淺析廣播劇音樂(lè)的運(yùn)用

■高明潔

音樂(lè)是廣播劇最重要的組成部分，是貫穿劇情、連接架構(gòu)的紐帶，通常一部廣播劇會(huì)有多重形式的音樂(lè)相襯，以更好地反映劇作內(nèi)容。正確而富有創(chuàng)造性地運(yùn)用廣播劇音樂(lè)，不僅可使作品敘事架構(gòu)更加鮮明，基調(diào)更穩(wěn)定，還能夠很好地渲染氣氛，豐富主題內(nèi)涵，提高本身整體藝術(shù)水平，延伸廣播劇賦予的想象空間及意境。

一、音樂(lè)在廣播劇中的地位和作用

廣播劇是門綜合藝術(shù)，相較于電視劇、電影，廣播劇的生命力恰恰在于其“看不見，聽得到”的特質(zhì)，以聲音為主要載體進(jìn)行傳播，賦予了受眾非常巨大的想象空間。

廣播劇的這一特性，恰好與音樂(lè)的抽象性相得益彰。音樂(lè)與廣播劇的關(guān)系密不可分，音樂(lè)對(duì)廣播劇的作用不可替代。當(dāng)好的廣播劇音樂(lè)與廣播劇的題材、風(fēng)格、人物個(gè)性相匹配時(shí)，廣播劇的表現(xiàn)內(nèi)容才會(huì)更突顯劇情，更有戲劇性，情感才會(huì)更強(qiáng)烈，它是除去角色配音以外的“第二有聲語(yǔ)言”。因?yàn)橛辛艘魳?lè)的襯托，劇作中許多場(chǎng)面和事件，以及劇中人物心理的描寫，都有了更豐富的藝術(shù)落腳點(diǎn)。音樂(lè)在廣播劇起到了巧妙的暗示或解釋作用，刺激和牽引著受眾情緒，無(wú)論是對(duì)波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的時(shí)代情境描述，或是跌宕起伏、緊張澎湃的內(nèi)心刻畫，音樂(lè)恰如其分的使用，都可為廣播劇帶來(lái)點(diǎn)睛之筆。好的廣播劇音樂(lè)使整部劇作呈現(xiàn)出聽覺藝術(shù)和想象空間的完美統(tǒng)一。音樂(lè)利于提升廣播劇層次，拓展廣播劇所包藏的內(nèi)涵，豐富作品情感，使劇中角色有血有肉，形象立體，劇情豐滿有力。

二、音樂(lè)在廣播劇中的使用現(xiàn)狀

廣播劇音樂(lè)通常與旁白、對(duì)白、音效等各種聲音元素結(jié)合，并穿插在不同的情景和段落中強(qiáng)化著受眾的想象。在劇作運(yùn)用中主要分為四方面：主題音樂(lè)、層次音樂(lè)、氛圍音樂(lè)及歌曲。廣播劇音樂(lè)的來(lái)源和使用廣泛而多元，除了借鑒使用外，不少?gòu)V播劇同時(shí)會(huì)選擇聘請(qǐng)作曲家為廣播劇量身打造多組音樂(lè)。

作曲家為廣播劇專門編寫的音樂(lè)，增強(qiáng)了廣播劇本身的原創(chuàng)性，使劇作本身具有鮮明的唯一性、獨(dú)特性。原創(chuàng)廣播劇音樂(lè)，是優(yōu)秀而精致的廣播劇作品較為共同的選擇。但筆者也認(rèn)為，廣播劇對(duì)非原創(chuàng)音樂(lè)如使用恰當(dāng)，效果同樣顯著。這類型音樂(lè)從藝術(shù)角度來(lái)看是完整的音樂(lè)作品，它實(shí)際上早已得到受眾普遍的認(rèn)同感，特別是在用于交代人物角色特性、敘述時(shí)代背景、展開生活場(chǎng)景、賦予情感刻畫上，更能帶出美學(xué)意境。廣播劇的貼近性、本土性、現(xiàn)實(shí)性是其生存法寶，所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，廣播劇音樂(lè)在原創(chuàng)與引用上合理交替地運(yùn)用，會(huì)使得劇作煥發(fā)出更強(qiáng)生命力。

三、音樂(lè)結(jié)合廣播劇的實(shí)際運(yùn)用

廣播劇音樂(lè)在廣播劇中如何創(chuàng)造性地運(yùn)用？筆者結(jié)合實(shí)例進(jìn)行闡述。

1.展現(xiàn)內(nèi)涵，強(qiáng)化主題的統(tǒng)一性

每一部作品都有主題思想，劇中對(duì)白、旁白、同期聲、音效、音樂(lè)等各元素必須圍繞著主題思想而展開。廣播劇主題音樂(lè)在具體呈現(xiàn)上會(huì)是一段主旋律樂(lè)曲和歌曲。它代表了劇作的中心思想，常用于基本情緒和事件的刻畫。樂(lè)曲的使用會(huì)比歌曲要多。它是廣播劇所有音樂(lè)的核心，整個(gè)劇作里音樂(lè)發(fā)展的基礎(chǔ)，副旋律和變奏的來(lái)源。在廣播劇劇情里，往往在最重要的章節(jié)和位置上，主題音樂(lè)都會(huì)出現(xiàn)以輝映劇情，完成對(duì)主要角色的烘托、渲染。如在廣播劇《心看世界》中，專門編寫的同名主題曲《心看世界》。這是一部講述深圳志愿者和西藏盲童為追求心中理想的清新劇作。主題曲為原創(chuàng)，歌曲以盲人的角度表達(dá)對(duì)看不見的世界的熱愛，歌曲抒發(fā)的情懷非常正面積極，符合作品本身要傳達(dá)的信息：尊重生命，感知生活，發(fā)現(xiàn)世界發(fā)現(xiàn)美。

具體使用時(shí)，在每集的開頭結(jié)尾，劇情發(fā)展的高潮節(jié)點(diǎn)，總會(huì)伴以悠揚(yáng)的主題曲，委婉的旋律很好地勾勒出主人公細(xì)膩、堅(jiān)毅、樂(lè)觀的形象，曲目整體表達(dá)出的抒情與開闊，恰恰是對(duì)《心看世界》的回應(yīng)：以純潔的心靈來(lái)感知這個(gè)世界，同樣可以收獲光明！音樂(lè)巧妙地運(yùn)用到故事之中，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、增強(qiáng)感染力，深化思想主題，實(shí)現(xiàn)了形式與內(nèi)涵的高度結(jié)合。

主題音樂(lè)應(yīng)是廣播劇導(dǎo)演、劇作者和作曲者在熟悉劇本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為挖掘主題內(nèi)涵經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，精心創(chuàng)造出來(lái)的，往往在廣播劇正式錄制的中后期，主題音樂(lè)就已應(yīng)該敲定成型。在現(xiàn)場(chǎng)制作和后期包裝中，通過(guò)對(duì)它重復(fù)和變化的使用，讓其貫串于整個(gè)廣播劇作品，以配合相關(guān)的內(nèi)容及情感的起伏。

2.推動(dòng)情節(jié)，引領(lǐng)敘事發(fā)展

廣播劇戲劇化的起伏需要音樂(lè)來(lái)鋪墊、推動(dòng)和發(fā)展。一部廣播劇由很多局部或片斷組成的，之所以感覺是一個(gè)整體，其原因就在于劇情的邏輯性與合理性，而劇情的合理與邏輯離不開音樂(lè)的輔助。音樂(lè)除了賦予劇情支持，還能給予聽覺更豐富的想象。應(yīng)用在實(shí)際劇情里的音樂(lè)具有較強(qiáng)的串聯(lián)性和暗示作用。在不同情節(jié)的組接里，音樂(lè)作為很好的過(guò)渡，可以貫穿不同角色與故事，讓跳躍的時(shí)間、空間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)性。比如說(shuō)用音樂(lè)銜接按時(shí)間順序或邏輯循序的前后劇情；交替組接同一時(shí)間不同場(chǎng)景或事件；組接同一事件的若干個(gè)不同場(chǎng)景的交錯(cuò)等。某些時(shí)候相比語(yǔ)言的過(guò)渡和引導(dǎo)，音樂(lè)更顯張力。

在廣播劇《深圳歌謠》里，音樂(lè)編輯把主題曲處理成多段變奏，這些變奏有吉他版、鋼琴版、交響配樂(lè)版，每個(gè)樂(lè)器版本還有長(zhǎng)短之分，不同變奏版本都巧妙用于劇情的引導(dǎo)和過(guò)渡，旋律雖然被重復(fù)使用，卻因?yàn)闃?lè)器和旋律長(zhǎng)短的變化，使得音樂(lè)本身不顯單調(diào)生硬且富于變化，恰像一棵大樹的主干上長(zhǎng)滿了繁茂的分枝，讓受眾倍覺立體、多元、親切。

通過(guò)這個(gè)例子上我們發(fā)現(xiàn)，廣播劇的敘事過(guò)程是客觀的，也可以是主觀的。音樂(lè)對(duì)節(jié)奏進(jìn)行了定位，區(qū)分出了事件發(fā)生的頻次，并在各主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)傳送了信息，使得受眾在理智和情感有了強(qiáng)烈的代入感，從而更清晰地知曉了故事。廣播劇音樂(lè)的制作通常而言跟著敘事走，敘事節(jié)奏是音樂(lè)制作跟尋的第一節(jié)奏。但作為綜合類文藝作品，廣播劇的節(jié)奏主觀節(jié)奏、客觀節(jié)奏、心理節(jié)奏和觀眾心理節(jié)奏等等，這些都需要音樂(lè)設(shè)計(jì)者在后期定位時(shí)有更仔細(xì)的把握。

3.刻畫角色，塑造人物性格

毫無(wú)疑問(wèn)，廣播劇中的人物是敘事及劇情矛盾沖突的核心，是造型基礎(chǔ)。要塑造出鮮活動(dòng)人的角色，除了良好的作品，精彩的編演外，更需要音樂(lè)的烘托與抒發(fā)，使角色定位更準(zhǔn)確且特點(diǎn)鮮明。以音樂(lè)加強(qiáng)人物和事件的情感色彩，揭示人物內(nèi)心，表達(dá)無(wú)法通過(guò)視覺感知到的人物復(fù)雜的內(nèi)心情感世界，從而使得作品充分滿足受眾訴求。

在廣播劇《深圳歌謠》里，主題曲有一段單旋律吉他伴奏，它出現(xiàn)在主人公失意迷惘時(shí)的自彈自唱里，單樂(lè)器的演奏讓氛圍呈現(xiàn)出孤獨(dú)感，讓受眾同感于主人公的寂寞，但主題曲積極的旋律和向上的曲詞，卻分明暗示著主人公不屈服于現(xiàn)狀，堅(jiān)持熱忱和理想的性格狀態(tài)。這種處理就很好地烘托出了角色性格。

4.豐富想象，凸顯氛圍情感

廣播劇整體或局部氛圍的設(shè)定，也需要音樂(lè)來(lái)匹配定位。往往音樂(lè)在廣播劇里，不是作為聲音旋律簡(jiǎn)單出現(xiàn)，而是通過(guò)聽覺上的調(diào)節(jié)，潛移默化地為受眾塑造出某種獨(dú)特氛圍。人物對(duì)白和旁白是不可能長(zhǎng)時(shí)間連貫地占有受眾聽覺，那會(huì)使得劇情展開過(guò)于沉冗繁重，展現(xiàn)熱鬧、安靜、莊重、肅穆、驚悚等不同的場(chǎng)面，交代喜悅、憤怒、無(wú)奈、悲傷、緊張等人物情緒有時(shí)可以直接以音樂(lè)作為鋪墊。中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫作講究留白，音樂(lè)之于廣播劇，就是作品里的留白。用音樂(lè)這種“虛擬語(yǔ)言”代替人物的“實(shí)際語(yǔ)言”，會(huì)使得受眾在想象中感知到某種情緒的來(lái)臨，從而深化了感染力。

如廣播劇《飄進(jìn)夢(mèng)里的小雨珠》的主題曲《雨后彩虹》，它在開頭作為引子部分引出全劇，為了給受眾更多的意境之美，同時(shí)也為輝映歌名，歌曲一開始是用兒童簡(jiǎn)單擬聲唱法（和聲），來(lái)模仿自然界下雨初期時(shí)“滴答”作響的意境，之后以人聲逐漸加入輪唱方式，來(lái)慢慢增強(qiáng)雨聲的氣勢(shì)，隨后主聲部的出現(xiàn)和高潮的重復(fù)顯現(xiàn)出“雨后天邊的彩虹絢爛之美”。劇情尚未展開，一幅自然純美的壯麗景觀已然躍入受眾腦海。而旋律由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低到高的遞進(jìn)式的呈現(xiàn)，也恰恰反映了合唱團(tuán)的孩子們沖破阻力克服困難，最終團(tuán)結(jié)友愛共享藝術(shù)之美的心路歷程。音樂(lè)為故事渲染了一種唯美、純真的氣氛，讓人們的心中始終縈繞著愛與真誠(chéng)，并深深地為之震撼。

三、結(jié)語(yǔ)

以音樂(lè)入情，入境，入心，廣播劇的感染力才會(huì)最大化。音樂(lè)要為廣播劇作品錦上添花，還有一個(gè)關(guān)鍵：就是對(duì)音樂(lè)設(shè)計(jì)者的選擇。好的廣播劇音樂(lè)設(shè)計(jì)者不僅要求其具備相當(dāng)水準(zhǔn)的音樂(lè)理解力和制作水平，甚至對(duì)戲劇原理也應(yīng)有一定要求。此外還要深刻理解廣播劇劇本本身，非常熟悉劇情的內(nèi)涵、情節(jié)、人物，讓音樂(lè)與劇作融為一體。制片人、導(dǎo)演和音樂(lè)制作人都擔(dān)當(dāng)著設(shè)計(jì)者的角色，在前期策劃和后期的制作上，音樂(lè)設(shè)計(jì)者對(duì)作品定位要統(tǒng)一和到位。否則，即便是名氣再高的音樂(lè)人，如果其缺乏對(duì)廣播劇這種藝術(shù)形式的尊重，缺乏對(duì)作品足夠的了解，他創(chuàng)作出來(lái)的作品也是粗糙、生硬，流于表面的。