高考狀元與復(fù)讀利益鏈

蔡如鵬

方杰騎著山地車穿梭在北大校園里。這位今年的北大新生，本該感到自豪——作為今年縣高考狀元，能夠考進(jìn)這所名校，并被競(jìng)爭(zhēng)最激烈的光華管理學(xué)院錄取，這是多少高中畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的事情。然而，網(wǎng)上的一些傳言，卻將他卷入了紛紛擾擾之中。這位剛剛擺脫了高考?jí)毫Φ拇笠恍律衷鎏砹诵碌臒馈?/p>

自今年6月起，就陸續(xù)有人匿名在網(wǎng)上發(fā)帖并向《中國(guó)新聞周刊》記者爆料稱，江西廣豐縣公辦高中廣豐中學(xué)近幾年來(lái)，一直采取不正當(dāng)手段，用錢“購(gòu)買”已考上大學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源，勸他們復(fù)讀，沖擊來(lái)年的高考狀元桂冠，以此提高學(xué)校知名度，吸引更多的生源。

為了提供佐證，爆料人稱，廣豐縣今年的理科狀元方杰和去年的理科狀元均屬這種情況。他們?cè)诘谝荒旮呖贾锌忌狭舜髮W(xué)，但又被廣豐中學(xué)勸服并花錢請(qǐng)回去，在第二年高考中為學(xué)校奪得狀元的榮譽(yù)。

爆料人透露，廣豐中學(xué)每年用于“購(gòu)買”這些尖子復(fù)讀生的支出超過100萬(wàn)元。

方杰拒絕了《中國(guó)新聞周刊》的采訪，只是在記者的一再追問下說，“那些都是謠言”。為了躲避記者，他甚至不承認(rèn)自己的名字和身份，更不愿提起自己曾苦讀了四年的母校廣豐中學(xué)。

寒門子弟的難題

坐落在廣豐縣城西郊的廣豐中學(xué)創(chuàng)建于1927年，是上饒市歷史最悠久的兩所高中之一，也是目前廣豐縣最好的公辦高中。出生在縣城附近農(nóng)村的方杰，2009年從鎮(zhèn)初中畢業(yè)后，直接考進(jìn)了這里。

方杰從小學(xué)習(xí)就很拔尖，到了高中也是名列前茅。他的父親告訴《中國(guó)新聞周刊》記者，“從小到大幾乎每次考試，他都是第一、二名，第三名都很少?！钡z憾的是，在2012年的那一次高考中，他只考了縣里的第三名。

原本他和家人都希望能考上清華大學(xué)國(guó)防生，但這個(gè)成績(jī)沒能幫助他們實(shí)現(xiàn)這一理想。該何去何從，讓一家人陷入了兩難。

2007年，方杰上初二那一年，他的父親在縣城打工時(shí)，不慎從工地上摔了下來(lái)，造成高位截癱。這次意外的事故，把這個(gè)本就不富裕的農(nóng)村家庭拖入了困頓。為了給方父治病，家里不僅花光了全部的儲(chǔ)蓄，而且債臺(tái)高筑。最后，父親的命算是保了下來(lái)，但只能常年臥床，失去了自理能力。

事后，方家曾多次向施工方索要賠償，但據(jù)方父告訴《中國(guó)新聞周刊》記者，直到現(xiàn)在他們也沒有拿到一分錢的補(bǔ)償。為了讓方杰能夠繼續(xù)讀書，當(dāng)年正讀高二的哥哥不得不輟學(xué)，外出打工掙錢。此后幾年，家里雖然勉強(qiáng)讓方杰念完了高中，但支付大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)對(duì)他們來(lái)說，幾乎是一種奢望。

按招生章程，清華大學(xué)國(guó)防生入學(xué)后，可以享受軍隊(duì)提供的國(guó)防獎(jiǎng)學(xué)金，每年有1萬(wàn)元左右。方父對(duì)《中國(guó)新聞周刊》記者說，沒考上清華國(guó)防生，給方杰的打擊很大，他一度想放棄學(xué)業(yè)，追隨哥哥外出打工，“他知道，如果上一般的大學(xué)，家里是負(fù)擔(dān)不起的?！狈礁高€告訴《中國(guó)新聞周刊》記者，兒子不愿上其他大學(xué)的另一個(gè)原因是不甘心，“從小成績(jī)那么好，他就想考個(gè)好大學(xué)。”

就在方家猶豫不決時(shí)，一些學(xué)校開始主動(dòng)找上門來(lái)，希望方杰能去復(fù)讀，并提出不僅可以減免學(xué)費(fèi)，而且可以提供“補(bǔ)貼”。這些學(xué)校包括廣豐中學(xué)，以及縣里其他幾所民辦高中，甚至還有鄰縣的學(xué)校。

方家最初的選擇并不是方杰的母校。村支書楊接裕對(duì)《中國(guó)新聞周刊》記者回憶說，那段時(shí)間，方杰的母親曾找過他一次，征求他的意見，“她說他們想給孩子換個(gè)環(huán)境，再?gòu)?fù)讀”。對(duì)于廣豐中學(xué)與方家接觸的細(xì)節(jié)，方杰的父母不愿意多說，只是承認(rèn)學(xué)校確實(shí)給了他們一筆錢，“但肯定沒有網(wǎng)上傳的那么多。”

而據(jù)廣豐中學(xué)校長(zhǎng)劉修鋒的說法，方杰是一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)的寒門子弟”，學(xué)校給錢是考慮到他家的困難，與復(fù)讀沒有關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校每年都會(huì)資助一些貧困的學(xué)生，不論是應(yīng)屆的，還是復(fù)讀的，費(fèi)用在20萬(wàn)元左右。

他告訴《中國(guó)新聞周刊》記者，學(xué)校前后給了方家兩次錢，“第一次6萬(wàn)，第二次4萬(wàn)，一共10萬(wàn)元，主要來(lái)自校友和熱心人士捐助的助學(xué)基金”。

對(duì)方家而言，10萬(wàn)元不是一個(gè)小數(shù)目。楊接裕告訴《中國(guó)新聞周刊》記者，他們村的人均年收入大約4000元，方家還遠(yuǎn)在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之下，“他們家固定的收入只有低保，每月才180元。”

事實(shí)上，這筆錢不僅讓方杰復(fù)讀沒了后顧之憂，而且也對(duì)穩(wěn)定他父親的病情起了很大的作用。方父說，去年他曾兩次住院，多虧了有錢，才得以渡過難關(guān)。

“高四”學(xué)生

在廣豐這個(gè)偏僻的山區(qū)縣城，復(fù)讀非常普遍。廣豐位于江西東北部，處于與浙江、福建接壤的半丘陵半山區(qū)，交通十分不便，至今既沒鐵路也無(wú)高速公路。全縣80萬(wàn)人絕大部分為農(nóng)村人口，對(duì)那些年輕人來(lái)說，要想改變自己的命運(yùn)，走出廣豐，高考幾乎是他們唯一的出路。

據(jù)廣豐中學(xué)校長(zhǎng)劉修鋒介紹，僅在廣豐中學(xué)今年就有9個(gè)高考補(bǔ)習(xí)班，有多達(dá)400多人參加復(fù)讀。其中，不乏像方杰一樣的貧困生。但不是所有人都能像他那樣得到資助。

“因?yàn)樗某煽?jī)太拔尖了?！币晃徽趶V豐中學(xué)復(fù)讀的學(xué)生說，“誰(shuí)會(huì)愿意花十幾萬(wàn)去‘買一個(gè)成績(jī)平平的考生？即使你家很困難。”

這位學(xué)生告訴《中國(guó)新聞周刊》，在廣豐中學(xué)復(fù)讀，學(xué)費(fèi)是根據(jù)你高考的分?jǐn)?shù)來(lái)收的，分?jǐn)?shù)越高，學(xué)費(fèi)越少。據(jù)他介紹，復(fù)讀的全額學(xué)費(fèi)是3500元，在上次高考中成績(jī)低于本科線的學(xué)生都需要繳這筆錢，而每增加30分，就可以少繳350元；過了本科線的不僅不收學(xué)費(fèi)，而且每月還可以領(lǐng)取一定的補(bǔ)貼，超過二本線的補(bǔ)350元，一本線的補(bǔ)500元，“一切按分?jǐn)?shù)說話”。

像方杰這樣高考成績(jī)?cè)?00分以上的考生，全縣也屈指可數(shù)?！叭绻獜?fù)讀，肯定所有的中學(xué)都會(huì)去搶?！睆V豐一位不愿透露姓名的退休教師告訴《中國(guó)新聞周刊》，最初，爭(zhēng)取這些尖子生主要靠找熟人，后來(lái)就變成直接用錢砸，而且金額越來(lái)越大。尤其是近些年，隨著一些民辦高中的加入，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。

興辦于2004年的廣豐一中是一所民辦高中。在2010年的高考中，廣豐一中不僅包攬了縣文理狀元，而且考上一本的人數(shù)占了全縣的一半。上述退休教師說，“這給了老牌的廣豐中學(xué)很大的壓力?！?/p>

2010年，廣豐中學(xué)對(duì)校長(zhǎng)一職進(jìn)行了公開招聘。劉修鋒正是在那次招聘中走馬上任的。在他的帶領(lǐng)下，廣豐中學(xué)這幾年考上大學(xué)的人數(shù)不僅穩(wěn)步增加，而且連續(xù)三年出了縣理科狀元。

這三位狀元中，除了方杰，記者還找到了另外一位。他告訴《中國(guó)新聞周刊》，他的確也曾在廣豐中學(xué)復(fù)讀了一年。這期間，學(xué)校也給過他家一筆3萬(wàn)元的“助學(xué)金”。

連續(xù)兩年，狀元都被廣豐中學(xué)的復(fù)讀生摘得。在很多人看來(lái)，廣豐中學(xué)已經(jīng)成為復(fù)讀生的狀元“搖籃”。

復(fù)讀不一定意味著成功，同時(shí)，還要承受更大的壓力。在廣豐，復(fù)讀生所在的補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)流傳更廣的稱號(hào)“高四”。在廣豐一所民辦中學(xué)，有一個(gè)學(xué)生的名字全校皆知，因?yàn)樗貏e了——他前后復(fù)讀了4年，參加了5次高考；他最初的中學(xué)同學(xué)都快大學(xué)畢業(yè)了，他還在準(zhǔn)備高考。

這個(gè)學(xué)生家境并不富裕，一直由已經(jīng)成家的兩個(gè)姐姐供養(yǎng)?！爱?dāng)他第4次踏進(jìn)學(xué)校大門復(fù)讀時(shí)，我們都不好意思收他的任何費(fèi)用，實(shí)在太苦了?！币晃辉踢^他的老師說，“復(fù)讀也需要很大的勇氣，心理素質(zhì)不好的學(xué)生是承受不了的?！?h3>復(fù)讀產(chǎn)業(yè)

江西師范大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，幾乎所有的“高四”學(xué)生都不后悔自己的選擇。“如果能考一個(gè)理想的大學(xué)，值得?！币晃徽趶V豐中學(xué)復(fù)讀的學(xué)生對(duì)《中國(guó)新聞周刊》記者說，“多讀一年時(shí)間，算不了啥?！?/p>

據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，在緊鄰上饒的撫州復(fù)讀現(xiàn)象更為盛行。這里有兩所聲名顯赫的高考傳奇中學(xué)——臨川一中、二中。每年，來(lái)此復(fù)讀的學(xué)生近萬(wàn)人，北至哈爾濱、北京，南到珠海、深圳，遍及全國(guó)各地。

1998年大學(xué)擴(kuò)招后，中國(guó)高等教育正在由精英型走向大眾普及型，讀大學(xué)已經(jīng)不像以前那樣困難。更多的復(fù)讀生不僅是為了考上大學(xué)，而是想考個(gè)好大學(xué)。很多學(xué)生決定復(fù)讀，是為了考上更好的學(xué)校，他們本身的競(jìng)爭(zhēng)力也非常強(qiáng)。

臨川一中、二中的“高四”都設(shè)立了“零班”，這些班里的復(fù)讀生，被學(xué)校視為沖擊北大清華等名校的王牌。2007年，在臨川一中考上清華的38名考生中，就有20名為復(fù)讀生。

“這不公平?！睆V豐一位高三應(yīng)屆生對(duì)《中國(guó)新聞周刊》記者說，復(fù)讀生每年要搶走近一半二本以上的錄取指標(biāo)，如果沒有這么多復(fù)讀生，很多應(yīng)屆生當(dāng)年都可以考上，“我們都是受害者。”

“如果有更好的選擇，誰(shuí)會(huì)愿意復(fù)讀呢？”一位復(fù)讀生無(wú)奈地對(duì)《中國(guó)新聞周刊》記者說，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)那么差，一般的大學(xué)畢業(yè)后，很多人都找不到工作，和不讀沒什么區(qū)別。他告訴記者，權(quán)衡各方面因素，復(fù)讀幾乎是他們唯一的選擇和出路。況且，學(xué)校也鼓勵(lì)這種做法。

對(duì)于復(fù)讀市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，一位在廣豐中學(xué)任教多年的教師說，如今的復(fù)讀生制度導(dǎo)致每年都有相當(dāng)比例的應(yīng)屆生不能在當(dāng)年被高校錄取，只能淪為下一屆的復(fù)讀生，形成惡性循環(huán)。“這無(wú)形中增加了我國(guó)高中的學(xué)制，造成教育資源的浪費(fèi)?！?p>

事實(shí)上，早在2002年教育部就下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》，明確提出，為擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模，從2002年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀。

2007年8月，時(shí)任教育部部長(zhǎng)周濟(jì)再次提出，從2008年起全國(guó)所有公辦高中禁止辦復(fù)讀班、招收高三復(fù)讀生。他指出，公辦高中辦復(fù)讀班，是利用國(guó)家資源收費(fèi)，不利于教育公平。

“但這些要求并沒有得到很好的執(zhí)行?！敝醒虢逃茖W(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝暉告訴《中國(guó)新聞周刊》，尤其是在一些縣級(jí)中學(xué)，復(fù)讀生仍大量存在，有的地方甚至占到了高考考生總數(shù)的三分之二。

儲(chǔ)朝暉給記者算了一筆賬，復(fù)讀市場(chǎng)的利益到底有多大？以各地高考報(bào)名人數(shù)中30%為復(fù)讀生算，1000萬(wàn)的考生中就有復(fù)讀生300萬(wàn)，以平均每人收費(fèi)3000元計(jì)算，這一市場(chǎng)總額大約為90億元。如果再考慮到生活及教學(xué)資料等方面的費(fèi)用，這一數(shù)額將會(huì)更大。

狀元利益鏈

“事實(shí)上，學(xué)校很清楚，很多復(fù)讀補(bǔ)習(xí)取得好效果，是因?yàn)樯春?，而不是補(bǔ)習(xí)教學(xué)好?！眱?chǔ)朝暉說，“因此，復(fù)讀市場(chǎng)的關(guān)鍵就是生源。”

而在生源的競(jìng)爭(zhēng)中，狀元的搶奪無(wú)疑是最為激烈的。儲(chǔ)朝暉說，狀元的考試分?jǐn)?shù)不只與這個(gè)學(xué)生相關(guān)，還是顯示和評(píng)價(jià)其任課教師業(yè)績(jī)的依據(jù)，是一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，是一所學(xué)校的榮譽(yù)，甚至還是當(dāng)?shù)氐胤秸I(lǐng)導(dǎo)人的政績(jī)。他們又想用這些業(yè)績(jī)、榮譽(yù)、政績(jī)?yōu)檎T餌，獲取更多的名利，還有一些商家想從中揩點(diǎn)小利，一些人為了宣傳自己而出資獎(jiǎng)勵(lì)，他們都可從中獲得一定的益處，“這是一條完整的狀元利益鏈?！?/p>

儲(chǔ)朝暉指出，考生考上清華、北大等名校，利益鏈上的相關(guān)方就能從中獲得更多生源選擇的空間，以及吸納更多社會(huì)與行政資源的空間?！案鞯乇姸嗟乃^重點(diǎn)和示范高中，都以每年考上北大、清華的人數(shù)作為抬高身價(jià)、吸納更多方面資源的手段?！?/p>

在廣豐，能否考上北大、清華已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一所中學(xué)的硬性指標(biāo)。據(jù)前述退休教師介紹，每年高考前幾個(gè)月，一些學(xué)校就派人帶著錢，到其他的高中去游說尖子生轉(zhuǎn)學(xué)，絲毫不顧及考生考前的心理壓力。

在《中國(guó)新聞周刊》記者的隨機(jī)采訪中，廣豐縣不管是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，學(xué)生都一致反映學(xué)習(xí)壓抑，即便是成績(jī)好的學(xué)生也不例外。一位已考上清華大學(xué)的廣豐學(xué)生向記者形容，“學(xué)校就如同一個(gè)巨大的囚籠，每時(shí)每刻都想掙脫它?！?/p>

三年前，廣豐中學(xué)曾發(fā)生過一起女生相約自殺的悲劇。那年5月，4名高二女生迫于學(xué)習(xí)壓力，寫好遺書，約好從宿舍樓一起跳樓。結(jié)果，先跳下去的一名女生當(dāng)場(chǎng)死亡，血肉模糊的慘狀嚇得其余三人沒敢邁出輕生的一步。

那位死去的女孩只有17歲，她在遺書中寫道：“爸、媽，我知道你們是為我好，但是我真的好討厭念書、討厭考試。你們知道嗎？每次考試前我有多緊張？每次出成績(jī)的時(shí)候我有多害怕？我快要瘋了！這是我自己選擇的路。我不會(huì)后悔，即使你們認(rèn)為我很傻，我也不在乎。我只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)活在我的17歲……”

在北大校園，新生方杰已然躍過了龍門，走過了那一段壓力重重的日子。而在廣豐中學(xué)，在他的學(xué)弟學(xué)妹心目中，尤其是對(duì)于那些“高四”學(xué)生，他已然是一個(gè)傳奇——“我們?yōu)槭裁床荒芟袼菢?？?/p>

（文中方杰為化名）