江蘇一小學(xué)發(fā)放　“作業(yè)免做券”

2013年10月16日，江蘇鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的唐玥展示了她獲得的五張“作業(yè)免做券”。這是江蘇鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一項(xiàng)新舉措，用這張券可以免去一次舊課文的單詞抄寫，而“新學(xué)的內(nèi)容還是要鞏固，不能用”。此舉被認(rèn)為是一次難能可貴的創(chuàng)新。

免做券是一張白色的小紙片，上面印著“作業(yè)免做券”，下排則寫了“鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，白紙黑字上還加蓋了一枚紅色卡通印章?！白鳂I(yè)免做券”一開始是由學(xué)校英語教研組的老師討論實(shí)施的，目的是由想讓孩子主動學(xué)習(xí)?！懊刻斓恼n前5分鐘會做單詞默寫，如果全對5次就能領(lǐng)一張免做券，每周統(tǒng)計一次?！倍@得免做券的方法除了默寫好之外，學(xué)習(xí)有進(jìn)步、幫助落后生等都可以酌情領(lǐng)一張，“從實(shí)施以來，確實(shí)效果明顯，現(xiàn)在學(xué)生們都會主動去背單詞，從開學(xué)到現(xiàn)在，有人已經(jīng)領(lǐng)了五六張了，而大部分同學(xué)都有兩三張。”

該校經(jīng)過近3年的實(shí)踐，認(rèn)為“免做券”的發(fā)放并沒有影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績，反而讓作業(yè)質(zhì)量有了明顯提升，校長稱“今后我們有可能將這一做法進(jìn)一步推廣?！?/p>

【素材分析】教學(xué)就是在不斷摸索中，找出最適合的方法，將知識最有效地傳遞給學(xué)生。運(yùn)用創(chuàng)造性的思維，站在學(xué)生的角度考慮問題，才會最快地接近成功。

【速用名言】

1.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！绹芾韺W(xué)家托馬斯·彼得斯

2.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——俄國教育家 烏申斯基

【適用話題】1.學(xué)習(xí)；2.創(chuàng)造；3.環(huán)保設(shè)計