論高校新聞工作的群眾路線

江英颯

（四川農(nóng)業(yè)大學黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，四川 雅安625014）

黨的群眾路線，其含義概括地講，就是黨章中所明確規(guī)定的：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動?！盵1]黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。新聞工作作為黨的工作的重要組成部分，群眾路線也是黨的新聞工作的生命線，走群眾路線，也是新聞工作的根本宗旨。高校是文化建設(shè)的高地，高校新聞媒體在加強校園精神文明建設(shè)，發(fā)揮新聞傳媒作用推進整個社會文化建設(shè)發(fā)揮著重要作用。高校新聞戰(zhàn)線必須堅持群眾路線，就能保證高校正確的輿論導向，從而確保高校社會主義辦學方向不動搖。

“一切為了群眾，一切依靠群眾”，是群眾路線的核心內(nèi)容。黨的性質(zhì)、根本宗旨決定了堅持群眾路線為了群眾是目的，依靠群眾是手段。同時，“從群眾中來，到群眾中去”，則是群眾工作的程序。作為高校貫徹黨的教育方針，在高校新聞工作中，堅持群眾路線，就是要堅持高校新聞工作的根本目的是為高校最廣大師生服務(wù)。高校新聞工作必須緊緊圍繞這一目的，緊緊依靠廣大師生。“從群眾中來，到群眾中去”，就是高校新聞工作要滿腔熱情地報道師生的實踐活動，真切反映師生的意見和呼聲，并將這些意見和呼聲形成積極的輿論氛圍，匯聚成影響教育教學的正能量，進而對高校黨委行政做出決策發(fā)揮積極作用。

一、高校新聞工作的根本目的：一切為了師生

黨的十八大報告指出：“任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進”。[2]黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點就是要始終實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。實踐是一切正確認識的來源，高校新聞工作只有通過深入師生，調(diào)查了解，才能獲得真理性認識。學校一切教育教學決策正確與否，還要再“到群眾中去”，在全校師生的教學、人才培養(yǎng)、教學管理、科學研究、社會服務(wù)的實踐中加以檢驗、修正。因此，“一切為了師生”正是高校新聞工作堅持群眾路線的根本目的。

1.貫徹“三貼近”的原則，深入師生，把滿足廣大師生群眾新聞需求作為根本出發(fā)點。

黨的新聞事業(yè)是黨的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌，要永遠和人民在一起，全心全意為人民服務(wù)，與人民群眾同甘苦，共患難，齊愛憎。因此，在高校新聞工作中，凡是符合廣大師生員工的根本利益的都應(yīng)該是高校新聞工作者應(yīng)該高度關(guān)注的。貫徹“三貼近”的原則和要求，作為高校新聞工作者，就要深入實際、深入生活，深入師生。站在師生的立場上，思考問題，處理題材，要和師生心心相印。把筆觸、話筒和鏡頭對準普通師生，克服校園新聞報道關(guān)注上面多、關(guān)注校領(lǐng)導多的傾向。當前許多高校的新聞報道，一味地對準廟堂之上的袞袞諸公，脫離群眾，沒有把鏡頭和視野對準一線的教職員工。結(jié)果是報道出來后，除了被報道者感興趣外，誰都不感興趣。新聞報道不貼近師生，師生不愛看、不愛聽，或者聽之無物，新聞導向也就失去了服務(wù)對象，這在很大程度上助推了高校行政化趨勢。

2.把握辦學方向，正確處理治校過程中公平與效率的問題、累計奉獻和突出貢獻的關(guān)系。

在市場經(jīng)濟體制下，高校也不是不食人間煙火的象牙塔，一所高校辦學收益和辦學成本時常受到價值規(guī)律的左右主宰，辦學效益更關(guān)乎每一位師生員工的切身利益和學校發(fā)展的長遠命運。因此，高校新聞工作者必須學會把有限的新聞報道資源如何最優(yōu)化地予以處置，分配到每一個有需要的學科、專業(yè)和專家團隊，促進新聞報道重心下移，抓住新聞熱點、敏感點。促進新聞報道力倡短新實之風，尊重新聞規(guī)律，改進文風?？s短新聞與受眾的間隔，切實提高新聞報道的親和，從而聽得明白、聽得進去，進而克服新聞報道長而無味、空洞無物、似曾相識、堆砌華麗辭藻的問題，防止新聞資源的浪費。讓師生成為媒體的主角，用鏡頭、筆觸、版面、文字來充分表達和反映師生的情感、心聲、訴求，在最快的時間內(nèi)向師生公開報道新聞的客觀事實，讓師生在第一時間了解新聞的事實真相，從而贏得更多受眾的共鳴。在打造學校品牌序列，提升學校社會美譽度并最終助推辦學效益的同時，做到公平、公正、公開，讓那些做出突出貢獻的專家學者感受到“貢獻有所回報”、也讓長期累積貢獻的幕后人員或一線教職工“念念不忘，必有回響”。

3.正面宣傳為主，做好輿論監(jiān)督工作。

高校新聞工作維護師生利益，就是要在新聞實踐中第一時間讓師生知道真情。這是新聞工作者責無旁貸的職責。如何做到新聞的客觀、真實，堅持正面宣傳為主，匯聚正能量。新聞輿論在履行監(jiān)督的職責的同時也必須自覺接受監(jiān)督，但輿論監(jiān)督并非就是一味揭丑。在有的特殊情況下，如對于一些一時難于解決、曝光出來只會增加師生不安、影響和諧穩(wěn)定，而無其他益處的新聞事實，如果一味追求轟動效應(yīng)、爆炸新聞，不顧社會后果，也是與人民利益相悖的。高校新聞工作進行輿論監(jiān)督，堅持走群眾路線，通過新聞報道宣傳，提出建設(shè)性的批評和意見，將校園輿論導向、師生的真實想法傳遞給學校領(lǐng)導層，有利于切實改進學校黨委行政的工作，新聞監(jiān)督的實效轉(zhuǎn)化為推動學校發(fā)展的實際，最后的落腳點也正是為了師生根本利益。把師生滿意作為評價、檢驗新聞工作的第一標準，師生的意見、建議和批評就是衡量新聞工作長短優(yōu)劣的最好尺子。校園新聞要注重師生感覺，增加師生的話語權(quán)，多留心師生的呼聲，在加強意識形態(tài)的管理權(quán)領(lǐng)導權(quán)話語權(quán)的前提下，克服那種關(guān)起門來搞自我認可、自我欣賞、自我評價的新聞觀念。

二、高校新聞工作的主要手段：一切依靠師生

人民群眾的實踐是一切正確認識的真正來源，這是黨的群眾的一個基本觀點。在高校新聞工作中，校園新聞要反映辦學治校的真實信息。推動學校改革發(fā)展的是廣大師生員工，校園媒體的觀點正確與否，必須要由師生員工的實踐來檢驗。

1.新聞報道的內(nèi)容依靠和反映師生的實踐。

忠誠于黨的教育事業(yè)，高校新聞事業(yè)必須傳播黨的主張、反映師生心聲和意愿。在高校，有的新聞工作者自身就在教學、管理服務(wù)一線。校園新聞只有深入基層，與師生面對面，才能有力促進新聞宣傳提高水平和信譽。因此，在新聞選題策劃時，要堅信師生員工是學校歷史的創(chuàng)造者，教師是教育的第一資源，只有堅持全心全意依靠全體教職員工辦學，才能贏得一所高校發(fā)展的美好未來和廣闊前景。搞好師生典型宣傳報道工作，體現(xiàn)師生在辦學治校中的主人翁和首創(chuàng)精神，發(fā)掘師生中的新的思想觀點、教書育人楷模、社會服務(wù)實踐、科學研究研究創(chuàng)新人物等，將其列為新聞報道的重點，圍繞學校教育教學中心工作，用師生生動的實踐、鮮活的榜樣教育師生，并將之提煉變?yōu)閷W校黨委行政的新經(jīng)驗和新智慧。習近平在論及焦裕祿精神時曾指出：“要多辦利民之事，堅持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事，而不要等到群眾反映強烈了，或者上級指示批下來了，才去解決?！盵3]新聞工作者和師生在一起，才能接地氣、有靈氣。只有貼近全校師生的實踐，貼近師生生活，貼近實際，新聞報道才會受到師生讀者、觀眾的歡迎。

2.新聞工作過程依靠師生的參與和支持。

依靠群眾做好新聞工作，是高校新聞工作必須繼承和堅持的傳統(tǒng)和原則。在當今信息網(wǎng)絡(luò)時代，現(xiàn)代信息傳播技術(shù)空前發(fā)達，新聞的媒體、樣式、渠道日益豐富。在高校，獲取新聞的途徑便捷多樣，高校新聞工作在采取傳統(tǒng)的途徑如建立記者聯(lián)系點、吸納學生通訊員、發(fā)表讀者來信等方式外，積極利用新媒體，在更大的范圍、更深的程度上影響、引領(lǐng)廣大師生，不斷傳遞關(guān)于社會生活主導價值、是非標準的信息。高校新聞工作要服務(wù)于學校教育教學改革，牢牢把握社會主義辦學方向。高校新聞工作者要真實感知師生生活的脈動、心聲，用厚實的材料、典型的事例、生動的語言，將黨的理論、主流價值與學校實際，與師生學習、工作的實際緊密結(jié)合，引導廣大師生齊心協(xié)力為創(chuàng)造和諧校園、美麗社會和中華民族的美好未來而奮斗。高校新聞工作者要不斷探索發(fā)揮新聞作用的實踐途徑，但近些年來，這種創(chuàng)新探索越來越少，很值得思考。特別是在當下“自媒體”興起，每一個人都可能成為新聞現(xiàn)場的報道主體，如何順應(yīng)和把握好這一形勢，進一步依靠好師生的參與和支持，通過廣大師生抓到最新現(xiàn)場新聞，提高時效性、現(xiàn)場感，是當下值得深入思考的新課題。

3.健全聯(lián)系師生制度，創(chuàng)新聯(lián)系師生方式

十八大報告指出：堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，任何時候都要把人民利益放在第一位。以十八大精神為指導，高校新聞工作要貫徹依靠群眾的方法，著力解決師生反映強烈的突出問題，提高進一步服務(wù)師生的能力。高校校園也是一個特殊的社會，群眾工作是貫穿到學校教育教學工作的各方面，需要耐心、細致長期堅持工作。采取臨時抱佛腳、漫不經(jīng)心的態(tài)度是做不好的，必須強化責任心，牢固樹立宗旨意識，建立健全制度、認真執(zhí)行制度。只有建立起與群眾密切、有效的聯(lián)系的制度，真正把制度貫徹落實到實處，才能真正傾聽到人民的呼聲。隨著今年以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，高校新聞工作呈現(xiàn)出新局面。充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、飛信、QQ、手機短信、熱線電話等新的信息手段，開展新聞熱線、網(wǎng)上時評、網(wǎng)絡(luò)問政、決策建議等活動，不僅能夠搜集到大量鮮活的新聞線索，還對媒體進一步發(fā)揮重要作用、提高自身工作水平都具有重要意義。

三、將群眾路線貫穿到高校新聞工作的全過程

群眾路線是新聞工作的根本工作路線，高校新聞工作者應(yīng)自覺地將其貫穿到新聞工作從選題、采訪到制作、反饋的全過程中。

1.把握立足點，做好選題策劃。群眾立場是決定新聞工作性質(zhì)的根本政治問題，高校新聞工作者只有尊重實踐、尊重群眾，才能使新聞工作無論是主題宣傳、典型宣傳，還是熱點引導、輿論監(jiān)督，都能把體現(xiàn)黨的主張與反映師生心聲統(tǒng)一起來，不斷增強新聞宣傳的親和力、吸引力、公信力。報紙“如果能真實全面地深刻地把情緒反映出來，作用就很大……”[4]如何才能“真實全面地深刻地”，而不是單一地、偏面地反映群眾呼聲？報紙如此，高校新聞工作更是如此，高校新聞工作也要講求科學方法，把反映師生的學習生活工作的實踐、師生的愿望心聲作為最重要的選題來源，要有一定前瞻性，深刻剖析、深入挖掘，準確、全面、科學，不能陷于單一和偏面。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的便利，開展有針對性的網(wǎng)上調(diào)查，在緊密結(jié)合師生的實踐，更多地了解師生的真實情況。

2.選好結(jié)合點，深入采訪調(diào)查。“與大地貼得更近，看天空才會更遠?！睂τ诟咝Ｐ侣劰ぷ髡邅碚f，廣大師生就是大地，貫徹黨的教育方針，維護黨和國家工作大局就是天空。高校新聞工作者只有深入師生，才不會閉門造車、坐井觀天，才能從師生的實際經(jīng)歷、感受和述說中，深入細致地反映師生的鮮活的學習工作風貌，親切地感受時代發(fā)展、教育教學改革、社會進步給師生生活帶來的實際變化，以及他們的要求和呼聲，才能寫出一篇篇“頂天立地”的報道。高校新聞工作者必須貫徹“三貼近”的原則。在采訪過程中，無論是人物還是事件，要深入、深入、再深入，深入到廣大教師教學科研一線，深入到學生教室、實驗室、食堂、宿舍；到田間地頭、到教學實習農(nóng)場、到圖書館，絕不能滿足于跑跑機關(guān)、見見領(lǐng)導，打個電話問問、留個qq號，或者參參會議、泡泡茶屋就完成了新聞采訪工作。一篇新聞名篇佳作、感人報道無不是深入一線采擷而來。

3.找準切入點，端正立場。對于高校新聞工作者來說，面對這一思想活躍、容易接受新鮮事物，求新求變的師生群體，新媒體時代群眾路線要有新走法，要善于發(fā)現(xiàn)和敢于觸及師生議論關(guān)注的問題，主動進行及時、有效的引導，真正起到釋疑解惑、增進理解、凝聚人心的作用。同時，新聞工作要融入新媒體，拓展傳播渠道，與師生進行平等的交流，使不同輿論場的聲音達到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。通過找準新聞的切入點，在新聞寫作、制作上，端正宣傳報道立場，用心傾聽，用師生的觀點、立場、方法看問題，始終站在師生群眾的立場上認識問題，分析問題，解決問題，始終同師生群眾站在一起。時時處處要不斷問自己和反?。盒侣剤蟮乐械挠^點、立場是不是真正反映了廣大師生的愿望和訴求，是不是真正維護了廣大師生的利益。

[1]中國共產(chǎn)黨章程，北京：人民出版社，2007版第18頁

[2]胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》[N]，《人民日報》2012年11月18日01版

[3]中共中央黨校馬克思主義理論教研部：[Z]《習近平論述群眾觀點與群眾路線》，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)http://qzlx.people.com.cn/n/2013/0729/c365474-22359789.html

[4]劉建明編，《馬克思列寧主義新聞觀經(jīng)典讀本》[M]，北京：清華大學出版社，2009年版，第138頁