增強新時期高校學生黨建工作與基層組織建設(shè)

左 欣

（宿州職業(yè)技術(shù)學院 安徽·宿州 234000）

高等學校是匯聚人才的高地，是培養(yǎng)人才的基地，為國民經(jīng)濟社會發(fā)展提供持續(xù)、可靠、穩(wěn)定的智力支持和人才保障，是第一生產(chǎn)力的孵化場。加強和改進新形勢下高校黨的基層組織建設(shè)，對于培養(yǎng)造就具有中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，對于深化高校改革、加快高校發(fā)展、維護高校穩(wěn)定，建設(shè)“三個面向”的高等教育強國，具有十分重要的意義。

一、當前高?；鶎狱h建工作面臨的新問題

1、新時期大學生黨員呈現(xiàn)出新的挑戰(zhàn)。眼下，高校學生入黨已經(jīng)形成熱潮，近幾年，高校學生黨員年均增長23.6萬，年平均增長率約保持在12.3%。2010年新發(fā)展學生黨員已占全國新發(fā)展黨員的40%左右。截至2011年，普通高校在校學生黨員總數(shù)為305.8萬人，學生黨員占學生總數(shù)的比例為13.2%。與幾年前相比，學生黨員占學生總數(shù)的比例在整體上已有較大幅度提高。與以往任何一個時代的年輕人不同，陸續(xù)踏入大學校門的“90后”給高校黨建帶來了新氣象，也帶來了新挑戰(zhàn)。大學生的思想價值觀念、生活行為方式等都發(fā)生了變化，他們在社會轉(zhuǎn)型期長大，生活在海量信息的互聯(lián)網(wǎng)時代，社會思潮的復(fù)雜性、價值觀的多元化給他們帶來深刻影響。面對生活及社會中出現(xiàn)的問題與矛盾，由于鑒別能力較差，容易受到迷惑與誤導，部分大學生包括學生黨員的理想信念和政治立場產(chǎn)生了動搖,主要表現(xiàn)在部分大學生黨員的入黨動機存在一定的投機性、功利性、虛榮性和從眾性,呈現(xiàn)出個人主義、實用主義和多元化傾向相結(jié)合的復(fù)雜特點。而真正將實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)作為入黨動力源泉的較少,很多情況下成為了一種口號和形式。

2、基層黨支部建設(shè)存在的突出問題。一是黨支部工作指導思想模糊、職責不清，認為黨建工作是“虛任務(wù)”，教學科研及行政工作才是“硬道理”?；鶎狱h組織的活動形式單一，主要內(nèi)容以讀報、傳達文件和相關(guān)會議精神，黨員教師和學生參與的積極性不足，使得黨組織會議的時間、參會人員不能保證，組織生活內(nèi)容陳舊、缺乏針對性與實效性；例會制度難以堅持。二是許多黨支部成員都是教學科研骨干或行政領(lǐng)導，他們在平時更加注重的是教學工作、學生管理、學術(shù)研究等工作，忽視了黨支部建設(shè)工作；三是黨支部重組織發(fā)展輕教育管理的現(xiàn)象比較普遍，再加上有些支部聯(lián)系群眾工作不夠，對黨員的管理教育松懈，群眾對黨支部工作無從了解，難以形成堅強的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，缺乏凝聚力和對群眾的吸引力，黨員的黨性修養(yǎng)與先進性難以長期保證。

3、基層黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上存在的問題。社會主義市場經(jīng)濟體制建設(shè)與完善過程對高?；鶎狱h建工作提出新挑戰(zhàn)。部分黨員教職工對教學任務(wù)、學生學習和生活管理、實習實訓、社會實踐等工作上，責任心不強，工作積極性不高，敷衍了事，而把主要精力和時間都用在校外兼課等兼職上，放在了辦產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收、跑項目上，分散了抓教育教學和思想政治工作的精力；同時受到來自國內(nèi)外不良社會思潮的影響與干擾，一些師生在思想上產(chǎn)生各種困惑和誘惑，入黨后在學習、工作、生活中都沒有突出表現(xiàn)，對學校黨的建設(shè)工作和組織建設(shè)不關(guān)心、不重視，這些都給高校黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

二、加強和改進新時期高?；鶎狱h建工作的對策與長效機制

1、創(chuàng)新新形勢下高校學生黨建工作的工作理念和方式方法。要明確高校學生黨建工作的指導思想和工作方針，是做好高校學生黨建工作的前提。高校學生黨建工作要著眼與新形勢下國際、國內(nèi)及高等教育自身的新變化，及時調(diào)整高校學生黨建工作的目標和內(nèi)容，認真研究新形勢下大學生的新變化，創(chuàng)新高校學生黨員發(fā)展工作的標準，增強高校學生黨建工作的實效性。當前互聯(lián)網(wǎng)對大學生的思想和行為產(chǎn)生著日益廣泛而深刻的影響，積極搶占網(wǎng)上制高點，對加強和改進大學生思想政治教育至關(guān)重要。要努力建設(shè)一批融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體、受學生歡迎的主流網(wǎng)站，積極引導網(wǎng)上輿論，使互聯(lián)網(wǎng)成為黨建工作的新載體。高校黨建堅持關(guān)口前移，利用新生入學教育等活動激發(fā)學生的政治熱情，用馬克思主義中國化最新的成果作為教育內(nèi)容，通過校內(nèi)黨課、黨建專題網(wǎng)站、博客、QQ群等宣傳載體，增強高校學生黨建工作的有效性。要將校園文化建設(shè)作為基層黨建的有效載體，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀青年學生，積極吸納他們?nèi)朦h。積極探索拓展學生黨建和思想政治工作的新陣地。在學生社團、學生公寓、學生社會實踐服務(wù)隊等成立黨小組，實現(xiàn)黨組織對學生群體的全覆蓋。

2、完善基層黨組織的工作制度。基層黨組織的各項工作必須有一套完善的制度來規(guī)范。因此,不斷完善制度建設(shè)是保證黨建工作正常運轉(zhuǎn)、形成良性循環(huán)、促進基層黨組織建設(shè)邁上新臺階的關(guān)鍵?；鶎狱h組織可以通過健全“黨員組織生活”、“黨員民主評議?”、“黨內(nèi)監(jiān)督”、“入黨積極分子教育培養(yǎng)”、“黨員參加黨內(nèi)活動登記”、“黨內(nèi)考評”等制度,進一步規(guī)范基層黨組織的活動,并根據(jù)形勢的發(fā)展和不同政治任務(wù)的要求,不斷加強和改進組織制度,探索新的基層黨組織組織活動的方式和方法;在基層支部中推行黨支部建設(shè)目標管理、工作責任制等,通過在思想上抓認識、組織上抓落實、措施上抓重點、方法上抓結(jié)合、標準上重效果,使基層黨組織的目標管理工作進一步規(guī)范化。要定期開展學生黨員組織生活,采取談心、學習、溝通交流、批評與自我批評等行之有效的方法,增強學生黨員黨性修養(yǎng)，加強學生黨員在聯(lián)系普通學生、服務(wù)普通學生的先鋒模范作用。

3、增強執(zhí)行基層黨組織的工作制度黨的執(zhí)行力。要充分發(fā)揮基層黨組織的創(chuàng)新力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,必須對已有的制度加以嚴格遵守執(zhí)行,這是管好基層黨員干部的基本途徑和必然要求。要按照《黨章》的要求抓好基層黨組織生活制度的落實十分重要。要重點克服三種現(xiàn)象,即:克服組織生活空對空的現(xiàn)象;克服組織生活會研究其他事務(wù)的雜亂現(xiàn)象;克服組織生活中的“走過場”現(xiàn)象。要嚴格按照制度對基層黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部履行黨員義務(wù)和職責情況、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策情況以及廉潔從政情況實行監(jiān)督。不僅上級黨組織要定期對所屬基層黨組織進行嚴格的考核檢查,基層黨組織也要主動、隨時準備好接受黨內(nèi)同志以及黨外群眾的監(jiān)督。

4、創(chuàng)新高?；鶎狱h建工作的長效機制。建立完善黨員學習教育的長效機制。通過學習，加強黨員的黨性教育、師德教育、廉潔自律教育和法制教育，增強黨員的黨性修養(yǎng)。通過基層黨支部的集中學習增強黨員的集體榮譽感，發(fā)揮組織教育、自我教育和互相教育的作用。建立完善對黨員考評、監(jiān)督的長效機制。通過對黨員的政治表現(xiàn)、思想作風、工作業(yè)績、廉潔自律等方面進行系統(tǒng)的考察，強化黨員的政治意識、自律意識、責任意識，提高黨員學習和工作的積極性，從而達到提高黨員思想素質(zhì)和推動工作的目的。建立黨內(nèi)工作問責制，以確保長效機制有效執(zhí)行。

三、結(jié)束語

新時期的高校學生黨建工作與基層組織建設(shè)，面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，要想開展得有生氣、有活力、有實效，就要結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際和高校具體發(fā)展階段，不斷創(chuàng)新黨建工作和組織建設(shè)的工作理念和方式方法。