如何正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生早戀問(wèn)題

范宗仁　趙國(guó)麗

當(dāng)下在中學(xué)生群體中，早戀的問(wèn)題已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，對(duì)于情竇初開(kāi)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，很少有人認(rèn)真探究過(guò)愛(ài)情的意義。但他們當(dāng)中的一些人，卻已切切實(shí)實(shí)地步入愛(ài)河。

現(xiàn)代生理學(xué)研究表明，人從12～13歲開(kāi)始，性腺開(kāi)始發(fā)育，由此標(biāo)志著青春期的到來(lái)，在這個(gè)布滿(mǎn)人生活力的時(shí)期，第二性征開(kāi)始出現(xiàn)：女性乳房隆起，臀部變大，聲音變高，皮膚光澤，體態(tài)豐滿(mǎn)；男生聲音變粗，喉結(jié)鼓起，長(zhǎng)出胡須，肌肉發(fā)達(dá)。隨著性機(jī)能的逐步發(fā)育，他們對(duì)性的差異非凡敏感起來(lái)。讀初中的學(xué)生已在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中與異性界限分明，偶有接觸會(huì)顯得靦腆、害羞。這種有意識(shí)的"異性疏遠(yuǎn)期"恰恰是性意向萌動(dòng)的表現(xiàn)。進(jìn)入青春期（15～16歲）以后"異性疏遠(yuǎn)"逐步為"異性接近"所代替。到青春后期（17～18歲），在被異性吸引產(chǎn)生好感的基礎(chǔ)上，愛(ài)情便默默無(wú)聲地潛入他們的心田，愛(ài)的心扉便在不知不覺(jué)中向異性啟開(kāi)了。

說(shuō)到這里，也許有人會(huì)問(wèn)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？憑心而論，我不提倡過(guò)早地戀愛(ài)，因?yàn)樵鐟賻в泻艽蟮挠字尚浴?/p>

首先，中學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)所注重的只是表面的東西。一方面他們由于受電影、電視、錄像及文學(xué)作品的影響，比較看重人的外表：長(zhǎng)相、身材、舉止、風(fēng)度。再一方面是長(zhǎng)期共同的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)萌發(fā)對(duì)對(duì)方的好感，在心中凝聚對(duì)方的友誼。

其次，中學(xué)生的戀愛(ài)一般都是初戀，他們付出的是最純潔、最美好的感情。盡管初戀的感情真摯、深切，能使雙方毫無(wú)保留地傾吐知心的話語(yǔ)，但是，初戀的幼稚和沖動(dòng)則可能造成不幸的后果。許多女中學(xué)生上當(dāng)受騙的根源正在于此。 那么，該怎么對(duì)待中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呢？我覺(jué)得作為老師和學(xué)生家長(zhǎng)一要正視，不要把它視若洪水猛獸，要熟悉到這是學(xué)生在走向成熟過(guò)程中的正常的心理現(xiàn)象。二是要慎重處理，巧妙引導(dǎo)，讓他們自然地渡過(guò)愛(ài)河，切忌不明智的簡(jiǎn)單處理。

①要善于發(fā)現(xiàn)。

學(xué)生的早戀經(jīng)常帶有很強(qiáng)的隱蔽性和羞澀感，一般不會(huì)向人公開(kāi)自己的內(nèi)心世界，就是自己的好友和父母也是如此。但即使再秘密總會(huì)有所表現(xiàn)，要害是要善于發(fā)現(xiàn)。首先他們的精神面貌會(huì)發(fā)生變化。有人說(shuō)，初戀是神秘的使者，它能調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在力量。初戀的女生非凡害羞；即使是平素沉默寡言的男生，也會(huì)變得興高采烈起來(lái)。其次是衣著、語(yǔ)言、行為的變化，只要細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)線索。

②是正確引導(dǎo)，不要聲張，更不能搞得滿(mǎn)城風(fēng)雨。

要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生純潔的感情。要曉以利弊，動(dòng)之以情，引導(dǎo)學(xué)生解脫，或通過(guò)有趣的活動(dòng)，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生渡過(guò)愛(ài)河。作為學(xué)生自己，要想辦法使自己解脫，不要陷得太深。學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)，痛苦煩惱都是正?，F(xiàn)象，要害要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移。所謂宣泄，就是把自己的苦惱告訴自己最信賴(lài)的人，一吐為快，或把火發(fā)在日記上，以此來(lái)減輕內(nèi)的心理壓力。所謂轉(zhuǎn)移，就是要充實(shí)自己的生活，多關(guān)心點(diǎn)國(guó)家大事，多參加集體活動(dòng)，把自己放到集體當(dāng)中交更多的朋友，使生活變得豐富多采，把主要精力集中到學(xué)習(xí)上。

③理解。

要懂得學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，理角逮生所產(chǎn)生的需要。要設(shè)身處地地從學(xué)生角度，去看待他們所產(chǎn)生的各種言行和情感，歌德說(shuō)："天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情？天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春？"因此，不要輕易地把一切涉及到性的問(wèn)題都看成是道德問(wèn)題，更不要將其看作比任何其它道德問(wèn)題都不可饒恕的問(wèn)題。某個(gè)學(xué)生早戀了，或者向某個(gè)同學(xué)表示了愛(ài)戀之情，這實(shí)在與上課交頭接耳、做小動(dòng)作等一樣，并無(wú)非凡值得教師、家長(zhǎng)更加深?lèi)和唇^之處。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該懂得，并且也應(yīng)該使學(xué)生理解：他們之所以要對(duì)早戀學(xué)生進(jìn)行教育，絕非由于視早戀為罪惡，而是出于對(duì)學(xué)生的關(guān)心。要平等地與學(xué)生進(jìn)行推心置腹的交談，讓學(xué)生體會(huì)教師和家長(zhǎng)是理解他們、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們的，是為他們未來(lái)的生活和幸福著想的。

④尊重。

要尊重學(xué)生的人格、情感和隱私。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的情愛(ài)方面的種種問(wèn)題，切忌不問(wèn)情由一味指責(zé)；也不能動(dòng)輒訓(xùn)斥謾罵，恐嚇威脅。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題一般不宜當(dāng)從點(diǎn)名批評(píng)。由于心理活動(dòng)是一個(gè)人心靈最深沉、最神秘的一角，遇上矛盾往往斗爭(zhēng)激烈，有的一瞬間的思想變化會(huì)影響終生。在這種情況下，自尊心是一個(gè)人重要的心理平衡力量。因此，教師和家長(zhǎng)要真誠(chéng)地尊重學(xué)生，啟發(fā)和保護(hù)學(xué)生的自尊、自愛(ài)和自重，不搞"擴(kuò)大化"和"屈打成招"。不任意挑明朦朧的感情。對(duì)于學(xué)生個(gè)人生活中不宜公開(kāi)或不愿為他人所知的個(gè)人隱私，即使得知了也不外泄和傳播。這是尊重學(xué)生人格的需要，也是取得學(xué)生信賴(lài)，有利于引導(dǎo)和教育的重要條件。

⑤指導(dǎo)。

指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)不是出于自己所處的教育者的地位，而是以經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題、體驗(yàn)過(guò)類(lèi)似困難的長(zhǎng)者的身份，幫助學(xué)生解除除困擾和恢復(fù)常態(tài)。指導(dǎo)者的態(tài)度必須真誠(chéng)。因?yàn)橹挥姓嬲\(chéng)，才能使自己的心理世界與學(xué)生的心理世界進(jìn)行雙向交流。

⑥寬容。

發(fā)現(xiàn)有性失誤或性偏差的學(xué)生，應(yīng)采取寬容的態(tài)度。應(yīng)該看到，少女正在學(xué)"走路"，因而難免不在人生的道路上跌跤。盡管他們由于一時(shí)沒(méi)能控制自己的生理、心理沖動(dòng)而犯了錯(cuò)誤，但其動(dòng)機(jī)往往具有"孩子氣"，且其錯(cuò)誤行為往往與道德觀念、法制觀念淡薄和自控能力缺乏有關(guān)，這與成年人有著根本的不同。因此，對(duì)他們錯(cuò)誤的處理，應(yīng)采取寬容的態(tài)度。

⑦適度。

在對(duì)學(xué)生的早戀問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)時(shí)，還需注重適度。所謂適度，即把握好教育分寸，適可而止。

⑧采取措施，主動(dòng)預(yù)防。

蘇霍姆林斯基說(shuō)："重要的是早在青年小伙子對(duì)姑娘產(chǎn)生愛(ài)慕之情以前，就應(yīng)該教育這些未來(lái)的男人正確對(duì)待姑娘的美，也就是把這種美作為人的美來(lái)贊賞，對(duì)這種美布滿(mǎn)尊重的感情，而姑娘也應(yīng)該從多方面來(lái)豐富自己的精神世界，使自己的愛(ài)好、志向和情感的境界更高、更美、更富有創(chuàng)造性。"這就提示我們?yōu)榱朔乐箤W(xué)生早戀，必須主動(dòng)采取措施。

在具體的預(yù)防措施方面，可以通過(guò)組織主題班會(huì)，主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，出黑板報(bào)，組織主題討論、演講比賽，作"倫理性談話"以及集體和個(gè)別咨詢(xún)等形式，教育學(xué)生懂得：中學(xué)生為什么不宜談戀愛(ài)？如何明辨和對(duì)待來(lái)自社會(huì)的不良風(fēng)氣影響？什么是男女同學(xué)之間的純真友誼？如何培養(yǎng)抗拒誘惑和自我控制能力？怎樣消除性煩惱走出早戀這塊"沼澤地"？等等?？傊?，正像俗語(yǔ)"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"所說(shuō)的那樣，采取措施主動(dòng)預(yù)防，把工作做在前面，就可以避免被動(dòng)局面，收到事半功倍的效果。