不學(xué)英語

夏炎

日本著名文化學(xué)者岸根卓郎在《文明論——文明興衰的法則》一書中說：“放棄母語，是通向文明毀滅的捷徑?！?/p>

日本人益川敏英在大學(xué)讀書的時候，英語成績是全年級最差的，無論他怎么努力，都提不起學(xué)習(xí)英語的興趣。他去問自己最信任的教授，教授回答：“英語不好，就無法和外國學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流；英語不好，有許多新知識你就無法領(lǐng)會；英語不好……”于是，他有些絕望了。一天，益川敏英來到餐館，剛坐下，就有一只猴子飛快地跑過來，把一瓶酒和一個杯子在他面前擺好。這只穿著格子襯衣的猴子“侍應(yīng)生”在餐館里麻利地穿梭，手腳并用，令他非常好奇。老板解釋說：“人也好，動物也好，總有一項能力勝過其他同類。只要你尋找到了，并不斷地挖掘它，訓(xùn)練它，持之以恒，就有成果?，F(xiàn)在，歐洲的豬不是也能排雷了嗎？”益川敏英忽然覺得，英語學(xué)得不好不那么可怕了，重要的是自己得把物理學(xué)學(xué)好。

大學(xué)畢業(yè)后，益川敏英留在了名古屋大學(xué)進行物理學(xué)研究，后來又去了京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)進行自發(fā)對稱性破缺的研究，憑著“六元模型”實驗的成功獲得了2008年諾貝爾物理學(xué)獎。他是繼40年前川端康成之后，又一位用日語發(fā)表演講的獲獎?wù)?。會后有記者問他：“您打算學(xué)英語嗎？”老先生回答得特別干脆：“不學(xué)！”

【素材分析】人最重要的是找到自己擅長的方面努力挖掘，做到極致，也能成為一代大師。比如堅守母語，將其在科學(xué)方面運用到極致，那么英語學(xué)不好又能怎樣呢？追求科學(xué)的腳步不會因為不學(xué)英語而止步不前的。

【適用話題】1.挖掘閃光點；2.堅守；3.英語學(xué)習(xí)