民辦高校大學生閱讀傾向分析與研究

胡婷

摘要：通過對三所民辦高校大學生閱讀傾向的調查與分析，了解民辦高校大學生的閱讀特點、閱讀行為，對民辦高校圖書館開展素質教育起到一定借鑒作用。

關鍵詞：民辦高校；閱讀傾向；素質教育

注：本文系黑龍江省高等教育學會高等教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題青年專項課題“民辦高校圖書館培養(yǎng)大學生文化素質教育過程的實踐與研究”（課題編號HGJXH C110570）、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目指導項目（項目編號12524086）的成果之一。

大學階段是大學生世界觀、價值觀形成的關鍵時期，也是其素質教育的重要階段。在這一時期，除了在課堂上學習專業(yè)知識之外，通過閱讀也是提高當代大學生素質的關鍵途徑之一。閱讀是大學生自主學習的最佳方式，圖書館是知識的海洋，大學生的求知欲在圖書館中可以得到充分的滿足。本文試圖通過對民辦高校大學生閱讀傾向的探索，進而了解學生對知識渴求的程度和涉獵知識的范疇，及對圖書館各項服務的滿意度。筆者對黑龍江東方學院、哈爾濱遠東理工學院、哈爾濱劍橋學院三所黑龍江省具有代表性的民辦本科大學在校生進行大學生閱讀傾向的問卷調查和數據分析，本次調查共發(fā)放1000 份問卷，收回有效問卷950份，問卷回收率95%。

1 問卷調查結果

1.1 有關讀者閱讀傾向方面的調查結果

調查顯示有48%的同學每天閱讀的時間在1小時以上，0.5-1小時的占31.6%，幾乎不閱讀的也有16.4%，較之三年前的調查可以發(fā)現，現在的民辦高校大學生每天閱讀的時間呈下降的趨勢；在閱讀傾向上，有34.2%的同學選擇了通俗小說，33.7%的同學選擇閱讀人物傳記，選擇詩歌散文的占了14.9%，而選擇學術著作的僅占了11.7%。這說明現在大學生的閱讀方向已發(fā)生很大變化，興趣愛好比較分散，超過三分之一的學生還是以閱讀通俗小說為主，不過閱讀人物傳記的比例有所增加，這也符合當前社會多元化發(fā)展的趨勢，因此在圖書館采購圖書時，我們更應該注意關注社會的潮流動態(tài)，為廣大學生提供多種類的圖書，引導學生進行有益的閱讀。學生對于讀書的目的性有所變化，不再單一的強調提高成績和增加專業(yè)知識而讀書，為了增長知識開闊視野的占40.6%，提高文化修養(yǎng)的占24.8%，休閑娛樂的比例也不低，占了17.9%，為了考試和精通專業(yè)的比例均不超過7%。在被問到閱讀時遇到的主要問題是什么的時候，有39.2%認為還是時間比較緊張，忙于學習或實踐活動，沒有更多的時間讀書，其次23%的人認為想讀的書圖書館里沒有，自己購買負擔又重，23%的人認為不知道該讀哪些書，有10.1%的人認為自己不善于閱讀。

1.2 有關圖書館利用情況的調查結果

在對圖書館的調查中我們得知，有49.8 %的學生經常去圖書館，而從未去過圖書館的學生僅占5.8 %。在對圖書館的服務工作存在的問題上，有33.7% 的學生認為文獻信息老化，不能滿足需要；31.4 %認為文獻量不足，不能滿足需要；25.8%的學生是由于缺乏館員指導，自己不能找到需要的資料。在館藏資源方面，有28%的學生認為缺少實用知識型資料；27.8 %認為缺少學術新資料；27.3 %認為缺少與專業(yè)有關資料。總體上來說，50 %以上的同學認為圖書館的資料不夠“新”，熱點書籍、暢銷書籍少，更新速度慢，難以滿足學生對高速傳遞的信息的了解。在閱讀渠道的選擇上，有53.4%的同學仍然選擇來圖書館借閱圖書；其次是從網上下載或在線閱讀圖書，占21.5%，現在越來越多的同學選擇利用電子資源閱讀圖書了。圖書館圖書檢索系統(tǒng)和光盤檢索系統(tǒng)利用情況不容樂觀，有36.9%的學生使用過該系統(tǒng)，并認為該系統(tǒng)很好用；有31.1%的學生使用過，但認為它沒有多大作用；而有32%的學生根本沒用過該圖書檢索系統(tǒng)。能熟練使用光盤查詢系統(tǒng)的也僅有14.8%；能比較熟練使用的占20.9%；但是還有41.4%的同學沒用過光盤查詢系統(tǒng)。以上兩個結果顯示，我們的兩種檢索系統(tǒng)的利用率還不是很高，有近4成的學生幾乎沒用過兩種系統(tǒng)，造成這種狀況可能原因是多樣的，一方面是由于圖書館對兩種檢索系統(tǒng)的宣傳力度不夠，很多學生不會使用檢索系統(tǒng)；同時學生也普遍反映圖書檢索系統(tǒng)不是很完善，使用起來并不快捷方便。圖書館另一大浪費嚴重的資源是光盤，光盤是圖書的配套使用說明，它涵蓋了影音、食品、學習資料、百家講壇等一系列各種各樣的資源，其豐富量不遜色于一個小圖書館的藏書，然而據調查僅有近四成的學生會使用該系統(tǒng)，這是一項十分嚴重的浪費。所以我們應該加強對圖書館硬件設施及各種系統(tǒng)和活動的宣傳，使更多的學生了解使用各種資源。對于圖書館新開展的活動，同學們比較了解的是博學講堂和讀書征文活動，對于愛迪克森網上報告廳、讀秀圖書搜索、網上QQ咨詢、網上讀者留言版、中國（CNKI）學術文獻總庫、網上有獎答題等活動，只有不到10%的學生了解，因此我們要加強圖書館各項活動的宣傳力度，充分發(fā)揮大學生讀者協(xié)會橋梁宣傳的作用，讓更多的學生了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館。

2 調查情況分析

從上述調查中，可以清晰地看出本校學生目前的讀書狀況以及圖書館存在的問題。

2.1 大學生讀書的功利色彩過濃

調查結果表明，有相當大比例的學生，對一些直接能夠為就業(yè)、走向社會帶來實用價值的圖書非常青睞。大學生讀書的功利性日趨明顯，出現這一現象的最主要原因就是，在當前這個充滿競爭的市場經濟條件下，就業(yè)成了大學生們走出課堂需要面對的第一道門檻。大學生們需要為自己充電，當然那些與謀職就業(yè)、社會生存相關的實用技能方面、法律方面、公關方面的書籍則成了大學生閱讀的側重點。在大學生們看來，學習了這類非常有用的知識，將來踏上社會，就可以從容地面對工作上的競爭、人際關系的復雜、生活上的壓力等等。因此，閱讀這類書可為他們將來就業(yè)增加保險系數。

大學生讀書的功利色彩過濃有其積極的一面，它反映了當代大學生對社會有一個客觀、冷靜的認知，有著抓住機遇、務實求真的學習精神。學生普遍認為，僅有課堂上的知識，而缺少與社會實踐緊密相連的現實主義技能，連“紙上談兵”的功力都達不到。但是，這種功利性的讀書行為也有其負面效應，功利性的讀書行為，既對人總體素質的培養(yǎng)和教育極其不利，也嚴重制約著國家的長遠發(fā)展。

2.2 大學生對圖書館信息化、網絡化的要求不斷提高，電子圖書閱讀越來越受歡迎

60%的學生把查閱學習資料和看電子圖書作為去電子閱覽室的主要目的，超過半數的同學認為圖書館的電子檢索工具好用。民辦高校學生與其他大學生一樣，屬于社會中思維最活躍、接受新事物能力最強、要求最迫切的群體。面對全世界的信息化浪潮，他們對電子圖書和網絡檢索的要求肯定是越來越高。從長遠來看，高校圖書館的信息化和網絡化建設是大勢所趨，不僅因為電子圖書具有容量大，檢索方便，性價比高，傳播迅速，更新速度快等傳統(tǒng)圖書無法比擬的優(yōu)勢，更因為電子檢索這種先進的圖書檢索和管理方式對圖書館的建設具有劃時代意義。從這點上看，學生們對圖書館信息化的要求是正確的，是符合社會發(fā)展規(guī)律和自身發(fā)展需要的。但我們從調查中也應該看到，利用電子閱覽的方式玩游戲和看網頁的學生依然占到近四成。網絡傳媒的直接性和快捷性是一把雙刃劍，它在迅速傳播知識、共享資源的同時也會使部分學生沉迷于網絡空間，對網上的形形色色色的資源缺乏判斷力，直接影響其學習和生活。由此可見，大力加強圖書館網絡信息化建設的同時，加強對學生的規(guī)范和引導，并不斷對網絡資源進行篩選和管理應該雙管齊下，兩手都要硬。

2.3 在圖書選擇、信息檢索等方面，學生們普遍感動盲目和缺乏指導

這種現象亟待改進，因為它的影響是雙重的，不僅不利于學生更好的利用圖書館學習，更不利于圖書館資源的更新和管理。目前來看，圖書館的資源利用不充分是結構性的，即一方面很多比較熱門的圖書供不應求，另一方面許多很有價值的圖書和期刊無人問津。究其根源主要有兩點：一、圖書館工作人員太少，滿足不了學生的閱讀和檢索需求。很多學生缺乏指導，導致在檢索和使圖書的環(huán)節(jié)上浪費時間。另外，針對圖書館信息資源檢索的教育活動沒有取得預期的效果，啟發(fā)、指導學生如何進行圖書檢索和圖書館工作人員樹立“以讀者為中心”的工作意識應該結合起來才能達到最好的效果。二、圖書館的硬件條件需要改進，完備的網絡建設已是當務之急。在各部門都在全面推進信息化、網絡化的大形勢下，圖書館作為高校的重要核心部門更不應該落在后面。很多兄弟院校的經驗證明，圖書館實行電子化不僅便于圖書管理，對學生的信息檢索效率也有極大的提高，民辦高校要向重點高校看齊，就要在人員、管理、經費、設施建設多方面借鑒有益經驗，其中網絡化建設應該是重中之重。

綜上所述，鑒于圖書館在高校建設中不可替代的重要作用，以及本次調查中對本校學生讀書調查所得出的結論，我們對圖書館的重視不能僅僅停留在觀念上的認識重視，要從實際行動上予以重視。高校圖書館的建設是一個長期的、動態(tài)的、循序漸進的過程，只要我們在工作中不斷總結，不斷改進，真正樹立“以讀者為本”的工作理念，我們就能更好地為讀者服務，把圖書館建設推向一個新的高度。

參考文獻

[1] 王勝利.高校圖書館個性化信息服務分析[J].情報雜志， 2005，（12）.