國(guó)外這樣淡化孩子的貧富意識(shí)

蘭心

本的中小學(xué)都明文規(guī)定：禁止學(xué)生穿名牌服裝或名牌運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)學(xué)校，并對(duì)何為“名牌”作了嚴(yán)格、具體的限定。據(jù)調(diào)查，此舉也受到了九成富裕家庭父母的歡迎。

此外，直至今日，日本仍有部分小學(xué)要求男生剃光頭上學(xué)，為的就是千篇一律的光頭至少讓人一下子難以分辨出誰(shuí)是富家子弟，誰(shuí)出身于貧寒之家。

在美國(guó)，對(duì)學(xué)生是否該著校服上學(xué)，一直存有爭(zhēng)議，但絕大多數(shù)州的中小學(xué)依然堅(jiān)持“校服制”，而且贏得了八成以上父母的支持。支持者們并非認(rèn)為身穿校服能強(qiáng)化集體主義精神或愛惜學(xué)校榮譽(yù)，而是認(rèn)定“千篇一律”的校服盡管從表面上看限制了孩子的個(gè)性發(fā)展，但成功地避免了貧富孩子在服裝上的優(yōu)劣差別。

在加拿大，中小學(xué)大多向孩子們提供免費(fèi)午餐。當(dāng)然，午餐的檔次完全一樣，因而孩子無(wú)論貧還是富，吃的都完全相同。

即便在貧窮的肯尼亞，有幸受到救助的學(xué)校也會(huì)給每個(gè)孩子發(fā)放一份救濟(jì)品（如寒衣或食品），不論孩子是貧還是富。有人有疑問(wèn)：富家子弟也許并不缺這份救濟(jì)品，照發(fā)是否意味著一種浪費(fèi)？學(xué)校卻堅(jiān)持認(rèn)為，讓大家都能領(lǐng)到一份，窮孩子便會(huì)大大減輕心理上的壓力。