國標舞起來

主持人：王悅陽（記者）

嘉 賓：王永剛（中國國標舞總會會長助理）

凌桂明（上海市舞協(xié)主席）

季孝明（中國國標舞總會副會長）

沈敏華（中國舞蹈家協(xié)會原研究部、組聯(lián)部主任）

楊 威（WDC國際評審）

曹 洪 （上海戲劇學院舞蹈學院國標舞專業(yè)主任）

胡春田（WDC國際評審）

“舞動上海，魅力申城”——中國國標舞界的頂級賽事2013年CBDF中國杯國際標準舞巡回賽-上海站暨上海首屆國際標準舞（體育舞蹈）全國公開賽于4月13日-14日分別在上海浦東新區(qū)源深體育館和上?；槎Y中心進行第一站的賽事競技。隨著《舞林大會》、《舞林爭霸》等節(jié)目的風靡，國標舞逐漸成為了中國舞蹈界的一朵奇葩。作為一支“外來舞種”，國標舞如何在中國這塊傳統(tǒng)的土地上舞起來，甚至刮起了“中國杯”的國標舞競技旋風？它又和上海這座現(xiàn)代化城市有著怎樣的不解之緣？

“中國杯”樹立品牌

主持人： 2013年CBDF中國杯國標舞巡回賽近日于上海拉開帷幕，同時，這也是首屆在滬舉辦的國標舞全國公開賽。

王永剛：“中國杯”國際標準舞全國巡回賽是由中國國標舞總會（CBDF）主辦的一個高端品牌賽事。本次“中國杯”將延續(xù)2012年“五加一”和“大獎賽”的賽事模式，所謂“五加一”，即為五站分站賽和一站總決賽。通過在全國各重點城市舉辦巡回賽事，帶動周邊城市國標舞發(fā)展，增強舞蹈圈凝聚力。而“大獎賽”則是指每站比賽的優(yōu)勝者將獲得高額獎金，以此吸引眾多高手參加，為打造水平最高、最精彩的國標舞大賽奠定了基礎。另外，組委會花重金邀請外國表演嘉賓在分站賽開幕式上表演，為比賽增加可看性。

通過2012年一年的推廣與運營，“中國杯”品牌初步已得到社會認可。在各地舉辦的“中國杯”巡回賽均取得良好的社會影響，國標舞帶給大家的是現(xiàn)代文明高品質的舞蹈美的享受和充滿生命活力的拼搏奮斗的精神。年輕的選手在一次次的比賽中，相互學習交流，努力超越自我，敢于攀登高峰，在頑強的拼搏中彰顯出生命的光輝。

今年“中國杯”選擇了時尚繁華的上海作為揭幕戰(zhàn)的地點，接下來將轉戰(zhàn)山東濟南、福建泉州、遼寧沈陽、河南鄭州，最后，依然要在12月的深圳展開年度總冠軍的角逐。

外來舞種本土化

主持人：國標舞源于歐洲，距今已有近百年歷史，而在中國，卻是以一個“外來舞種”的身份自居，國標舞從引入至今在中國的發(fā)展歷程，想必幾位老師都頗有感觸吧？

沈敏華：26年前，中國的改革開放剛剛開始不久，我們對在世界上已流行了60多年的國際標準舞還一無所知。當主管中國民間文化交流的中國對外友協(xié)找到中國舞蹈家協(xié)會，提出有日本友人想在北京舉辦一場中日國際標準舞友好賽時，“國標舞”首次闖入我們的視野，中國舞協(xié)承接下的這個項目拉開了國標舞進入中國的序幕，經過20多年的發(fā)展，今日已形成一片桃李爭艷的輝煌景象。

季孝明：我有幸見證了國標舞在中國發(fā)展壯大的整個歷程，可以說我的職業(yè)生涯與國標舞緊緊聯(lián)系在一起?；仡檱鴺宋柽M入中國發(fā)展至今的歷史，我覺得大致可分為四個階段，首先是萌芽初創(chuàng)階段，國標舞作為一種外來舞蹈，起初僅通過中國舞協(xié)這一渠道來進行培訓及推廣，大多數(shù)參與者都是當時國內的文藝團體和專業(yè)演員，受時間和經費的限制，很難在社會上、群眾中產生影響。為了打開局面，中國舞協(xié)國標舞協(xié)會等組織開始采用學習、建制、培訓等方式對國標舞進行快速的吸收、規(guī)范和普及，尤其“從娃娃抓起”的成功推廣模式，令各類培訓教室應運而生，這也就是我所說的第二階段——建制普及階段。與此同時，新的問題擺在眼前：在缺少經費的情況下，如何搭建展示平臺？如何提高師資質量？上世紀末出現(xiàn)的“深圳現(xiàn)象”揭開了第三階段——蓄勢培養(yǎng)階段。所謂“深圳現(xiàn)象”，簡單來說就是通過一些機構的市場運作形成“以舞養(yǎng)舞”的良性循環(huán)，一時間優(yōu)秀的師資和生源都集中在深圳這一對外交流的要塞，國內較為出眾的國標舞人才也由此解決了經費問題，獲得了進一步發(fā)展的可能。而國標舞協(xié)會也通過考級等項目獲得了一定經費，投入到搭建平臺舉辦賽事等進一步發(fā)展中。隨著國標舞在中國的蓬勃興起，上世紀90年代涌現(xiàn)出來的國標舞骨干人物在近10年開始發(fā)揮他們的力量，有些進入藝術院校擔任國標舞專業(yè)教師，有些開辦了自己的國標舞培訓機構，還有一些成為國內各項國標舞賽事的組織者或專家評審，年輕的國標舞舞者尤其是專業(yè)院校培養(yǎng)出的學生已登上世界舞臺摘金奪銀，可以說是到了目前的第四階段——進取提高階段，從專業(yè)到業(yè)余，從政府到民間，國標舞在中華大地遍地開花。

不久前我到河南鄭州去出差，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐乃膫€體育場館竟然都在舉辦國標舞活動，參與者達兩三萬之多！要知道國標舞這項運動在國外通常是有錢人參與得比較多，但在國內一個二級城市居然有這么多的愛好者，足見其發(fā)展勢頭之迅猛，除了這一舞種本身比較容易普及，也與國內家長望子成龍的觀念不無關系，他們可能覺得國標舞的成才概率相比專業(yè)舞種要高一點吧，學起來也比較快。

一朝結緣在上海

主持人：眾所周知，上海是一個國際性的大都市，也是在國內和國標舞結緣最早的城市。這次作為本屆“中國杯”國標舞全國公開賽的揭幕城市，對于國標舞在上海的發(fā)展更是一種促進。

楊威：早在上世紀二三十年代，在當時被稱為“標準舞”的國際標準舞就被一些歐美歸來的留學生以及外商企業(yè)帶入上海。那時，上海有著幾十家大小規(guī)模不等的舞廳，著名的如“百樂門”、“大都會”、“仙樂斯”、“埃艾令”等，在當時的年輕學生、商人和高級知識分子中十分流行，還有人根據(jù)最流行的“華爾茲”舞的節(jié)奏管它叫“嘭嚓嚓”。雖然當時的國標已在舞姿、舞步和技術方面有了一定的規(guī)范和標準，但遠未達到現(xiàn)有的高度，被上海人稱為“老標”意即“老式的國標舞”。

解放后，上海的舞廳逐漸關閉，其從業(yè)人員也都另謀職業(yè)，繼之而來的是從解放區(qū)傳來的“交誼舞”和“集體舞”，原來舞廳流行的探戈舞、倫巴舞等則被視為資本主義娛樂方式而打入冷宮，隨后經歷了漫長的動蕩年代，國標舞在公開場合已無人提及或“談舞色變”了。

改革開放春風的吹拂讓國標舞再次復蘇。隨著國力增強，人們走出國門，開闊了眼界，也解放了思想，有關國標舞的訊息和活動通過各種渠道涌入幾個大城市：首先是中國舞蹈家協(xié)會成立了中國國標舞學會，廣州因離香港最近，舞風新開，上海的舞蹈家協(xié)會也緊跟著行動起來，國際交流頻繁而活躍，特別是在北京舞蹈學院開設了第一個國標舞專業(yè)的影響下，上海市舞協(xié)主持開辦了“國標舞選手培訓班”，通過選拔參加全國錦標賽。在1979至1996年間開辦了50余期培訓班，培養(yǎng)出了曹洪、方俊、李利、陳昭等我國第一代國標舞職業(yè)舞者，那時上海的國標舞事業(yè)可謂蒸蒸日上，在群眾舞蹈活動中開辟了新的領域。

進入21世紀，上海市文化局及教育系統(tǒng)在當時的上師大設立了表演藝術學院國標舞專業(yè)，招收大專生，從此在上海有了專業(yè)的國標教學園地，這是從社會松散推廣向專業(yè)集體培養(yǎng)的一個大轉變，進一步推動了上海的國標舞發(fā)展。

主持人：剛才楊老師提到了21世紀以來上海國標舞專業(yè)教學的開創(chuàng)，曹老師，您能不能詳細介紹一下上海國標舞的教學和傳承方式？

曹洪：國標舞真正走入專業(yè)院校的教學中是比較晚的，直至本世紀初，上海的專業(yè)院校才逐步開設國標舞或體育舞蹈專業(yè)，才開始了培養(yǎng)國標舞專業(yè)人才的教育之路。如今，上海在4所大學、3所中專與無數(shù)優(yōu)秀的準專業(yè)學校的構建下培養(yǎng)了一批批的國標舞精英。

其中，上海戲劇學院舞蹈學院國標專業(yè)成立于2001年，是上海市最早成立國標舞專業(yè)教學的單位。它的前身是上海戲曲學院舞蹈學院以及上師大表演藝術學院。從開設專業(yè)至今，已經招收了12屆學生，其中2001年和2002年是大專學制，2003年往后都是本科學制。近年來更有碩士學習方向可以給本科畢業(yè)生提供進一步學習的機會。上海戲劇學院附屬舞蹈學校的國標舞專業(yè)于2002年開始招收中專學生。第一屆中就有楊超、譚軼凌、孫佳等一批至今仍然活躍在賽場與舞臺上的優(yōu)秀學生。由于各種原因，該校中專約為三年招生一次，而今年正好是該校中專開展招生工作的第五屆。上海體育學院于2005年在舞蹈編導專業(yè)的體育舞蹈方向開始面向全國招生。該學院以培養(yǎng)復合型專業(yè)人才為主，目前是本科學制。上海電影藝術學院國標舞專業(yè)始于2005年，2012年該校也開始招收中專生。上海體育職業(yè)學院（前身為上海體育運動技術學院）于2006年開始建立體育舞蹈專業(yè)（大專、本科建制）；2010年，上海群星職業(yè)技術學校開設了中專部，這兩所院校的領軍人物是方俊和陳昭。

在這些專業(yè)院校之外，還有一批全國職業(yè)前六名的優(yōu)秀選手在從事國標舞的教學活動，比如曹洪、李利；方俊、陳昭；王信余、秦云；錢之煒、車遙等等。由這些專家成立的工作室或學校，被稱之為準專業(yè)院校。這些準專業(yè)的學校以專業(yè)水準的教學，并在以上專家老師的主持下為上海培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的國標舞苗子。

主持人：國標舞通過上海走入中國，浸潤了上海這塊樂土獨特的文化氣息，是否可以用一個詞來形容上海國標舞的發(fā)展特點？

胡春田：關于上海國標舞的發(fā)展特點，我能用直覺捕捉到的最恰當?shù)脑~就是“創(chuàng)新”。上海與北京、廣東并稱為中國國標舞的三大集散地，上海國標舞在上海市文聯(lián)和上海市舞協(xié)的有力引導下，將近30年的發(fā)展中，涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀教師和實力選手。我認為海派國標舞最大的特點和亮點，就在于它的“創(chuàng)新意識”，這主要表現(xiàn)在人才培養(yǎng)模式、教學方法改革和媒體推廣方案這三個方面。

首先，在人才培養(yǎng)模式方面注重精英人才專項培養(yǎng)。競技性是國標舞的價值核心，上海的國標舞教師大都積極鼓勵學生參加比賽，無論是國內比賽還是國際比賽，尤其針對個別尖子人才，更是支持他們利用國際比賽鍛煉自己，在與世界強手的公平競爭中取長補短。此外，上海的很多老師也經常創(chuàng)造機會讓學生跟隨外教學習舞蹈，甚至組織學生赴國外接受中短期培訓，直接吸收國際最前沿的成果轉化，借助“走出去，請進來”的方法，使得上海的國標舞選手在競技知識儲備上得到了均衡發(fā)展。

其次，在教學方法上進行改革，采用元素教學法。上海國標舞界的“功勛元老”——袁水海老師和楊威老師，前后出版了多部國標舞理論專著，也培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的職業(yè)舞者。在前輩們的指導下，上海戲劇學院的曹洪、李莉老師與之共同完成了國標舞“元素教學法”的創(chuàng)新突破，成功培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的海派摩登舞者，塑造了松弛、流暢、優(yōu)美的上海戲劇學院風格特色。

另外，譬如《舞林大會》這樣的媒體推廣方案也是上海創(chuàng)新意識的顯著體現(xiàn)?！段枇执髸纷鳛闁|方衛(wèi)視強檔季播王牌綜藝節(jié)目之一，通過電視傳媒的推廣平臺，在組織明星舞蹈競技的同時，也為素人舞者提供了展現(xiàn)自己的平臺，帶動了國標舞小作品編創(chuàng)的白熱化，大力推進了國標舞在全國范圍內的推廣和普及。

舞蹈賽事成契機

主持人：國標舞在中國的發(fā)展并非一帆風順，其過程也是起伏不斷，時至今日，上海乃至全國的國標舞發(fā)展還存在哪些方面的問題？對于這些問題，該如何解決？

季孝明：國標舞在當下雖然逐漸成為一種普及型的全民娛樂，但在表面繁榮的景象下，也有新的問題浮出水面：在參與數(shù)量成倍增長的情況下，如何保證質量？良性發(fā)展可持續(xù)嗎？目前國標舞從業(yè)者們在思考的問題至少有兩個：一是國標舞專業(yè)院校畢業(yè)生的出路問題；二是如何讓國標舞這項競技運動更靠近藝術。

關于第一個問題，我認為只有進一步提高國標舞的社會認可度，才能拓寬專業(yè)學生的就業(yè)面，所以希望在普通高校也逐步設立國標舞專業(yè)，這個需要時間；第二個問題則對國標舞的創(chuàng)作提出了更高要求，探索把一些創(chuàng)演俱佳的國標舞作品從賽場引入劇場，使它成為舞臺藝術的一部分。為此，我們想邀請一些著名編舞家來參與并支持這個計劃，逐步培養(yǎng)長于國標舞編舞的專業(yè)隊伍。

楊威：回顧20余年國標舞在上海的發(fā)展，上海國標人雖付出了很大努力，但在全國范圍來看，由于很多地區(qū)發(fā)展都很不錯，原來處于領先地位的上海反而顯得發(fā)展緩慢。

我覺得，這首先源于認識上的誤區(qū)，雖說國標舞早在七八十年前就已在上?，F(xiàn)身，但它以完美的舞蹈形式展現(xiàn)在國人面前也不過是改革開放后的近30年，這其中又有“體育舞蹈”之說閃爍其間，使人捉摸不透，加之很長時期被烙上“反革命”的符號，使人對這門高雅的藝術舞蹈產生了多種認識誤區(qū)：有人認為它“俗”，有人認為它是老人和孩子的健身運動，還有人將它歸于“流行舞蹈”，不登大雅之堂……遺憾的是這些誤區(qū)也影響了我們的舞蹈領導層，吃不準它到底是俗是雅，值不值得支持和培養(yǎng)，更由于它沒有芭蕾舞“資格老”，又不像民族舞“根底深”，因此在政策上不敢放手，開展工作就不太給力了。

其次，在社會因素層面上，上海是我國的經濟中心，各方面工作都必然向這一目標傾斜，對文化的投入也遵循這個原則。上海在文化藝術及其他社會活動方面項目繁多，選擇豐富，國標舞只是滄海一粟，既無政府扶持，又無資本參與，加之舉辦國標舞活動的成本很高——請外教授課、為演出置裝、負擔國內外大小比賽的機票和路費……大批國標舞者只能以教舞為發(fā)展方式，以舞養(yǎng)舞，往往是經濟上的壓力使一部分人望而卻步，或雖經多年苦練最終退出另謀生路。

此外，國標舞者本身的因素，學習國標舞的人一般都是在少兒或青年時就開始了，特別是在專業(yè)院校中，文化課課程與普通院校相比較淺，加之舞蹈訓練的技術性強，體力消耗大，上課時間往往被各種演出、比賽沖擊，文化課的學習被錯誤地視為一種負擔，而這個年齡正是年輕人的人生觀價值觀形成的主要階段；缺失了文化的滋養(yǎng)，很多學生漸漸迷失于各種社會思潮的影響，對所從事的專業(yè)和事業(yè)缺乏長期性及艱苦性的心理準備，產生了急于求成的浮躁思想；更多的則迫于經濟和生存壓力，產生了混文憑、賺快錢的消極思想，放棄了對事業(yè)的執(zhí)著追求。這直接造成了優(yōu)秀、拔尖人才難以培養(yǎng)和傳承的局面，是我們目前面臨的困境。

凌桂明：對于國標舞發(fā)展存在的問題。我們剛剛開始第一屆國標舞全國公開賽的舉辦，有這個機會和這個平臺，首先上海國標舞要擴大影響。本次賽事對于推動上海的國標舞發(fā)展將是一次契機。在上世紀30年代，交誼舞在上海發(fā)展得比較快，可能在全國也是最早的。現(xiàn)在城市的發(fā)展和舞蹈也是聯(lián)系非常緊密的。我希望國標舞能夠同步，跟上時代，在上海乃至全中國取得較好的發(fā)展。

楊威：在草長鶯飛的四月天，中國國標舞總會將本屆國標舞巡回賽舉辦地放在了上海，這無疑是上海重振國標、走近國標的好機會，也將對上海的國標舞發(fā)展帶來有力的促進，使國標真正舞起來。