust）

從最初的相識(shí)到信任，伴隨著FECT的成長(zhǎng)，我也成為了一名優(yōu)秀的培訓(xùn)講師。這些年我積極參加FECT考試的各類組織與推動(dòng)工作，每年都參加FECT考委會(huì)組織的閱卷與教材會(huì)議，為FECT考試工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2005年我與我的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與中國(guó)人民銀行北京培訓(xùn)學(xué)院共同開發(fā)了金融專業(yè)證書考試(銀行綜合類)現(xiàn)代銀行業(yè)務(wù)教學(xué)光盤及網(wǎng)絡(luò)課件。為此我們付出了極大的努力，編寫了將近幾十萬字的教案，逐字逐句校對(duì)課件的文字材料，關(guān)在狹小的錄音棚一遍遍地對(duì)著麥克風(fēng)錄音，反復(fù)與技術(shù)人員討論，從成人英語學(xué)習(xí)規(guī)律出發(fā)最大限度地發(fā)揮課件的教學(xué)功能。這套教學(xué)軟件的開發(fā)得到了專家的肯定，一致認(rèn)為這是一次開創(chuàng)性的工作，填補(bǔ)了我國(guó)金融英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的空白。2008年我參加編寫了《“現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)”學(xué)習(xí)手冊(cè)》，被人民銀行FECT考試委員會(huì)指定考試學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。2009年我們又推出了面向全國(guó)各地考生基于因特網(wǎng)的“FECT綜合考試網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，開拓了FECT網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新模式。2012年學(xué)院作為金融英語高級(jí)口語考試的考點(diǎn)之一成功地承辦了高級(jí)口語考試，我作為口語考試考官參加了考試的組織實(shí)施工作。在金融專業(yè)英語證書考試十周年之際，學(xué)院作為唯一一家商業(yè)銀行被中國(guó)人民銀行金融專業(yè)英語證書考試委員會(huì)授予了金融專業(yè)英語證書考試先進(jìn)單位。這是考試委員會(huì)對(duì)我和我的團(tuán)隊(duì)在FECT培訓(xùn)中所取得的成績(jī)以及開拓創(chuàng)新、踏實(shí)工作精神的高度贊賞與充分肯定。

因成就他人，而成就自己。這是對(duì)一名培訓(xùn)師最好的詮釋?；仡橣ECT培訓(xùn)以來的工作，我感到既充實(shí)又欣慰，內(nèi)心充滿感激。FECT帶給我的不僅是事業(yè)成功的喜悅，還有師生的友情以及追求夢(mèng)想的執(zhí)著，歷練了我做事的恒心與毅力。培養(yǎng)更多國(guó)際化金融人才是FECT考試的目標(biāo)，也是我的夢(mèng)想，我為我追逐的夢(mèng)想無怨無悔。