圖書館建筑中的人文關懷——以南京大學杜廈圖書館為例

(南京大學信息管理學院 江蘇南京 210093)

1 圖書館建筑與人文關懷

隨著人類社會的發(fā)展和自我意識的顯著提高，肯定人的價值、強調(diào)人的發(fā)展是經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎和動力，諸如人文精神、人文關懷、以人為本等越來越多的顯現(xiàn)于各行各業(yè)中。而圖書館從誕生伊始，就凝集著特有的人文氣息，人文屬性是圖書館與生俱來的本質(zhì)屬性。因此，圖書館的建筑也應更傾向于人性化和情感化，將以人為本融入到建筑所在的位置、外觀造型、內(nèi)外環(huán)境、采光照明、色彩色調(diào)以及讀者服務等與讀者有關的各個方面。良好的圖書館建筑內(nèi)外部環(huán)境，對讀者的心理和生理方面，是一種物質(zhì)效應對精神效應的積極作用，可以激發(fā)讀者的美感情趣。〔1〕圖書館建筑中的人文關懷使讀者從視覺、聽覺和嗅覺上產(chǎn)生和諧舒適的感覺，在精神上給人以寧靜致遠的審美境界，從而使讀者更加強烈地感受到來自圖書館的人文關懷氛圍。

新中國成立后，我國圖書館建筑在結(jié)構設計和審美情趣上不斷進步和發(fā)展，體現(xiàn)出一種實用和審美相結(jié)合的藝術理念，通過各種組合、比例、尺度、質(zhì)感、色調(diào)、功能等建筑手法造就出一大批具備人文意境的圖書館。我國圖書館建筑在上世紀50－70年代一般將書庫和閱覽室相分離，整體外形單調(diào)，缺乏藝術美感，內(nèi)部功能單一，體現(xiàn)出一種藏閱分離的建筑思想。改革開放后至90年代末，圖書館建筑中逐漸將書庫和閱覽室合二為一，采用一種大開間式的房間布局，開始注重外觀的美術設計，在采光、通風、功能等方面改善了很多，體現(xiàn)出一種藏閱結(jié)合的建筑思想。進入21世紀以來，圖書館在建設時體現(xiàn)出尊重讀者個性化需求的布局格式，設計出融合多功能的復合式建筑單元，方便讀者的信息資源共享，在細節(jié)的建構上增加了許多高科技服務技術，外形設計更加具有象征意味，不再是一種無聲的建筑符號，體現(xiàn)出藏閱管相結(jié)合的建筑思想。我國圖書館的建筑趨勢體現(xiàn)出功能多樣化、布局人文化、外形典雅化的特征，建筑格局更具靈活性，建筑單元開放友善，全方位地體現(xiàn)著讀者至上的人文關懷理念。

2 以人為本的圖書館外觀環(huán)境建設

2．1 館址選擇

讀書是一種心靈交流的活動，其前提不僅僅是要求擁有一個單純安靜的環(huán)境，而且要有一個能使人產(chǎn)生愉悅感的審美空間。從這個意義上說，古人讀書的情趣似乎較之現(xiàn)代人更勝一籌，因為古代的藏書樓、書院往往置于優(yōu)美的園景或山林之間。然而現(xiàn)代圖書館在城市化的作用下，其選址大都處于城市的中心區(qū)或人流量較大的街區(qū)，固然優(yōu)雅的景區(qū)環(huán)境十分重要，但圖書館在具體選址時要首先考慮到讀者和館員來往的方便，如果圖書館選址不當，遠離了讀者群，將可能導致自身門可羅雀的后果。試想在現(xiàn)代信息社會，人們擁有多種獲取信息的渠道，并且時間觀念較強，一般輕易不會為看幾本書而在交通上花費數(shù)小時。國家建設部1999年頒布的《圖書館建筑設計規(guī)范》(JGJ38－99)中對圖書館選址做出了說明:“充分考慮交通方便、環(huán)境安靜、符合安全和環(huán)境保護標準。”為此圖書館在選址時應當著重考慮地理位置的方便和周圍環(huán)境的優(yōu)雅。

回歸自然，親和自然，實現(xiàn)建筑與自然共生的綠色生態(tài)建筑漸漸深入人心，成為21世紀建筑的主題?！?〕現(xiàn)代圖書館的選址已不具備古時的那種地理優(yōu)勢，但還是應盡量置于園林綠化的優(yōu)美環(huán)境中，可以充分利用“人化自然”的美景來選取館址。例如南京大學仙林國際化校區(qū)杜廈圖書館，在選址上十分重視讀者往來的方便性，并且注重與周圍景觀的搭配與映襯，地處校區(qū)心臟地帶，位于校園禮儀大道北端，正對校區(qū)主入口，依山傍水，是仙林國際化校區(qū)的標志性工程。與周圍的公共教學樓、基礎實驗樓、國際學院、行政樓、綜合體育館、大學生活動中心等共同構成校園核心景觀區(qū)，各個方位的讀者可以方便地沿著四通八達的校道前往，十分快捷。此外站在圖書館較高的樓層遠眺，可以隱約看到威嚴壯觀的群山，讀者飽嘗秀色，久讀而不知疲倦，這是一種天人合一的選址。

2．2 外觀設計

建筑物外觀最能直接刺激感官，給人留下鮮明印象。美觀的圖書館建筑造型，看起來賞心悅目，有較強的藝術感染力，是吸引讀者并提高圖書館利用率的有力手段?！?〕圖書館本身是一種文化現(xiàn)象，具有物質(zhì)和精神兩方面的功能，不僅要給讀者文化享受，還要帶給讀者文化熏陶，因此圖書館在外觀設計上要遵從美學要求，通過運用各種建筑美學手段，把圖書館建成獨具特色的藝術品。但應盡量避免把圖書館建成高大雄偉、金碧輝煌看似神廟般嚴肅的外觀，而應將其外觀定位在平易近人、溫文爾雅、更富有生活氣息，同時又不失掉圖書館的文化殿堂底蘊。圖書館建筑的外觀設計有別于其他建筑的表征和內(nèi)涵，其應用建筑語言來表達圖書館對自身角色的定位和詮釋，對讀者的責任和義務。圖書館建筑以其獨特的藝術形象取悅讀者、感染讀者，給讀者以審美的享受。不同類型的圖書館在外形設計上也要考慮到自身的服務對象。例如，大學圖書館應表現(xiàn)出濃厚的學術氣息;公共圖書館應體現(xiàn)出大眾性;少兒圖書館則要反映出兒童天真活潑的性格特征。一座設計典雅獨具特色的圖書館建筑，在標志性和藝術性方面和諧統(tǒng)一，在外觀上會帶給讀者一種堅定的進取信念和勵志鼓舞，使讀者充分品味其中蘊藏的人文內(nèi)涵。

杜廈圖書館的外觀設計古樸典雅，集古代建筑與現(xiàn)代建筑于一體，體現(xiàn)了一種濃厚的學術氣息，使讀者很容易在各種校園建筑群中識別出來，特別是圖書館在外觀的色彩搭配上很隨和，給人一種親近的感覺?？v覽整座圖書館，富有特色的建筑外觀給讀者以力量，明晰的建筑線條使讀者心曠神怡，幽靜的環(huán)境使讀者興致勃勃，使人置身其中如進入知識神殿之美感。

3 以人為本的圖書館內(nèi)部環(huán)境建設

3．1 館舍布局

圖書館建筑內(nèi)部不僅需要有借閱、藏書、辦公、服務的空間，而且還要有一些方便讀者的便利設施空間，如寄存處、打印室、開水房、休息室等，這就需要協(xié)調(diào)好各個功能空間的關系。由于每所圖書館的建筑規(guī)模不盡相同，只有充分考慮讀者各種可能的需求，才能恰到好處的布置館舍?？梢园哑胀▓罂癁g覽室設在底層，學習研究室設在較高的樓層，在每一層都設置相應的服務空間，處理好共享空間和私密空間的關系，讀者在共享空間中體會到物質(zhì)和精神雙重休閑滿足感，在私密空間里放心安全地感受圖書館默默無聞地人性化服務。圖書館建筑設計在功能劃分與平面布局上要充分考慮綜合布線的適應性，使之兼具人本型、智能型、節(jié)能型、環(huán)保型、開放型?！?〕圖書館館舍布局，不單單具備藏書、借書、閱覽的功能，而應成為富有人性化的場所，與人文思想相交融，成為讀者受教育和文化娛樂的中心。

大學圖書館在高等教育由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育的歷程中，更應該弘揚人本精神。2002年修訂的《普通高等學校圖書館規(guī)程》中第十九條規(guī)定:“高等學校應保護讀者合法、公平地利用圖書館的權利，應為殘疾人等特殊讀者利用圖書館提供便利?！本唧w而言，館舍在細節(jié)安排布置時，應體現(xiàn)出無障礙的布局理念，也就是說圖書館應為讀者，特別是那些老年人、傷病人、殘疾人、兒童等特殊群體提供相應配套的服務設施。但長期以來，我國大多數(shù)圖書館建筑基本上是以健全人的標準為依據(jù)進行設計的，這對于上述特殊群體而言，存在諸多不便之處，應從以下幾方面來加以重視。首先，在入口設計時應考慮到坐輪椅和老年人讀者的實際情況，在設計階梯時要保持其平緩，便于攀登，同時要增設坡道供輪椅通過。若在門口安裝有防盜檢測儀的話，應保持其通道的寬度滿足輪椅通行。其次，圖書館開架書庫中書架之間的間距應不少于一定數(shù)值，以滿足一輛輪椅和一個人并行，以及輪椅的轉(zhuǎn)動方向。在每個閱覽室應設立老弱病殘讀者專座，專座的周圍空間略大于普通閱覽桌，以方便各種行動不便者活動。第三，要加大對衛(wèi)生間的改造力度，裝配殘疾人專用衛(wèi)生設施，并要保持干凈整潔，特別是對盲人讀者來說，更應設置相應的盲道指引，必要時輔之以人工指引，以便盲人讀者更好的利用圖書館。

杜廈圖書館在館舍布局方面科學合理，顯現(xiàn)出一種人文關懷理念。整座圖書館內(nèi)各種指示性標示詳盡，館內(nèi)設施齊全，為方便行動不便的讀者，圖書館在各個樓層設置快捷通道和簡易使用設備，并且館內(nèi)各種臺階設計平緩，數(shù)量也較少，同時配有寬敞的電梯使用。在借閱室的設計分類上，劃分為新書借閱室、舊書借閱室、總書庫、報紙期刊閱覽室以及電子閱覽室，可以讓讀者方便快速的找到自己所需的資料。館內(nèi)設置了很多專用的知識共享空間，為各類讀者開設有針對性的學習場地。此外書架之間的距離設計合理，空間較大，為了便于讀者看書，每個借閱室都配備了復印設施和大量的桌椅，并且擁有一定數(shù)量的上網(wǎng)端口。對于衛(wèi)生間位置的設計也十分恰當，其數(shù)量也合理，并且保潔工作的質(zhì)量很高，帶給讀者許多方便。

3．2 室內(nèi)裝潢

讀者走進圖書館，期待呈入眼簾的是一派井然有序的景象，如果看到的是雜亂無章的陳設，塵土飛揚的閱覽環(huán)境，其情緒會受到很大影響。圖書館室內(nèi)設計應體現(xiàn)出寬松、整潔、典雅的主題，保持良好的通風與照明，在布局裝飾上避免擁擠、壓抑和呆板。此外，研究表明:在圖書館一定空間內(nèi)，如果二氧化碳的比例超過空間容量的百分之一，人就會感到不舒服?！?〕因此，圖書館可在適當位置添置盆景，讀者在圖書館閱讀獲取知識的同時，身心得到放松與凈化，緩解疲勞，舒緩心境。

作為傳承文化的載體，圖書館建筑不但要講究質(zhì)量，更要融入文化，展示文化脈絡，這樣才有恒久的吸引力。因而圖書館可在適當位置放置一些雕塑，懸掛一些與圖書館風格相符的壁畫及名人名言，盡量使圖書館的文化氣息充溢到各個角落，增加圖書館室內(nèi)陳設的文化底蘊，以此來激勵讀者去博覽、探索、汲取知識的營養(yǎng)，達到啟迪人們心靈的作用。

杜廈圖書館在室內(nèi)裝潢上獨具匠心，整體給人一種清晰明快的感覺，在各個樓層都放置了大量的盆景植物，使讀者置身于綠色空間。為了保證室內(nèi)采光充足，館舍內(nèi)安裝了階梯狀采光窗，并輔之以高新技術對自然光線進行調(diào)控，一方面可以提高室內(nèi)的亮度，另一方面也使讀者免受太陽輻射。值得一提的是，館內(nèi)在不同的借閱室及走廊分別根據(jù)其使用目的的不同懸掛了不同主題內(nèi)容的壁畫及勵志哲言，給人一種振奮精神但又不重復的良好感覺。

3．3 色彩環(huán)境

和諧的色彩能提升室內(nèi)環(huán)境的品質(zhì)。色彩會對人的心理產(chǎn)生一定的情感誘導，易引起人的情緒波動，故色彩的搭配對圖書館內(nèi)部環(huán)境來說顯得十分重要。圖書館是供人學習研究的文化場所，為了烘托出這種文化氛圍，在實際應用中首先要確定空間色彩的主色調(diào)。圖書館應盡量避免色彩反差很大的搭配，否則會加速讀者眼部疲勞。一般來說，冷色調(diào)給人以鎮(zhèn)定清雅之感，故圖書館應采用淺灰、淡綠、淡青等冷色調(diào)來點綴色彩環(huán)境，以減輕讀者視覺疲勞，提高閱讀效率。圖書館也可嘗試針對不同的讀者分設不同的閱覽環(huán)境，并配置以相應的色調(diào)，從而更好的配合讀者的閱讀。例如，針對兒童讀者活潑好動的特點，可在其專屬閱覽區(qū)布置大量冷色調(diào)，幫助其靜下心來閱讀;對于老年讀者而言，可為其提供一種暖色調(diào)的閱讀環(huán)境，這有助于克服其孤獨感;對于中年讀者，鑒于其壓力較大，可為其提供一些天真爛漫的色彩環(huán)境，避免出現(xiàn)深暗色的搭配，這樣有助于緩釋其心理壓力。

杜廈圖書館的主色調(diào)是象牙色，這帶給人一種平靜祥和之感，使讀者很容易在視覺上接受并喜歡，此外所有的桌椅為胡桃木色，顯得十分正式，但又不使人煩躁。

4 結(jié)語

杜廈圖書館外部造型展現(xiàn)出青春活力，風格鮮明動感，局部又跳動著引人注目的“音符”;建筑共分五層，以閱覽空間和書庫為主，同時配套設置目錄廳、出納廳等設備和辦公輔助用房，整體布局緊湊合理;采用大流通、大閱覽的服務模式，設有3個服務區(qū)，45個研究小間，3個音樂鑒賞室;采用人性化設計的館內(nèi)水平和垂直通道將各類用房有機結(jié)合在一起，通過科學安排編 、藏、閱之間的運行路線，讀者、工作人員、書刊運輸路線便捷通暢、互不干擾，形成高效的整體;館舍初步具備了辦公自動化系統(tǒng)(QAS)、通信自動化系統(tǒng)(CAS)和館舍建筑自動化系統(tǒng)(BAS)，呈現(xiàn)出智能化的特征。上述這些建筑布局既為圖書館的未來發(fā)展預留了一定的發(fā)展空間，又凸顯國際化校區(qū)圖書館多功能、現(xiàn)代化、休閑化和個性化服務的人文理念。

一個蘊含人文關懷的圖書館，會給讀者一個溫馨、恬靜、優(yōu)雅、和諧、奮發(fā)向上的精神空間，也會給讀者提供一個舒適、便利、快捷的現(xiàn)代信息利用環(huán)境，提高了讀者的使用效率。圖書館應當從館舍建筑及館員兩方面來營造一種充滿人文理念的氛圍，讓讀者不僅看到而且體會到來自圖書館的人文關懷。圖書館建筑中的人文關懷，是把人文關懷的情感注入到冷硬的鋼筋水泥之中，賦予了圖書館建筑人化的生命活力。誠然，一座布局合理、格調(diào)優(yōu)雅、裝飾美觀大方、館員服務熱情周到的圖書館不但突顯出圖書館知識殿堂的人文環(huán)境美，而且蘊含著一股濃厚的文化韻味，使廣大讀者在利用圖書館時，心靈上得到最大的愉悅，并對圖書館流連忘返，這不僅使圖書館的價值得到最大實現(xiàn)，而且升華了讀者的人文修養(yǎng)。眾所周知，環(huán)境能夠熏陶人，環(huán)境也能重塑人，圖書館要以人為本，以環(huán)境美為映襯，突出藝術感染效應，創(chuàng)造和諧美，營造一種親和的人文環(huán)境氛圍，讓所有的讀者能夠盡情的享受知識的甘露，這對圖書館和讀者而言都有著十分重要的意義。

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