有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)對(duì)肥胖青少年認(rèn)知能力的影響研究

張潤(rùn)紅，劉尚武

有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)對(duì)肥胖青少年認(rèn)知能力的影響研究

張潤(rùn)紅，劉尚武

目的：研究有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)前后肥胖青少年認(rèn)知功能的變化，探討有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)對(duì)肥胖青少年認(rèn)知能力的影響。方法：采用有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)措施對(duì) 52例單純性肥胖青少年進(jìn)行飲食、運(yùn)動(dòng)、教育聯(lián)合干預(yù)治療，應(yīng)用多維度神經(jīng)心理測(cè)試對(duì)比評(píng)估肥胖青少年干預(yù)前后神經(jīng)認(rèn)知功能。結(jié)果：有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)后，肥胖青少年體重、BMI、收縮壓、白色光的反應(yīng)時(shí)值均較干預(yù)前顯著降低（P<0.01）；認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)以及瑞文推理測(cè)驗(yàn)中知覺(jué)辨別、同類(lèi)比較、類(lèi)比推理成績(jī)和總分顯著提高（P<0.05，P<0.01）。結(jié)論：有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)可以有效的改善肥胖青少年的認(rèn)知能力。

有氧運(yùn)動(dòng)；肥胖；青少年；認(rèn)知能力；研究

目前，肥胖的成人疾病在青少年中變得越來(lái)越普遍。研究證實(shí)，肥胖是罹患阿爾茨海默氏癥、失語(yǔ)癥和中風(fēng)的病因之一，不僅會(huì)引起各種健康問(wèn)題，還可能影響認(rèn)知能力，與認(rèn)知功能障礙有密切的關(guān)聯(lián)[1]；研究表明，肥胖并且伴隨高血壓和代謝異常等其他風(fēng)險(xiǎn)的人隨著時(shí)間的推移可能會(huì)比別人在認(rèn)知能力上下降更快[2]；BMI值越高，認(rèn)知能力的檢測(cè)結(jié)果越差[3]。最新研究發(fā)現(xiàn)，減肥不僅可以降低罹患多種與肥胖相關(guān)疾病的風(fēng)險(xiǎn)，還有助于提高記憶力和集中力，改善認(rèn)知能力[4]。而有氧運(yùn)動(dòng)被廣泛認(rèn)為是一種合理的有效的預(yù)肥減肥手段之一，那么，有氧運(yùn)動(dòng)是否會(huì)對(duì)肥胖青少年認(rèn)知功能產(chǎn)生有益的影響，鮮見(jiàn)報(bào)道。本研究旨在通過(guò)對(duì)肥胖青少進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)，探討有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)前后其認(rèn)知能力的變化。

1 對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

選取2011年北京巨人金色湖畔健康減肥夏令營(yíng)的學(xué)生作為研究對(duì)象。對(duì)所有研究對(duì)象均采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行身高和體重的測(cè)量。所有儀器均經(jīng)過(guò)矯正。在向其介紹本次研究的目的和內(nèi)容后，嚴(yán)格按照納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)選取愿意參加者共200名（男118名，女82名），以BMI作為肥胖判定標(biāo)準(zhǔn)，最終確定肥胖青少年52名（男30名，女22名），同時(shí)按l：l配對(duì)的原則，在知情同意的基礎(chǔ)上，再在北京巨人金色湖畔精英拓展夏令營(yíng)選取BMI判定為體重正常、年齡 、身高 、性別相匹配的健康對(duì)照組52名（男30名，女22名）。研究對(duì)象均為右利手。所有研究對(duì)象均無(wú)精神、神經(jīng)疾患及家族史，無(wú)腦外傷、腦手術(shù)病史，無(wú)高血壓、糖尿病。

1.2 方 法

1.2.1 人體測(cè)量和肥胖判定標(biāo)準(zhǔn) 采用身高體重測(cè)量?jī)x測(cè)量身高和體重，讀數(shù)均精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，身高的測(cè)量誤差不超過(guò)0.1cm，體重的測(cè)量誤差不超過(guò)0.1kg，并計(jì)算BMI值（體重/身高2）；采用常規(guī)袖套式血壓計(jì)測(cè)定血壓，測(cè)定前休息15min；采用2003年由北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所制定的“中國(guó)學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖篩查分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)”篩查肥胖[5]。

1.2.2 視覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)測(cè)定 參照李天麟[6]的方法并稍做改動(dòng)：采用視覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)儀測(cè)驗(yàn)被試的視覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)。將紅、白、綠、藍(lán)四種單色光預(yù)先隨機(jī)編制成固定程序，從給出某一顏色的信號(hào)燈開(kāi)始到受試者發(fā)現(xiàn)信號(hào)燈亮，被試按下按鈕使燈熄滅，以此來(lái)反映被試者的反應(yīng)速度（視覺(jué)—大腦—肢體運(yùn)動(dòng)）。

1.2.3 瑞文推理測(cè)驗(yàn) 測(cè)試題包括測(cè)定受試者知覺(jué)辨別能力（A類(lèi)）、類(lèi)同比較能力（B類(lèi)）、比較推理能力（C類(lèi)）、系列關(guān)系能力（D類(lèi)）、抽象推理能力（E類(lèi)）及推理智商（IQ）。在40min時(shí)間內(nèi)，每位受試者獨(dú)立完成圖形推理題，測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)保持安靜，主試者不向受試對(duì)象給予任何提示性言語(yǔ)[7]；

1.2.4 基本認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn) 采用字母匹配測(cè)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)肥胖對(duì)青少年大腦工作能力的影響[8]。

1.2.5 有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)措施 肥胖組接受有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)，正常對(duì)照組按常規(guī)維持原有的生活習(xí)慣。有氧運(yùn)

動(dòng)綜合干預(yù)措施借鑒EONPS減肥工程[9]并作適當(dāng)修改，具體方法如下：

（1）飲食方案：針?lè)逝智嗌倌甑纳砀摺Ⅲw重、年齡、性別、血壓等有關(guān)檢測(cè)指標(biāo)以及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐。在綜合干預(yù)進(jìn)行的第1周，總熱量維持在3360—4200KJ/d，以后每周增加420KJ/d，直至增加到5460—6720KJ/d，早餐、中餐、晚餐的比例分別為25%、45%、30%；各食物類(lèi)別的比例為：脂肪25%—30%；蛋白質(zhì)20%—25%；碳水化合物50%；每天供應(yīng)充足的新鮮蔬菜、水果和水分；（2）有氧運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)方式以對(duì)抗、配合、時(shí)代性強(qiáng)的項(xiàng)目為主，輔之以對(duì)抗阻力練習(xí)。活動(dòng)頻率為6d/周，2次/d，2h/次，每2h之間休息20min，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)到本人心率的70%—80%，以心率遙測(cè)儀監(jiān)測(cè)并結(jié)合人工觸摸橈動(dòng)脈脈搏，要求運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備部分心率100次/min左右，基本部分心率在140—160次/min。并在綜合干預(yù)過(guò)程中通過(guò)講課、圖片宣傳等方式，使他們了解肥胖的定義和危害，掌握有氧運(yùn)動(dòng)的方式、時(shí)間、速度以及運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率控制等。（3）健康教育：定期每周舉行1次講課，內(nèi)容主要針對(duì)所存在的問(wèn)題以及肥胖青少年不良行為習(xí)慣干預(yù)，包括肥胖的形成原因，如何控制體重、體重指數(shù)的計(jì)算與評(píng)價(jià)、食物的種類(lèi)及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、合理膳食、科學(xué)鍛煉等。（4）心理矯正：運(yùn)用心理知識(shí)分析肥胖者過(guò)食行為的行為特征，采取心理措施來(lái)糾正導(dǎo)致肥胖的不良行為，培養(yǎng)有利于減肥的飲食習(xí)慣；（5）醫(yī)務(wù)監(jiān)督：在減肥過(guò)程中進(jìn)行整個(gè)干預(yù)過(guò)程的全面醫(yī)學(xué)觀察和監(jiān)控，定期1周測(cè)量他們的身體形態(tài)、體成分和生理等指標(biāo)，及時(shí)觀察他們身體對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和飲食處方的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整綜合干預(yù)處方。

1.2.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±SD）表示。多組間均數(shù)比較采用單因素方差分，選擇Homogeneity-of-variance顯示方差齊性，選擇Turkey比較各組間差異，P<0.05表示組間差異具有顯著性。

2 結(jié) 果

2.1 干預(yù)前后肥胖青少年身體形態(tài)指標(biāo)的比較

肥胖青少年有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前體重、BMI、收縮壓顯著高于對(duì)照組（P＜0.01），脈搏、舒張壓與對(duì)照組相比無(wú)顯著性差異（P＞0.05）；有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)后，肥胖青少年體重、BMI、收縮壓均較干預(yù)前顯著降低（P＜0.01）（表1）。

表1 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年身體形態(tài)指標(biāo)的比較

表1 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年身體形態(tài)指標(biāo)的比較

注：實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前與對(duì)照組相比，##：P <0.01；實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前后相比，**：P <0.01

組別 體重（kg） BMI（kg/m2） 收縮壓（mm/Hg）舒張壓（mm/Hg） 脈搏（次/min）干預(yù)前 676.0±11.90## 29.9±3.16## 110.75±24.95## 68.31±17.37 77.98±11.39實(shí)驗(yàn)組干預(yù)后 1.21±7.87** 23.86±2.77** 97.03±12.37** 69.26±22.64 74.32±11.10對(duì)照組 59.23±6.26 23.74±2.13 96.37±18.66 68.75±16.92 76.74±11.25

2.2 干預(yù)前后肥胖青少年視覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)比較

肥胖青少年有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前紅、白、綠、藍(lán)四種單色光的反應(yīng)時(shí)值和總反應(yīng)時(shí)值均長(zhǎng)于對(duì)照組，其中對(duì)白色光的反應(yīng)時(shí)值顯著長(zhǎng)于對(duì)照組（P＜0.01）；有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)后，肥胖青少年對(duì)四種光的反應(yīng)時(shí)值均降低，特別是對(duì)白色光的反應(yīng)時(shí)值較干預(yù)前顯著降低（P＜0.01）（表2）。

表2 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年視覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)比較（

表2 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年視覺(jué)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)比較（

注：實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前后相比，**：P <0.01；實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前與對(duì)照組相比，##：P <0.01

組別 白（R1） 藍(lán)（R2） 綠（R3） 紅（R4） 總（R5）干預(yù)前 0.87±0.02##0.73±0.07 0.59±0.04 0.76±0.01 0.79±0.04實(shí)驗(yàn)組干預(yù)后 0.80±0.05**0.71±0.03 0.57±0.03 0.74±0.01 0.77±0.01對(duì)照組 0.79±0.01 0.74±0.02 0.58±0.03 0.75±0.03 0.78±0.03

2.3 干預(yù)前后肥胖青少年瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)成績(jī)比較

肥胖青少年有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前瑞文測(cè)驗(yàn)的各項(xiàng)成績(jī)以及總分均低于對(duì)照組，特別是知覺(jué)辨別、同類(lèi)比較及類(lèi)比推理三項(xiàng)成績(jī)顯著低于對(duì)照組（P＜0.01，P＜0.05）；有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)后，肥胖青少年瑞文推理測(cè)驗(yàn)各項(xiàng)成績(jī)均較有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前提高，特別是知覺(jué)辨別、同類(lèi)比較、類(lèi)比推理成績(jī)以及總分提高更顯著（P＜0.05，P＜0.01）（表3）。

表3 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)成績(jī)比較

表3 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)成績(jī)比較

注：實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前后相比，*：P <0.05，**：P <0.01；實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前與對(duì)照組相比，#：P <0.05，##：P <0.01

組別 知覺(jué)辨別 同類(lèi)比較 比較推理 系列關(guān)系 抽象推理 總分干預(yù)前 4.37±1.18#3.89±0.83##2.84±0.81#1.92±0.73 0.91±0.57 12.71±3.42實(shí)驗(yàn)組干預(yù)后 4.82±1.13* 4.02±1.20* 2.98±0.72* 1.96±0.88 0.95±0.66 13.24±3.2**對(duì)照組 4.79±1.20 4.03±1.01 2.93±0.66 1.94±0.81 0.93±0.64 12.75±2.98

2.4 干預(yù)前后肥胖青少年基本認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)比較

肥胖青少年有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)的各項(xiàng)成績(jī)均顯著低于對(duì)照組（P＜0.01，P＜0.05）；有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)后，肥胖青少年認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)各項(xiàng)成績(jī)均較有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前顯著提高（P＜0.05，P＜0.01）（表4）。

表4 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)比較

表4 有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖青少年認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)比較

注：實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前后相比，*：P <0.05，**：P <0.01；實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前與對(duì)照組相比，#：P <0.05，##：P <0.01

組別 所用時(shí)間/s 閱讀速度（個(gè)/min） 錯(cuò)誤率% 正確數(shù)/個(gè) 腦力工作指數(shù)干預(yù)前 102.16±17.45##414.05±14.74##3.37±0.37#9.27±1.38# 323.36±11.38##實(shí)驗(yàn)組干預(yù)后 79.83±16.08* 433.68±13.61** 2.42±0.42* 12.58±1.52** 364.61±14.31**對(duì)照組 78.43±11.47 432.35±13.67 2.38±0.46 12.32±1.18 366.74±9.57

3 討 論

單純性肥胖是肥胖癥中最為常見(jiàn)的一種，主要是由遺傳、高熱量飲食攝入、體力活動(dòng)減少、能量消耗減少等多種因素相互作用引起的綜合征，其不僅會(huì)造成心、腦血管疾病和代謝紊亂，還是引發(fā)糖尿病、癌癥、退行性關(guān)節(jié)炎等疾病的獨(dú)立危險(xiǎn)因素。青少年肥胖引發(fā)的問(wèn)題尤其嚴(yán)重，肥胖青少年發(fā)生感染性疾病及變態(tài)性反應(yīng)性疾病的患病率和病死率均較正常青少年明顯增高；青少年肥胖還會(huì)延續(xù)至成人期，造成持續(xù)的危害[1011]。研究表明，肥胖青少年隨著身高體重指數(shù)的增高，血壓和血脂代謝紊亂尤為突出，特別是膽固醇的升高和高密度脂蛋白的降低對(duì)血壓和血脂代謝紊亂的影響更為顯著。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，肥胖青少年體重、BMI、收縮壓較正常對(duì)照組顯著升高，表明肥胖不僅會(huì)給青少年的身體形態(tài)帶來(lái)負(fù)面影響，對(duì)其機(jī)能也有不利的影響。

越來(lái)越多的研究證據(jù)表明，有氧運(yùn)動(dòng)是一種合理的有效的預(yù)肥減肥手段之一。研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期有氧運(yùn)動(dòng)可使肥胖青少年體重、體重指數(shù)、收縮壓、舒張壓降低；使肥胖女大學(xué)生的體重、體重指數(shù)、腰圍和體脂含量明顯減少；使肥胖兒童血清中TG含量下降，HDL-C顯著上升，血脂代謝紊亂得到緩解，同時(shí)血壓有明顯下降[12]。本研究結(jié)果表明，有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)后，肥胖青少年體重、BMI、收縮壓均較有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)前顯著降低，說(shuō)明了有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)能改變肥胖青少年體內(nèi)的血脂成分，減輕和消除由于肥胖導(dǎo)致的高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化和代謝異常等危險(xiǎn)因素。

研究表明，肥胖可對(duì)青少年學(xué)習(xí)工作能力、心理認(rèn)知能力等高級(jí)神經(jīng)中樞工作能力和質(zhì)量產(chǎn)生不利的影響，使肥胖青少年手-眼協(xié)調(diào)能力、對(duì)問(wèn)題的理解能力降低，思維敏捷性以及感知覺(jué)能力處于劣勢(shì)；并且，肥胖對(duì)兒童青少年心理認(rèn)知能力、大腦工作能力的干擾作用會(huì)隨肥胖程度的加重而影響更為突出[13]。即使是對(duì)看起來(lái)很健康的人來(lái)說(shuō)，肥胖也會(huì)對(duì)其記憶力及其他一些思維和推理能力造成損害。很多研究者認(rèn)為，肥胖者的白質(zhì)有受損的現(xiàn)象，造成連接大腦信息處理區(qū)域的線路系統(tǒng)受損，進(jìn)而損害了必須穿越這些認(rèn)知通道的信號(hào)的強(qiáng)度和清晰度，從而對(duì)腦部功能產(chǎn)生負(fù)面效果。本研究結(jié)果表明，肥胖青少年對(duì)單色光的反應(yīng)時(shí)值以及總反應(yīng)時(shí)值均長(zhǎng)于對(duì)照組；瑞文推理測(cè)試以及認(rèn)知能力測(cè)試各項(xiàng)成績(jī)均顯著低于對(duì)照組，表明肥胖可導(dǎo)致青少年的心理動(dòng)作的協(xié)調(diào)性降低，反應(yīng)速度、感知覺(jué)下降；對(duì)青少年的記憶力及其他一些思維和推理能力造成不利的影響。

大量研究表明，有氧運(yùn)動(dòng)能夠提高學(xué)習(xí)記憶能力，對(duì)認(rèn)知功能的改善有著積極的影響[14]。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期有氧運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)對(duì)海馬區(qū)的作用、改善腦組織抗氧化能力以及通過(guò)對(duì)血漿和不同腦區(qū)中內(nèi)阿片肽遞質(zhì)的水平產(chǎn)生影響來(lái)促進(jìn)認(rèn)知功能的增強(qiáng)[1516]；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以通過(guò)上調(diào)生長(zhǎng)相關(guān)蛋白的表達(dá)來(lái)促進(jìn)神經(jīng)功能的恢復(fù)[17]；中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)能促使大鼠大腦海馬CA3區(qū)錐體細(xì)胞樹(shù)突棘數(shù)目增高，進(jìn)而通過(guò)增加神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系而提高認(rèn)知能力[18]；在運(yùn)動(dòng)誘導(dǎo)下，海馬內(nèi)IGF-1水平增高，促進(jìn)Glu的釋放，增強(qiáng)突觸間的信息傳遞，促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)程記憶的增強(qiáng)[19]。而有關(guān)運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖者認(rèn)知能力的影響還未見(jiàn)報(bào)道。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)后，肥胖青少年對(duì)單色光的反應(yīng)時(shí)值以及總反應(yīng)時(shí)值顯著降低，瑞文推理測(cè)試成績(jī)以及認(rèn)知能力測(cè)試成績(jī)均顯著提高，表明有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)提高了肥胖青少年的心理動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，改善了肥胖青少年的注意集中能力以及學(xué)習(xí)記憶能力。這可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期參與有氧運(yùn)動(dòng)，增加了腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子及其受體在腦內(nèi)的表達(dá)與利用，并且在大量的傳入和傳出信息的作用下，中樞神經(jīng)元形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；此外，長(zhǎng)期有氧運(yùn)動(dòng)使肥胖青少年體脂含量降低，內(nèi)臟脂肪減少，呼吸量增高，最大有氧運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)，心肺功能提高，使肥胖青少年腦血氧飽和度提高、血液循環(huán)改善，神經(jīng)元得到充分的營(yíng)養(yǎng)和氧供給，進(jìn)而提高了肥胖青少年的認(rèn)知能力。

4 小 結(jié)

肥胖可對(duì)青少年的學(xué)習(xí)工作能力、心理認(rèn)知能力等高級(jí)中樞工作能力和質(zhì)量產(chǎn)生不利的影響；有氧運(yùn)動(dòng)綜合干預(yù)可使肥胖青少年的記憶力及其他一些思維和推理能力顯著提高，對(duì)肥胖青少年認(rèn)知能力的改善有積極的影響。

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Effects of the Comprehensive Aerobic Exercise Intervention Oncognitive Function of Adolescent with Simple Obesity

ZHANG Run-hong, Liu Shang-wu

Objective：To study the aerobic exercise intervention on obese adolescents changes in cognitive function, and disscuss the effects of aerobic exercise on obese adolescents attentional. Methods：using aerobic exercise comprehensive intervention measures on 52 cases of simple obesity of adolescent diet，exercise，education combined intervention therapy，and the application of multidimensional neuropsychologi-cal test contrast evaluation before and after the intervention of neurocognitive function in obese adolescents. Results：aerobic exercise comprehensive intervention in obese adolescents cancellation test，reading speed，mental work ability index were significantly higher than those before intervention（P<0.01），error rate dropped significantly（P<0.01），visual tracking test completion time decreased significantly（P<0.01），compared with the normal group，the difference was not statistically significant. Conclusion：aerobic exercise intervention can make the obese adolescents attention ability in obese adolescents were significantly increased，attention ability has significantbeneficial effects.

Aerobic exercise；Obesity；Adolescents；Cognitive function；Assessment

G804.85

A

1007―6891（2013）04―0052―05

2013-01-05

呂梁學(xué)院，山西 呂梁，033000。Lvliang College, Shanxi Lvliang, 033000, China.