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      淺談訪談節(jié)目主持人的前期準(zhǔn)備與現(xiàn)場駕馭

      2013-07-09 13:36:50柴云軒
      視聽 2013年7期
      關(guān)鍵詞:談話主持人

      ■柴云軒

      電視訪談節(jié)目是一種出現(xiàn)較早并且至今廣受觀眾歡迎的電視節(jié)目形式。本文從訪談節(jié)目的核心——主持人的角度來分析主持人在訪談節(jié)目中的前期準(zhǔn)備,以及前期準(zhǔn)備對現(xiàn)場錄制的影響和主持人的現(xiàn)場駕馭。

      “準(zhǔn)備”是每一個(gè)主持人所必須做的功課,對于訪談節(jié)目的主持人來說尤為重要,整個(gè)節(jié)目的內(nèi)容展現(xiàn)很大一部分都取決于主持人的準(zhǔn)備。而訪談節(jié)目的現(xiàn)場駕馭更是對一個(gè)主持人能力的體現(xiàn),主持人所面對的不僅僅是鏡頭,與之對話的也不僅僅是同為主持人的搭檔,而是嘉賓和觀眾,如何做到游刃有余的現(xiàn)場駕馭是主持人需要認(rèn)真思考的問題。

      一、訪談節(jié)目與主持人的關(guān)系

      所謂電視訪談節(jié)目,是由主持人、嘉賓和觀眾三大基本要素所組成的談話類電視節(jié)目。訪談節(jié)目的魅力就在于語言的魅力,它的節(jié)目支撐是真實(shí)話語的傾訴,來自于鏡頭前交談雙方真實(shí)的心態(tài)、情感和行為表現(xiàn)。主持人作為節(jié)目的“主人”所展現(xiàn)出來的語言智慧是節(jié)目的基礎(chǔ),主持人的整體風(fēng)格也就構(gòu)成了整個(gè)訪談節(jié)目的風(fēng)格??梢哉f主持人是一個(gè)訪談節(jié)目的核心。

      二、訪談節(jié)目主持人的前期準(zhǔn)備——全程參與、重點(diǎn)把握

      作為一個(gè)節(jié)目的核心,主持人從節(jié)目之初開始就需要參與到節(jié)目當(dāng)中,從策劃開始全程參與節(jié)目的制作。訪談節(jié)目的品牌是主持人,內(nèi)容是主持人,風(fēng)格也是主持人,所以一個(gè)主持人的形象也就代表了一檔訪談節(jié)目的形象。主持人從策劃就開始參與,可以充分表達(dá)自己的想法,讓自己的本體形象和節(jié)目形象更好地融合在一起,同時(shí)主持人參與策劃,了解整個(gè)節(jié)目的流程也就能從整體上宏觀把握節(jié)目,并將其主題融入到每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。

      訪談節(jié)目的形式主要是通過主持人和嘉賓“面對面的交流、接觸和碰撞”,去實(shí)現(xiàn)一種真實(shí)情感的展現(xiàn)。而現(xiàn)在精彩的對話是由大量的事實(shí)準(zhǔn)備為支撐的。想要在節(jié)目錄制過程中形成和諧的談話氛圍,讓嘉賓能夠“想說、愿意說”,就需要主持人對嘉賓有充分的了解和溝通。由于受現(xiàn)在電視節(jié)目制作周期和嘉賓時(shí)間安排的影響,現(xiàn)在錄制訪談節(jié)目,主持人和嘉賓可能不會(huì)有充分的交流,有時(shí)候可能嘉賓和主持人在錄制時(shí)是第一次見面,這就需要主持人在之前對嘉賓的背景材料有充分的了解。比如可以事先對嘉賓身邊的家人、朋友進(jìn)行采訪,對嘉賓有一個(gè)側(cè)面的了解,這樣在見到嘉賓時(shí)就不會(huì)那么陌生,話題的進(jìn)展就會(huì)相對地順利。另外,對現(xiàn)場情況也要做初步的預(yù)想,估計(jì)一下現(xiàn)場需要駕馭的情況,這樣才能夠讓話題更加順利地展開。

      三、訪談節(jié)目主持人的現(xiàn)場駕馭——收放自如、理性應(yīng)對

      1.主題線路把握和應(yīng)對突發(fā)狀況

      在節(jié)目現(xiàn)場錄制的過程中,主持人首先要做到明確地把握主線和主題。畢竟一個(gè)人的經(jīng)歷有很多,不可能在幾十分鐘的時(shí)間里就全部展現(xiàn),同時(shí)一期訪談節(jié)目也不是對一個(gè)人物的生平介紹,主持人需要根據(jù)當(dāng)期的主題對嘉賓的經(jīng)歷進(jìn)行篩選,尤其是在嘉賓的表現(xiàn)和節(jié)目進(jìn)程出現(xiàn)偏差時(shí),更加需要主持人的現(xiàn)場駕馭。嘉賓影響節(jié)目進(jìn)程主要有以下幾種情況:

      (1)不善言辭,一筆帶過

      在前期的溝通過程中,主持人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在嘉賓身上一些具有價(jià)值或者看點(diǎn)的事情希望能在節(jié)目中著重展現(xiàn),但是,嘉賓不善言辭或者現(xiàn)場緊張等原因,在節(jié)目錄制過程中可能沒有之前的講述詳細(xì)精彩。這時(shí)候就需要主持人將自己的問題細(xì)致化,讓嘉賓能夠在自己相對熟悉的情境中將事情更好地講述出來。這種提問的方式尤其針對不善言辭的嘉賓,要在節(jié)目錄制之前盡量將問題具體化、細(xì)致化,同時(shí)適時(shí)增補(bǔ)信息,幫助嘉賓完成話輪。

      (2)長篇大論,博士買驢

      與第一種不善言辭相比,會(huì)出現(xiàn)這種情況的嘉賓大多會(huì)說能講,但是往往會(huì)將自己變成整個(gè)談話的主導(dǎo)人物,這個(gè)時(shí)候主持人如果沒能很好地把握,便會(huì)失去自己的話語權(quán)。而作為一個(gè)節(jié)目的主持人,是“主人”的身份,是訪談進(jìn)程的引導(dǎo)者和推動(dòng)者,是絕對不能把自己的“話筒”完全交予他人的。這時(shí)候,主持人需要做的是運(yùn)用話語策略,盡快找到話口,打斷嘉賓對這一問題的講述,轉(zhuǎn)入下一個(gè)問題的討論當(dāng)中。

      (3)答非所問,文不對題

      答非所問的情況往往分為三種情況,一種是嘉賓的回答和主持人提問的內(nèi)容沒有任何的關(guān)系,對于這種情況有可能是嘉賓沒有理解主持人的問題,也就是很可能在之前的準(zhǔn)備階段就沒有溝通好,這時(shí)候主持人可以適當(dāng)?shù)刂貜?fù)問題,抓住關(guān)鍵信息。另一種是嘉賓不愿回答這個(gè)問題。在遇到這種情況的時(shí)候,需要旁征博引、循循善誘,迂回提問或者進(jìn)入下一話題。而第三種答非所問的情況是,嘉賓給出的答案和之前溝通的不一致,這時(shí)候主持人就需要認(rèn)真傾聽完嘉賓的回答,找到語點(diǎn),讓談話能夠順利進(jìn)行下去。這種情況最考驗(yàn)主持人的現(xiàn)場駕馭能力。

      2.嘉賓的訪談氛圍和現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)

      除了主持人與嘉賓在對話上的交流,主持人還需要時(shí)刻記得訪談節(jié)目的另一個(gè)元素——觀眾。雖然訪談節(jié)目是建立在人際傳播的基礎(chǔ)上,但作為一檔電視節(jié)目,它仍屬于大眾傳播的范疇,所以在節(jié)目制作過程中受眾是一個(gè)不得不考慮的重要元素。主持人和嘉賓之間往往是人際傳播,但和觀眾直接的交流則更多的屬于大眾傳播的范疇。當(dāng)主持人和嘉賓進(jìn)行談話時(shí),主持人要認(rèn)真傾聽嘉賓所說的話,營造兩人或者三人談話的氛圍,讓嘉賓感到“你是我唯一關(guān)注的地方”,而當(dāng)談話進(jìn)行到一定階段,主持人還需要和觀眾進(jìn)行一些互動(dòng),對上一段的談話做一個(gè)總結(jié)或者引出下一話題,讓觀眾有一種參與到節(jié)目中的感覺,成為談話的一部分,而不僅僅是一個(gè)旁觀者。雖然在電視訪談的特殊語境中,很多情況下,主持人的提問屬于明知顧問,但是這屬于一種話語策略,突出了主持人的觀眾意識(shí)?,F(xiàn)場觀眾作為訪談節(jié)目的現(xiàn)場參與者,是訪談過程直接的對象,是整個(gè)節(jié)目的欣賞者和參與者,更是訪談現(xiàn)場的重要組成部分,所以主持人以及嘉賓和現(xiàn)場觀眾的交流也是主持人現(xiàn)場駕馭的一部分。

      在訪談開始和結(jié)束階段,現(xiàn)場觀眾的參與最為明顯。一般情況下,主持人開場會(huì)和觀眾打招呼,觀眾會(huì)以鼓掌的方式歡迎主持人和嘉賓到場,在嘉賓離場時(shí),觀眾鼓掌是對嘉賓表示感謝。而在嘉賓與主持人之間的話輪間隙時(shí),主持人或?qū)ι弦浑A段做一個(gè)總結(jié),或抒發(fā)表達(dá)自己的感慨,給嘉賓一個(gè)休息的過程、觀眾一個(gè)回味的過程,也是主持人給自己一個(gè)思考的過程,使談話內(nèi)容順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。而主持人在結(jié)尾對觀眾所做的一個(gè)表達(dá),能夠恰如其分地為整個(gè)訪談畫一個(gè)圓滿的句號(hào),引人深思,令人回味,同時(shí)也讓觀眾知道,自始至終他們都沒有忘記自己話語的目標(biāo)是電視機(jī)前和現(xiàn)場的觀眾。

      3.主持人的剪輯意識(shí)和嘉賓的主觀表現(xiàn)

      主持人在現(xiàn)場錄制的過程中需要時(shí)刻想著后期剪輯,這往往是一個(gè)主持人容易忽略的。因?yàn)樵L談節(jié)目大多數(shù)情況是錄播制,所以它的現(xiàn)場錄制順序和最后剪輯的播出順序不一定完全一致,這時(shí)就需要主持人把錄制流程和剪輯都放在心里,哪個(gè)地方需要補(bǔ)錄,哪些地方需要有特寫,哪些地方需要連接,都需要主持人能夠在現(xiàn)場掌控。盡管在節(jié)目現(xiàn)場這些工作可能是由現(xiàn)場導(dǎo)演來做,但是主持人需要知道,作為一個(gè)節(jié)目的中心,自己不能夠成為一個(gè)毫無主觀想法的玩偶,任憑別人擺弄。

      在這個(gè)過程中還涉及到一個(gè)問題,是節(jié)目的最終效果和嘉賓的主觀表現(xiàn)的問題。我們經(jīng)??吹剑芏喙?jié)目的結(jié)尾,嘉賓還在表演但是片尾已經(jīng)出現(xiàn)了,這是出于節(jié)目時(shí)長的考慮和節(jié)目效果的考慮。但是在節(jié)目現(xiàn)場錄制的時(shí)候,需要讓嘉賓抒發(fā)完自己的情感。雖然訪談節(jié)目其實(shí)質(zhì)是一檔電視節(jié)目,在播出時(shí)需要的是最好的節(jié)目效果,但是作為一個(gè)表現(xiàn)人真實(shí)的想法和感情的節(jié)目,更加需要一份人文的關(guān)懷,讓嘉賓真的能在節(jié)目中體會(huì)到“我是被關(guān)注的中心”,讓嘉賓能夠充分發(fā)揮自己的感情和行為。

      1.代樹蘭:《電視訪談話語研究》,北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,2009年版。

      2.楊浩:《主持人節(jié)目駕馭藝術(shù)》,北京:中國廣播電視出版社,2003年版。

      3.王群、曹可凡:《談話節(jié)目主持概論》,北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2007年版。

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