如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

方會(huì)

摘 要：數(shù)學(xué)一向以抽象、枯燥、繁瑣獨(dú)居，到了高年級(jí)，學(xué)生們都擔(dān)心自己能否學(xué)好數(shù)學(xué)。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)的欲望，教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)抓好多個(gè)方面的工作。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)興趣；工作方法

一、熱愛學(xué)生，是讓學(xué)生想學(xué)的前提

教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覀兘逃龑?duì)象是跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，是祖國的未來和希望。師生間的情感交流是育人的基礎(chǔ)。因此，健康、和諧的師生情感是促進(jìn)教和學(xué)的雙向動(dòng)力。

二、重視教學(xué)手段的選擇，是讓學(xué)生想學(xué)的條件

數(shù)學(xué)課要上得有趣，就必須重視教學(xué)手段的選擇，做到教學(xué)手段服務(wù)于教學(xué)，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際。這樣，不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，而且有利于學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，有利于數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。一般的講，抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)，宜采用直觀演示或?qū)W具操作的方式，變抽象為具體，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)由感性逐步上升為理性；數(shù)學(xué)法則的記憶，可采用編兒歌、配樂說唱的方式，這樣不僅便于學(xué)生記憶，而且能活躍課堂氣氛。

三、優(yōu)化各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是讓學(xué)生想學(xué)的關(guān)鍵

在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)著重把握好數(shù)學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)：課的開始要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課的中間要增強(qiáng)和鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課的結(jié)束要留給學(xué)生繼續(xù)探究的興趣。根據(jù)小學(xué)生好學(xué)、好動(dòng)、好勝的特點(diǎn)，結(jié)合教材本身的樂學(xué)因素，將課設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣，一般的做法有：（1）創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地探究數(shù)學(xué)知識(shí)。由于學(xué)生對(duì)教師提出的問題感到新奇有趣，注意力異常集中，因此，收到了良好的教學(xué)效果。（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)去探求數(shù)學(xué)知識(shí)的奧秘。讓每個(gè)學(xué)生都積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，觀察時(shí)，順應(yīng)兒童好動(dòng)好奇的特點(diǎn)，有利于讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。（3）精心設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，形式多樣，以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)形成解題技能。這樣不僅鞏固了學(xué)生對(duì)一些抽象的數(shù)學(xué)概念的理解，而且讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有力、最穩(wěn)定的動(dòng)力。教師要千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，使整個(gè)課堂教學(xué)呈現(xiàn)輕松、愉快、生動(dòng)、活潑的局面，使教與學(xué)更有實(shí)效性，以獲得最佳的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

高麗娟.淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣.教育教學(xué)論壇，2010（22）.

（作者單位 四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)羅河小學(xué)）