考前大“作戰(zhàn)”

□李曉鳴

熱議“吊瓶班”

“聽說了嗎？”課間休息，隋隋湊到大超跟前。

“聽說什么？”大超調(diào)侃道，“下節(jié)課老師不來了，讓我們自習(xí)？”

“你真不知道啊？咱們學(xué)校上報(bào)紙啦！”隋隋說。

“真的？是不是咱們科學(xué)社上次做的‘水果發(fā)電機(jī)’傳到某位記者的耳中啦？”大超時(shí)刻惦記著科學(xué)社。

“哪里！咱們學(xué)校出了個(gè)‘吊瓶班’，高三一個(gè)班的同學(xué)在教室邊打吊瓶邊復(fù)習(xí)！你沒看那張圖片，一排排掛著的吊瓶，再加上幾十個(gè)埋頭苦讀的同學(xué)，場面真是‘壯觀’啊！”

“打吊瓶？”大超頭一次聽說在教室打吊瓶，“那個(gè)班的同學(xué)都生病了？”

“不是生??！據(jù)說他們打的是氨基酸！”隋隋把“氨基酸”這幾個(gè)字說得很重，“這不還有一個(gè)月就高考了嗎？學(xué)校規(guī)定，復(fù)習(xí)狀態(tài)不好的高三同學(xué)，可以免費(fèi)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室打氨基酸補(bǔ)充能量。這造成校醫(yī)務(wù)室人員爆滿，所以才讓他們拿到教室去打?！?/p>

“氨基酸還有這功效？”大超疑惑地說，“我記得咱們生物書上說，人體對蛋白質(zhì)的需要實(shí)際就是對氨基酸的需要。多吃點(diǎn)肉和牛奶等含有高蛋白質(zhì)的東西，不是照樣可以達(dá)到補(bǔ)充氨基酸的效果嗎？”

“你覺得打氨基酸沒必要？”隋隋吞吞吐吐地說，“我也想著去打一瓶呢。下周就要地理會考了，還要準(zhǔn)備期末考試，要背的東西太多，腦子都轉(zhuǎn)不過來了！”

“不會吧，你也要打？”大超說，“要不咱去問問李老師，看看到底有沒必要?！?/p>

說著，二人來到了李老師的辦公室，但沒見著他。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回教室時(shí)，李老師喘著粗氣出現(xiàn)在了眼前。

“你這兩小子找我什么事??？我現(xiàn)在可忙著呢，學(xué)校要開媒體發(fā)布會，我還得準(zhǔn)備材料。有事下周再說吧。”

一聽“媒體發(fā)布會”這幾個(gè)字，大超便說：“老師，這和‘吊瓶班’有關(guān)吧？隋隋也想去打點(diǎn)氨基酸提神醒腦，您看行不行?。俊?/p>

李老師看了看隋隋，說：“既然知道了，你還跟著瞎湊什么熱鬧??？沒病的人，按正常規(guī)律飲食就可以獲得身體所需氨基酸。如果氨基酸或蛋白質(zhì)攝入過多，反而會增加身體負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗鼈冊谌梭w內(nèi)不能儲存，過量將加重肝腎負(fù)擔(dān)，長期過剩容易引發(fā)糖尿病?！?/p>

“看吧，我早跟你說了不用打！”大超得意地說。

戴口罩防毒

第二天，當(dāng)同學(xué)們還在談?wù)撝暗跗堪唷睍r(shí)，大超卻有了新的關(guān)注點(diǎn)：劉棟沒來上課。

“這小子不是得病了吧？最近班上感冒的人多，他是不是被傳染了？”大超找到隋隋，商量著下午放學(xué)后去劉棟家看他。

出乎意料的是，中午放學(xué)時(shí)，大超接到了劉棟打來的電話，約他和隋隋下午放學(xué)后在劉棟家附近的水吧見面，說有“重要情報(bào)”。

“聽劉棟電話里的聲音，不像是得病了，這家伙葫蘆里賣的什么藥？”大超腦海中冒出了無數(shù)個(gè)問號，只恨下午的時(shí)光過得太慢。

終于挨到了放學(xué)，一響鈴，大超和隋隋便直奔水吧。

“嗨，大超，隋隋，在這兒！”劉棟找了個(gè)角落的位置，揚(yáng)著手和兩個(gè)死黨打招呼。

“喲！你還戴口罩呢！真得病啦？”大超眼尖，一眼就瞥見了劉棟。

“得病倒稱不上，不過再不戴口罩，恐怕就真要得病了。”劉棟說。

“你這是要切斷感冒的病毒源吧？”隋隋說，“倒也是，咱們班現(xiàn)在感冒的人都扎堆了?！?/p>

“不僅是隔離感冒的細(xì)菌，還有PM2.5 啊！”

“P 什么M？”大超頭一次聽到這個(gè)詞，還沒反應(yīng)過來。

“PM2.5！”劉棟說，“你們沒看這幾天外面都霧蒙蒙的嗎？這是PM2.5 太高的緣故?！?/p>

“PM2.5 是個(gè)什么東西啊？”隋隋追問道。

“我也是聽我老爸說的，他在氣象局工作?？諝庵蟹稚⒅罅康募?xì)小顆粒?！w粒’知道嗎？英文叫Particulate Matter，簡稱PM。它是直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物，比一般人頭發(fā)直徑的1/40 都小，可以被我們吸入呼吸道和肺部，被稱為……”

“PM2.5！”大超搶答道。

“對！”劉棟接著說，“PM2.5 主要來自日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等產(chǎn)生的廢棄物，很容易進(jìn)入人的呼吸道和肺部，引發(fā)哮喘、支氣管炎，甚至還能引發(fā)心血管疾病。”

“那PM2.5 不是一直有么？為什么你現(xiàn)在才戴口罩啊？”隋隋問道。

“我爸說這幾天PM2.5 已經(jīng)超過國家規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)兩三倍了，大部分站點(diǎn)監(jiān)測數(shù)據(jù)達(dá)到每立方米200 微克到300 微克，空氣嚴(yán)重被污染，所以我們?nèi)胰硕即骺谡至??！?/p>

“哦，看來我們也得去買個(gè)口罩戴上啊。不過，因?yàn)檫@PM2.5 超標(biāo)，你就請假不來上課了？”大超覺得因?yàn)檫@個(gè)請假，班主任估計(jì)不會批假。

“那倒不是，我今早上暈倒了……”劉棟不好意思地說。

吸氧提神

“暈倒了？”大超瞪著劉棟，“你騙誰??？看你現(xiàn)在，精神得很呢！”

“那是因?yàn)?，我上午去醫(yī)院吸氧啦！”劉棟神秘地說。

“吸氧？”隋隋大聲問道。

不想，這一問引起了旁邊一位戴口罩男人的注意，看了他們一眼。

是W！就算戴了口罩，大超也可以認(rèn)出他來，他們可是兒時(shí)的玩伴。大超連忙打招呼：“巧啊，W！好久不見！”

“哦，大超呀！我路過這里，想起這店的柚子茶很好，就來帶一杯回家?！盬 說，“你那個(gè)朋友剛說‘吸氧’，是得病了嗎？”

“也算不上吧。”劉棟略微低下頭說，“下周咱們不是要地理會考嗎？你看我平時(shí)都搞不清楚經(jīng)度和緯度，所以這周得突擊一下，連續(xù)幾天復(fù)習(xí)到凌晨兩三點(diǎn)，今天早上起床就暈倒了?！?/p>

“嘖嘖，想不到劉棟同學(xué)也有這么用功的時(shí)候啊？”大超打趣地說。

“那醫(yī)生怎么說？為什么要吸氧呢？”隋隋關(guān)切地問。

“醫(yī)生就說是大腦缺氧造成的，建議我去吸氧?！眲澱f，“后來我就去高壓氧艙吸氧了，在那兒還見到兩個(gè)和咱們打過籃球的高中生呢。”

“吸氧很貴吧？”W 問。

“嗯，一分鐘差不多要一塊錢！”

“很多醫(yī)生就是靠推薦人去吸氧增加收入呢！”W 嚴(yán)肅地說，“你也就是因?yàn)榭记按竽X處于高度緊張狀態(tài)，所以會出現(xiàn)暈厥的情況。在30%氧濃度的環(huán)境下，人體的體力機(jī)能、大腦智力才能達(dá)到最佳狀態(tài)。醫(yī)院氧艙的濃度一般都比較高，如果本來沒有嚴(yán)重疾病，卻靠補(bǔ)充高濃度的氧來保健，可能引起氧中毒！輕者干咳、惡心嘔吐、煩躁不安，重者呼吸困難，甚至出現(xiàn)不可逆的失明?！?/p>

“?。窟@么嚴(yán)重！你忽悠我吧？”劉棟覺得W 有點(diǎn)危言聳聽。

“W 可是‘民間科學(xué)家’，上次我們新年聯(lián)歡會的一孔笛子就是他做的呢！”大超說。

“哦，你就是大超背后的參謀啊！”劉棟一改質(zhì)疑的口吻，用崇拜的目光看著W。

“你呀，回家睡個(gè)好覺，養(yǎng)足精神，考試準(zhǔn)能過。更重要的是，以后上課認(rèn)真點(diǎn)，別再臨時(shí)抱佛腳啦！”W 說。

說到這兒，W 要的柚子茶也做好了。他朝大超揮了揮手，說：“很高興認(rèn)識你的兩個(gè)朋友，下次再見！”

你在生活中遇到了科學(xué)問題嗎？快告訴大超吧，郵箱:153595507@qq.com。