對影響湖北省乒乓球男隊發(fā)展因素的調(diào)查分析

王飛

(武漢體育學院研究生院 湖北武漢 430079)

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以湖北省乒乓球男隊隊員為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過圖書館、《中國學術(shù)期刊網(wǎng)》及其他途徑查閱乒乓球運動員訓練培養(yǎng)模式,乒乓球訓練方法等相關(guān)論文。并查閱和本論文相關(guān)書籍中的內(nèi)容進行整理、分析,為本研究選題、設(shè)計和研究提供理論依據(jù)和參考。

1.2.2 問卷調(diào)查法

通過走訪的形式向湖北省乒羽中心領(lǐng)導、教練員、運動員、武漢體院乒羽中心的專家進行咨詢和調(diào)查。

2 結(jié)果與分析

2.1 湖北省乒乓球男隊運動員現(xiàn)狀

2.1.1 運動員的文化學習和訓練情況

在湖北省乒乓球男隊的訓練計劃中,文化的學習也占運動員生活重要的一部分,但長期以來,在把握同時抓好運動員的文化和訓練時,也出現(xiàn)了不同程度問題,比如大強度的訓練導致運動員疲勞影響了上課的效果、運動員自身的文化底蘊跟不上節(jié)奏、運動員的學習態(tài)度等等。

2.1.2 運動員競賽現(xiàn)狀

3 湖北省男隊乒乓球教練員現(xiàn)狀與分析

3.1 教練員基本情況

目前湖北省男隊乒乓球有3名教練員,調(diào)查表明,湖北省乒乓球男隊教練員都在省隊從事過專業(yè)訓練,并都在乒乓球大型賽事中獲得過優(yōu)異的運動成績,但是具備較強綜合能力的教練員很少,特別是在國內(nèi)形成一定影響力的教練員較少,目前還不能滿足湖北省乒乓球男隊技術(shù)發(fā)展的需求。

3.2 對訓練計劃的制定情況

根據(jù)訓練計劃的類型特點,一般可劃分為多年、年度、季度、月、周、日、課。在根據(jù)國情的基礎(chǔ)上結(jié)合省情的實際情況制定出合理、科學的訓練計劃,目前湖北省乒乓球男隊教練員沒有很明確的多年計劃,主要還是以年度訓練計劃為主,在湖北省乒乓球技術(shù)的發(fā)展中沒有總體上的規(guī)劃,最終不能跟上我國乒乓球技術(shù)發(fā)展的腳步。因此,湖北省乒乓球男隊訓練計劃的制定還有待完善。

4 湖北省乒乓球男隊管理現(xiàn)狀與分析

4.1 競賽管理

目前湖北省乒乓球男隊競賽管理中主要存在的問題表現(xiàn)在:省內(nèi)舉辦乒乓球比賽的規(guī)模小、水平層次低;運動員比賽中虛報年齡,以大打小的現(xiàn)象時常出現(xiàn);教練員將拿名次、出成績放在第一位,發(fā)展運動員潛力放在第二位;競賽組織機構(gòu)工作效率不高;輸送獎與競賽成績反差過大;經(jīng)費不足。希望省隊管理者較好解決這些問題才能不斷提高湖北省乒乓球競技水平和綜合實力。

4.2 社會保障狀況

在湖北省乒乓球運動中,能在全國比賽中出較好運動成績的運動員不多,他們有著較好的選擇和出路,但是下面還有很多的運動員,他們會有什么樣的保障都無法得知,這些問題都將導致家長不支持小孩繼續(xù)從事乒乓球運動,從而會使得我省乒乓球運動的發(fā)展出現(xiàn)“斷層”現(xiàn)象,省隊管理中心應(yīng)妥善處理和安排好運動員各方面的問題,保證運動員的出路,使得更多的人才為湖北省乒乓球男隊的發(fā)展做出更突出的貢獻。

4.3 人才管理現(xiàn)狀

在湖北省乒乓球男隊運動發(fā)展的多年計劃中提到:采取“以我為主,突出重點,以輸送人才為指導,加快乒乓球技術(shù)發(fā)展”的方針,對隊員采用“走出去,引進來”的辦法,加強和優(yōu)秀省市的交流,不斷提升我省乒乓球的綜合實力。同時,我們將引進影響力較高的高水平的教練員,強化訓練能力,形成自己獨特訓練模式,為國家輸送更多的優(yōu)秀人才。

5 對影響湖北省乒乓球男隊訓練水平的主要原因的分析

5.1 缺乏高水平教練員影響著球隊的發(fā)展

目前影響湖北省乒乓球男隊發(fā)展的最主要的因素是缺少具有影響力的教練。有影響力的教練員自身綜合能力強,能很好處理科研和訓練的關(guān)系,將先進的訓練理念和處于時代前沿的技術(shù)融入到球隊中,進而培養(yǎng)出優(yōu)秀的運動員。

5.2 訓練計劃制定不系統(tǒng)影響著球隊的發(fā)展

科學的訓練計劃促進球隊的發(fā)展,反之則會阻礙球隊的進步。科學合理的訓練計劃具有戰(zhàn)列和現(xiàn)實的指導意義。它能滿足時競技乒乓球發(fā)展的需求,能很好的完成訓練中制定的目標。目前湖北省乒乓球男訓練計劃的制定不太完善,針對性不強,對訓練和比賽出現(xiàn)的問題沒有及時加以修正。

本文擬在前人研究基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化尋找一種簡單、快捷、回收率好，能同時測定動畜肉中甲硝唑(Metronidazole，MNZ)、地美硝唑(Dimetridazole，DMZ)、洛硝噠唑(Ronidazole)、羥甲基甲硝咪唑(HMMNI)和羥基甲硝唑(MNZOH)的高效液相串聯(lián)質(zhì)譜法檢測方法[16～18]。

5.3 選材機制不合理影響著球隊的發(fā)展

影響球湖北省乒乓球男隊發(fā)展的因素還有選材機制的合理性。運動員的選拔一定要公平、公開、公正。乒乓球運動員的所取成就七分靠選材,三分靠訓練,這是不爭的事實。

5.4 醫(yī)務(wù)監(jiān)督不到位影響著球隊的發(fā)展

如今比賽對運動員體能、技戰(zhàn)術(shù)、心理要求也越來越高,身體和心理都可能超出自己承受的范圍,隨之在日常訓練和比賽中出現(xiàn)的運動損傷也不可避免,這就要求我們完善醫(yī)務(wù)監(jiān)督機制。目前在湖北省乒乓球男隊中還沒有形成醫(yī)務(wù)監(jiān)督與運動訓練相結(jié)合的良性機制。

6 湖北省乒乓球隊發(fā)展的對策

6.1 引進高水平教練員、運動員

采取“以我為主,突出重點,以輸送人才為指導,加快乒乓球技術(shù)發(fā)展”的方針,對隊員采用“走出去,引進來”的辦法,加強和優(yōu)秀省市的交流,不斷提升我省乒乓球的技術(shù)水平。不斷引進有影響力的教練員和球隊訓練中所需的各種人才,提升湖北省乒乓球男隊的綜合能力。

6.2 制定科學的訓練計劃,強調(diào)訓練的針對性

湖北省乒乓球男隊的中心工作主要是圍繞運動員的日常訓練。訓練中要有明確、具體、科學的訓練計劃,在制定多年訓練計劃的基礎(chǔ)上,合理制定運動員的全年、階段、周、課時訓練計劃,從而制定出適合于運動員技術(shù)水平發(fā)展的訓練計劃,保證運動員在科學的訓練計劃中不斷取得進步。對每個運動員都應(yīng)具體制定可行的訓練計劃,并加以貫徹。

6.3 以運動員為本,強化球隊的醫(yī)務(wù)監(jiān)督

教練員在訓練中,要嚴格按照訓練計劃進行,循序漸進,切勿超之過急,牢固以運動員為本的信念,采用科學的訓練方法進行訓練,運用科學解決運動中出現(xiàn)的各種損傷情況,將醫(yī)務(wù)監(jiān)督和科學訓練良好的結(jié)合,不斷推進湖北省男子乒乓球技術(shù)水平的發(fā)展。

6.4 優(yōu)化運動選材機制

乒乓球運動員科學選材是培養(yǎng)優(yōu)秀運動員的重要前提和先決條件。教練員將綜合素質(zhì)較好的苗子選拔出來按照科學的訓練計劃進行訓練將會收到很好的效果。目前湖北省乒乓球男隊在運動員人才的選材工作方面做的不是很好,沒有全部根據(jù)選材要求來嚴格對運動員進行選材。教練員應(yīng)該加強對運動員科學選材工作,提高優(yōu)秀運動員培養(yǎng)的成功率。

7 結(jié)論和建議

7.1 結(jié)論

(1)湖北省乒乓球男隊在我國乒乓球發(fā)展中作出了突出的貢獻,其自身獨特的活力和特點獲得了國家的認可,在省政府和相關(guān)部門的大力支持下,具有絕對的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(2)目前球隊急需解決的是引進有影響力的教練員和建立訓練、科研、醫(yī)務(wù)、管理為一體的教練組,整體性提高教練組的綜合能力。

(3)針對球隊訓練計劃出現(xiàn)的問題,教練員在制定訓練計劃時應(yīng)明確訓練計劃的針對性,保證運動員的訓練質(zhì)量。同時,構(gòu)建好的比賽環(huán)境和氛圍。

7.2 建議

(1)根據(jù)實際情況,制定科學的、系統(tǒng)的訓練計劃,強調(diào)訓練的針對性。

(2)引進在國內(nèi)知名的、有影響力的教練員,構(gòu)建訓練、醫(yī)務(wù)、管理、科研為一體的教練組模式,各司其職,各盡其能,全面提高教練組的綜合實力。

(3)把“請進來、走出去”工作做好,加強同優(yōu)秀省市的技術(shù)交流,舉辦邀請賽,共同進步。

(4)處理好運動員訓練和文化學習的矛盾,要以提高運動員的綜合能力為出發(fā)點,培養(yǎng)運動員對學習的興趣,同時讓運動員知道學習對自身和訓練的重要性,做到學習和訓練協(xié)調(diào)發(fā)展。

(5)完善運動員的社會保障機制,合理安排運動員退后再就業(yè)問題。

[1]于洋.影響河南省乒乓球競技運動成績因素的調(diào)查與分析[D].北京:北京體育大學,2004(6).

[2]須曉東.試論乒乓球教練員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)[J].體育世界·學術(shù),2006.

[3]林學政.福建省乒乓球教練員現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].體育科學研究,2009.