張大梅
(湖北省荊門市第一人民醫(yī)院,湖北 荊門 448000)
臨床護理路徑在股骨干骨折圍手術(shù)期的應(yīng)用研究
張大梅
(湖北省荊門市第一人民醫(yī)院,湖北 荊門 448000)
目的探討應(yīng)用臨床路徑對股骨干骨折圍手術(shù)期的護理影響。方法將80例股骨干骨折患者隨機分為實驗組和對照組,各40例,對照組采用傳統(tǒng)的護理模式護理,實驗組按照規(guī)定的臨床路徑表進行護理,比較兩組患者在住院天數(shù),健康教育合格率及服務(wù)滿意度情況。結(jié)果實驗組患者在住院天數(shù),健康教育合格率及服務(wù)滿意度明顯優(yōu)于對照組,差異有顯著性(P<0.01)。結(jié)論應(yīng)用臨床護理路徑可以縮短患者住院天數(shù),減少醫(yī)療費用,提高健康教育合格率及服務(wù)滿意率,并避免了由于護士的主觀因素對護理帶來的不良影響。
臨床路徑;圍手術(shù)期;優(yōu)質(zhì)服務(wù);醫(yī)護耦合性缺陷
臨床路徑是一種護理行為模式[1],能讓護士通過圍繞的預(yù)期護理目標有系統(tǒng)的、前瞻性的開展護理工作[2],克服傳統(tǒng)的護理工作模式所帶來的缺陷和被動。2009年5月至2012年5月,我科室對單純性股骨干骨折圍手術(shù)期按照制定的臨床路徑表進行護理,取得滿意效果,現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料
本組病例80例,其中男性患者58例,女性患者22例,年齡在20~80(平均34)歲。右下肢骨折32例,左下肢骨折38例,雙下肢骨折10例。受傷原因,交通事故46例,意外跌倒22例,墜落傷12例。醫(yī)療診斷均為股骨干骨折,無其他合并傷。將患者按入院時間順序隨機分為實驗組和對照組,各40例。兩組患者在年齡、性別、骨折類型、手術(shù)方式、文化程度等各方面比較,無統(tǒng)計學(xué)意義。(P>0.05)具有可比性。
1.2 方法
①對照組實施方法:按照傳統(tǒng)護理程序行入院介紹,執(zhí)行醫(yī)囑,落實各項輔助檢查,做術(shù)前準備,手術(shù)后觀察術(shù)區(qū)敷料、傷肢血循、引流管、指導(dǎo)功能鍛煉,出院指導(dǎo)及滿意度調(diào)查。②臨床護理路徑表的實施制定:實驗組則從入院第一天即采用制定的臨床護理路徑表內(nèi)容實施護理,直至患者出院。根據(jù)股骨干骨折標準護理計劃,結(jié)合患者對健康教育知識的需求以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房服務(wù)滿意度要求,查閱相關(guān)資料后,由科主任、住院醫(yī)師、護士長和責任護士共同擬定醫(yī)囑及護理內(nèi)容。③臨床路徑表實施方法:本科室共有醫(yī)務(wù)人員21名,其中醫(yī)師7名,護士14名,選定實驗組組長為護士長,醫(yī)師護士各選一名副組長,其余均為組員。患者入院后由當班護士熱情接待,做好入院介紹及評估,向患者介紹路徑實施的意義,取得配合后,在床頭掛上臨床護理路徑表,再由包干護士根據(jù)路徑表的內(nèi)容,逐項完成每天的護理任務(wù),副組長每日對實施情況進行檢查,并分別簽名,患者出院后回收路徑表。交由組長每月對數(shù)據(jù)表進行統(tǒng)計分析。④評價方法:比較兩組患者在住院天數(shù)、健康教育達標率,給每位患者發(fā)放優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)滿意度調(diào)查表,調(diào)查服務(wù)滿意度情況。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
采用SPSS12 0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理,計量資料采用χ2檢驗,計數(shù)資料采用t檢驗,P<0.01,有統(tǒng)計學(xué)意義。
見表1。
表1 兩組患者住院天數(shù)、健康教育合格率及服務(wù)滿意度比較
3.1 臨床護理路徑的實施縮短住院天數(shù)
表1中實驗組為(12.5±1.6)d,傳統(tǒng)組為(18.4±1)d(P<0.01),臨床路徑的實施界定了患者標準住院天數(shù),明顯縮短了患者住院時間,將盡早康復(fù)列為對患者實施最佳護理的一個重要內(nèi)容,同時住院天數(shù)的縮短大大減少了患者醫(yī)療費用,減輕了經(jīng)濟負擔,提高了病床的周轉(zhuǎn)率,節(jié)約了醫(yī)療資源。
3.2 臨床路徑的實施提高了健康教育的達標率
在健康教育的實施過程中實驗組37人合格,達標率92.5%,傳統(tǒng)組31人合格,達標率77.5%,(P<0.01)股骨干骨折臨床護理路徑表是根據(jù)患者的病情特點及患者需求制定的,護士根據(jù)路徑表的時間及患者病程逐一的、針對性的、循序漸進的進行健康教育知識宣教,避免了健康教育的盲目性和隨意性,使患者輕松的、有階段性的接受知識,提高了健康教育掌握程度,同時也避免了護士一次宣教過多或反復(fù)宣教,減輕了護士工作量。
3.3 臨床路徑的實施提高了服務(wù)滿意度
由表1可見,實驗組服務(wù)滿意率97.5%,傳統(tǒng)組服務(wù)滿意率72.5%,兩組相比較差異顯著(P<0.01),臨床路徑的實施規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的診療護理行為,減少了醫(yī)護耦合性缺陷發(fā)生[3],體現(xiàn)了以“以人為本” “患者為中心”的人性化服務(wù),醫(yī)、護、患之間的溝通與協(xié)作更緊密,關(guān)系更融洽,建立了指導(dǎo)-參與-合作的護患關(guān)系。有利于提高工作效率,提高服務(wù)滿意度。
3.4 臨床路徑的實施使護理人員護理目標,具體護理行為一目了然,可以避免因為個人工作學(xué)歷、資歷、技術(shù)水平等主觀因素帶來的負面影響,有了文字資料及相對固定的時間表,護士不再是機械的執(zhí)行醫(yī)囑,單純的幫助患者,而是有計劃,有預(yù)見,有重點的,規(guī)范的護理,增強了護士的責任感。
在股骨干骨折護理中,應(yīng)用臨床路徑模式,可疑解除患者對手術(shù)不必要的精神負擔,使患者獲得安全感,提高服務(wù)滿意度,縮短了住院天數(shù),節(jié)約了醫(yī)療費用,有利于提高護理質(zhì)量,有利于護理安全,護理科研的發(fā)展,在臨床實踐中具有實用價值,值得推廣。
[1] 陳軍.臨床路徑的探討[J].預(yù)防醫(yī)學(xué),2006,3(4):618-619.
[2] 李思梅.臨床路徑在老年股骨頸骨折病人健康教育中的應(yīng)用[J].當代護士,2011,11下旬刊(??瓢?:147.
[3] 高蕓.醫(yī)護耦合性缺陷案例分析及防范對策[J].護理學(xué)雜志,2005, 20(1):73-74.
R473.6
B
1671-8194(2013)18-0339-02