高職學(xué)生赴新疆企業(yè)頂崗實習(xí)的調(diào)研思考

徐孝昌，淮遵科

（陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料工程學(xué)院，陜西 咸陽 712000）

教高[2006]16號文件指出：高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。筆者所在的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院認真貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向、以市場需求為遵旨”的辦學(xué)思路，實施校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在教學(xué)改革的實施過程中，要使得學(xué)生的理論知識真正轉(zhuǎn)化為熟練的技能本領(lǐng)，頂崗實習(xí)是關(guān)系到成敗與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一、調(diào)研目的

按照陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“走進企業(yè)、走進行業(yè)、走進職業(yè)”（以下簡稱“三走進”）活動的安排，為了深入了解企業(yè)對高校畢業(yè)生的需求標準，進一步明確當(dāng)前畢業(yè)生所面臨的嚴峻就業(yè)形勢，挖掘新疆地區(qū)的就業(yè)潛力，一年來，我們陸續(xù)派老師赴新疆進行頂崗實習(xí)實際調(diào)研。

二、調(diào)研情況

（一）調(diào)研對象

該次調(diào)研的企業(yè)包括新疆金特鋼鐵股份有限公司、新疆天山水泥股份有限公司、新疆八一鋼鐵（南疆）有限公司等七家用人單位。受訪的學(xué)生約160人，占所有頂崗實習(xí)學(xué)生的80%以上。

（二）調(diào)研內(nèi)容與方式

根據(jù)校企雙方的實際情況，與企業(yè)人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)座談了解企業(yè)的基本情況、往年畢業(yè)生的工作狀況；了解用人單位對畢業(yè)生的要求、評價以及對學(xué)院專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置的建議與意見；實地參觀了企業(yè)的工作車間、員工的住宿條件、社區(qū)的生活場地。

通過與頂崗實習(xí)學(xué)生了解、傾聽、交流、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，從他們那里了解企業(yè)的實際情況、工資待遇，企業(yè)的優(yōu)勢與短板，他們的工作、生活情況，對學(xué)院課程設(shè)置的意見和對母校的建議。

（三）調(diào)研結(jié)果

1.企業(yè)對學(xué)生的評價

企業(yè)對我院學(xué)生總體評價較好，我院學(xué)生能遵守廠規(guī)，也能嚴格按規(guī)章制度和安全操作守則作業(yè)，有較強的吃苦和鉆研精神。特別是上一屆就業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過一年的基層鍛煉后，已經(jīng)顯露出扎實的基本功，已有多人獲得工段技術(shù)副段長一職，表現(xiàn)出較高的職業(yè)素質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)。

2.學(xué)生對企業(yè)的評價

以金特鋼鐵股份有限公司（以下簡稱金特鋼鐵）為例，該公司相比陜西的國有企業(yè)工資待遇要較高一些，公司對職工的繼續(xù)再教育支持較大，公司注重能力的培養(yǎng)，有能力的職工上升空間較大。企業(yè)位置相對偏僻些，男女比例4:1，年輕男子找對象較難；一線崗位存在粉末污染等。

3.企業(yè)對校方提出的建議

以金特鋼鐵為例，該公司在熱誠歡迎更多的學(xué)生去他們那里就業(yè)的同時，也對學(xué)院提出了一些建議。2011年11月份，該公司首次在我院招聘，共招聘十五名學(xué)生，截至2012年8月，已有七人離職，希望學(xué)院加強對學(xué)生在艱苦環(huán)境條件下和西部偏遠地區(qū)工作的教育力度，培養(yǎng)學(xué)生干一行、愛一行、鉆一行、精一行的樸實作風(fēng)，不要眼高手低、頻繁跳槽。

（四）調(diào)查結(jié)論

1.在調(diào)查新疆地區(qū)七家用人企業(yè)之后，我們認為這些企業(yè)在對員工的工資及福利待遇上要比陜西的國有企業(yè)高一些。由于公司位置偏僻，加上也是老國有企業(yè)，目前面臨著研究生招不來、本科生不愿來、大專生呆不住等問題。公司現(xiàn)有的人員相對學(xué)歷較低，因此也較看重我們高職院校的畢業(yè)生，將我們的畢業(yè)生作為將來的骨干力量培養(yǎng)，這對我們的畢業(yè)生來說，上升的空間較大，上一屆畢業(yè)生已有多人被提拔為工段技術(shù)副段長等職務(wù)。

2.近幾年受就業(yè)寒流的影響，整個制造行業(yè)都不是很景氣，而金特鋼鐵有著自己的礦山，它們的生產(chǎn)成本優(yōu)勢比較明顯，這也是別的企業(yè)不具備的條件。天山水泥股份有限公司給學(xué)生工資待遇較好，頂崗實習(xí)期工資在2000元左右，轉(zhuǎn)正后月薪基本在3000元以上；這些公司重視學(xué)歷、重視人才，所以希望頂崗實習(xí)的學(xué)生能夠安下心來，在本職崗位上踏踏實實地實習(xí)，合格者將被直接錄用在所實習(xí)的崗位上工作，使學(xué)生明白頂崗實習(xí)的同時也能為自己找一份好工作，避開和本科生爭搶飯碗的尷尬情況。

3.企業(yè)看中的是學(xué)生的綜合能力、專業(yè)能力、思想素質(zhì)能力、實踐經(jīng)驗，而對于現(xiàn)在大學(xué)生特別看重的那些榮譽、輔修證書企業(yè)單位并沒將其作為決定因素，只是作為參考作業(yè)。在被調(diào)查的這些企業(yè)中，大多數(shù)企業(yè)認為員工的思想素質(zhì)能力和專業(yè)技術(shù)能力與企業(yè)的經(jīng)濟效益是息息相關(guān)的，且相關(guān)程度達80%以上。企業(yè)招聘時，他們認為能力比專業(yè)更重要，會優(yōu)先考慮能力，這也印證了許多畢業(yè)生在畢業(yè)后從事了和自己專業(yè)不相關(guān)的工作。

三、調(diào)查結(jié)果對人才培養(yǎng)的啟示

（一）針對地區(qū)發(fā)展的實際狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，用“現(xiàn)代職業(yè)人”的理念教育學(xué)生并加強動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，努力使學(xué)生在校辦實習(xí)工廠完成教學(xué)大綱規(guī)定的基本功訓(xùn)練項目，達到嫻熟應(yīng)用。

（二）教學(xué)計劃、課程設(shè)置按照適應(yīng)職業(yè)崗位群的職業(yè)能力要求和企業(yè)用人標準來確定，科學(xué)動態(tài)地設(shè)置和開發(fā)課程。

（三）繼續(xù)邀請優(yōu)秀校友走進校園開設(shè)“校友大講臺”，為學(xué)生們講解金融危機帶來的壓力和動力。通過對金融危機的了解和中國經(jīng)濟現(xiàn)狀的認識，確定自身的就業(yè)方向、擇業(yè)觀，樹立吃苦耐勞、腳踏實地的良好作風(fēng)。

（四）學(xué)生在學(xué)院學(xué)好理論的同時，暑期可到企業(yè)實習(xí)，感受市場經(jīng)濟對企業(yè)技術(shù)進步和生產(chǎn)運營的影響，促進學(xué)生和社會接軌，為即將步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

（五）與各種證書相比，用人企業(yè)更看中學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括專業(yè)技術(shù)能力、實踐能力、思想素質(zhì)能力、交際能力等綜合能力，這和學(xué)生上學(xué)期間的評判標準不一樣。

（六）在當(dāng)前金融危機波及面不斷擴大、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、社會整體就業(yè)形勢日益嚴峻的多重背景下，高職畢業(yè)生沒有資本和本科生、研究生拼學(xué)歷，因此，在繁華大都市不被看好的高職生來新疆發(fā)展也是一條較好的選擇。

[1]高永輝，鄺鉅熾，劉愛文等.提高材料化學(xué)類專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)質(zhì)量的探索與實踐 [J].廣東化工，2006，（33）:95-97.